【正文】 謝謝！。總之，要學好英語，不下苦功夫是不行的，只有付出辛勤的漢水，才能有一定的收獲。7，寫作練習，寫寫當天的感想，或者是覺得課文里有好句子，模仿寫一下，下午一個小時。5，課文講解學習，下午一個小時。3，聽完之后讀課文，看看原文與自己記下來之間的出入，學習文章中的語法和習慣用語，早上一個小時。早上一個小時，晚上一個小時。總之，只要找到適合自己的學習方法，相信你能輕松地把化學學好。平時做實驗，要多問幾個為什么，思考如何做，為什么要這樣做，還可以怎樣做，從而達到“知其然，也知其所以然”的目的。同時，要經常翻閱復習，這樣就可以避免以后出現類似的錯誤。所以，對平時出現的錯題，應做好修正并記錄下來。如化學計算中常用的技巧法有：守恒法、關系式法、極值法、平均值法、估算法、差量法等。但練習要有針對性，不能搞題海戰(zhàn)術，應以掌握基本方法和解題規(guī)律為目標。）、歸納法、歌訣記憶法、理解記憶法和實驗記憶法?；瘜W上常用的記憶方法有：比較法（常用于容易混淆、相互干擾的知識。比如學習了SO2的漂白性就跟氯水的漂白性進行比較，找出兩者的不同之處。復習并不僅僅是對知識的簡單回顧，而是在自己的大腦中考慮新舊知識的相互聯系，并進行重整，形成新的知識體系。由于化學學科知識點既多又零碎、分散，所以，課堂上除了認真聽課，積極思考外，還要在理解的基礎上，用自己的語言記下老師講的重點、難點知識，以及思路和疑難點，便于今后復習。希望你們以后在看物理書時會感覺到有很多可愛的事物或者人在擁抱你！第四篇：中學生如何學好化學中學生如何學好化學一、認真聽課，做好筆記。所以我即使在教學生物理，每天也不得不提醒這些孩子把數學學好。物理的計算要依靠數學，對學物理來說數學太重要了。大到整個物理的知識結構，小到力學的知識結構，甚至具體到章節(jié)。（七）知識結構。這樣的學生在環(huán)球物理的教學記錄中有很多。也不能保守，有了好方法要告訴別人，這樣別人有了好方法也會告訴你。（六）向別人學習。有的記在筆記本上，但是記完后不到非常時刻很少想起它。在環(huán)球物理課堂上，我見過各種做筆記的人。課后還要整理筆記。上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，是補習學校就不一樣了，一對一或者小班教學過程中，你很難不集中思想。上課要認真聽講，不走思或盡量少走思。像在正常的課堂中一個班那么多人你不認真聽也沒人知道，老師也很少管。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。要獨立地（指不依賴他人），保質保量地做一些題。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。所以注重基礎是很重要的?；靖拍钜宄?，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。事實上是沒有抓好學習物理的八個環(huán)節(jié)。每次上完課，他都會告訴我們環(huán)球物理老師：原來我不笨。沒過多久他的學習興趣就有了，之后就變得主動多了。到了環(huán)球物理之后，從基礎給他教起，要他爸媽督促他預習寫作業(yè)。一學期到頭來書還是暫新的。作業(yè)不用說都是抄。男生，談不上討厭物理，但是學習物理近兩年完全沒有入門。這里最重要的是：專心上課→及時復習→獨立作業(yè)→解決疑難→系統(tǒng)總結，這五個環(huán)節(jié)。所以“敢于嘗試”也至關重要。眾所周知，很多學生是因為一點挫折就放棄物理。那么多的公式，那么多的原理，那么多力的分解，那么多電場磁場各種狀態(tài)。在環(huán)球物理的教學中，我也只告訴學生八個字“不怕麻煩 敢于嘗試”。因為學生們已經聽幾百遍，耳朵都起繭子了。以下是我總結的一些關于初中生學好物理的方法，希望能幫到正在環(huán)球物理補習的學生，也希望幫到更多在物理學習上有困難的學生。久而久之很多人的觀念也形成了這樣一種趨勢：女生認為物理學得好的男生聰明，男生認為數學學得好的女生很聰明。從我教物理的十余年經歷中會發(fā)現各種不愛學物理的理由。一個女孩在閱讀時從書中出來一個美男子擁抱她。串聯電路中,阻值大的電阻兩端的電壓大,阻值小的電阻兩端的電壓小。四、重視對所學知識的應用和鞏固,你得到的知識還是死的,才能擴展和加深自己對的知識理解,學會對具體問題具體分析,我國物理學家嚴濟慈先生曾說過一段話“做習題可以加深理解,融會貫通,說明你還沒有真懂。學習物理，不但要學習物理知識和技能，還要積極參與科學探究的過程，要樂于探究自然科學和日常生活中的物理學道理，勇于探究日常生活用品或新器件中的物理學道理，不斷地將學到的物理知識應用于日常生活、社會實踐中。單純的知識學習已不能滿足社會發(fā)展和人的終身發(fā)展的需要，重要的是通過學習物理知識，使學生學會怎樣去學習，學會探究，養(yǎng)成良好的學習習慣。但是他們不可能學會所有的知識，知識是學不完的，物理的題目更是做不完的。的確，物理是一門很有趣也非常有用的科學。總之，我們要引導學生處處用學問，把物理知識應用到生活生產中去。打氣類似我們學過的打氣筒，使內部氣壓大于外界大氣壓。瓶蓋如果難打開，可以用螺絲刀撬動，也可以用熱水燙。還可以提很重的物體。在生產中可以用來吸玻璃。吸盤，類似掛衣鉤。大氣壓處處都有，所以大氣壓處處有用。學習物理知識就是為了運用所學到的知識、技能，說明解釋一些物理現象，解決生活生產中一些簡單的問題。實驗、探究可以是課內的，比如我們在學校做的一些物理實驗，在課外同樣也可以探究。實驗探究是研究物理的基本方法，也是重要的方法。學習物理，不能僅僅停留在看看想想上面，還必須動手實驗探究。杯底的小孔和茶壺的小孔類似，都和大氣相通。說明空氣進去，使杯內氣壓變大。需要注意的是，在實驗后，同學們應分析推理，師生共同分析原因……在實驗中同學積極活躍，還提出振動一下，轉動一下，老師操作，半杯水不下落，推理得出，內部氣壓小于外部氣壓。比如，有的同學主動給老師提出，水應裝滿；有的同學大膽質疑:如果水不滿結果如何？老師作實驗回答學生的問題，半杯水蓋上紙片需要注意的事，在實驗中，同學中應仔細觀察。杯子倒進紅水。我們的同學也應自覺主動積極去實驗探究。經過反復研究后，高興的說，發(fā)聲要緊的是振動。學生應該勇于實驗，樂于探究，也就是人們所說的實踐出真知。還要培養(yǎng)愛問“為什么”的習慣，用疑問的眼光看待各種現象，不斷地提出問題進行思考，并敢于發(fā)表意見與別人討論。留心處處是學問，培養(yǎng)同學們留心觀察，用心思考。觀察紅日東升，夕陽西下，夜晚仰望星空，想一想為什么地球繞著太陽轉？月亮繞著地球轉？為什么星光閃爍不定？劃破夜空的流星又是怎么形成的？只要他們善于觀察，勤于思考，物理知識