【正文】 平時他課堂上是這樣的：老師在講臺上講的唇干舌燥熱火朝天，他在下面玩憤怒的小鳥也是熱火朝天。作業(yè)不用說都是抄。課外，基本上能完成好語數(shù)英作業(yè)已經(jīng)很不錯了，從沒翻過物理書。一學(xué)期到頭來書還是暫新的。像這樣的學(xué)生苦口婆心完全沒有作用。到了環(huán)球物理之后，從基礎(chǔ)給他教起，要他爸媽督促他預(yù)習(xí)寫作業(yè)。不斷鼓勵他。沒過多久他的學(xué)習(xí)興趣就有了，之后就變得主動多了?，F(xiàn)在物理成績已達到中等偏上水平。每次上完課，他都會告訴我們環(huán)球物理老師：原來我不笨。我估計像他這樣的學(xué)生很多，物理學(xué)不好就放棄，久而久之都認(rèn)為自己比別人笨了。事實上是沒有抓好學(xué)習(xí)物理的八個環(huán)節(jié)。三初中物理幾點具體的學(xué)習(xí)方法（一）重視三個基本?；靖拍钜宄疽?guī)律要熟悉，基本方法要熟練。在環(huán)球物理的教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都愛攻克難題，往往攻克難題的過程中思路很正確，但是因為一些基本的概念規(guī)律掌握的不好，最后難題遺憾得沒解出來。所以注重基礎(chǔ)是很重要的。（二）物理過程。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。（三）獨立做題。要獨立地（指不依賴他人），保質(zhì)保量地做一些題。即使在環(huán)球物理的小班教學(xué)中我也不讓他們在做題時有討論的機會。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學(xué)者走向成功的必由之路。如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。像在正常的課堂中一個班那么多人你不認(rèn)真聽也沒人知道，老師也很少管。但（四）上課。上課要認(rèn)真聽講，不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學(xué)習(xí)。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，是補習(xí)學(xué)校就不一樣了，一對一或者小班教學(xué)過程中，你很難不集中思想。（五）筆記本。上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記。我在上中學(xué)期間也是愛做筆記的一個人，習(xí)慣上我也要求我的學(xué)生好好做筆記。在環(huán)球物理課堂上，我見過各種做筆記的人。有的隨手在書上記，但是要用起來卻找的好辛苦。有的記在筆記本上，但是記完后不到非常時刻很少想起它。這些習(xí)慣都是非常不可取的。（六）向別人學(xué)習(xí)。要虛心向別人學(xué)習(xí)，向同學(xué)們學(xué)習(xí)，向周圍的人學(xué)習(xí)，互教互學(xué)，共同提高。也不能保守，有了好方法要告訴別人，這樣別人有了好方法也會告訴你?，F(xiàn)在的孩子競爭也是很大的，有些學(xué)生就是這樣喜歡和親近的同學(xué)比，自己不知道的問題絕口不跟親近的人說。這樣的學(xué)生在環(huán)球物理的教學(xué)記錄中有很多。有時連老師都不問。（七）知識結(jié)構(gòu)。要重視知識結(jié)構(gòu)，要系統(tǒng)地掌握好知識結(jié)構(gòu)，這樣才能把零散的知識系統(tǒng)起來。大到整個物理的知識結(jié)構(gòu)，小到力學(xué)的知識結(jié)構(gòu)，甚至具體到章節(jié)。（八）數(shù)學(xué)。物理的計算要依靠數(shù)學(xué)，對學(xué)物理來說數(shù)學(xué)太重要了。沒有數(shù)學(xué)這個計算工具物理學(xué)是步難行的。所以我即使在教學(xué)生物理，每天也不得不提醒這些孩子把數(shù)學(xué)學(xué)好。物理就是這樣，只要你不怕麻煩敢于嘗試，你就會發(fā)現(xiàn)物理并沒有傳說中那么難，同時也會發(fā)現(xiàn)自己并不笨。希望你們以后在看物理書時會感覺到有很多可愛的事物或者人在擁抱你！第四篇：中學(xué)生如何學(xué)好化學(xué)中學(xué)生如何學(xué)好化學(xué)一、認(rèn)真聽課，做好筆記。好的筆記是教科書知識的濃縮、補充和深化，是思維過程的展現(xiàn)與提煉。由于化學(xué)學(xué)科知識點既多又零碎、分散，所以，課堂上除了認(rèn)真聽課，積極思考外，還要在理解的基礎(chǔ)上，用自己的語言記下老師講的重點、難點知識，以及思路和疑難點，便于今后復(fù)習(xí)。二、及時復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)并不僅僅是對知識的簡單回顧，而是在自己的大腦中考慮新舊知識的相互聯(lián)系，并進行重整，形成新的知識體系。所以，課后要及時對聽課內(nèi)容進行復(fù)習(xí)，做好知識的整理和歸納，這樣才能使知識融會貫通，避免出現(xiàn)越學(xué)越亂的現(xiàn)象。比如學(xué)習(xí)了SO2的漂白性就跟氯水的漂白性進行比較，找出兩者的不同之處。三、學(xué)會巧記由于要記的化學(xué)知識點比較多，如果靠死記硬背是難以記牢的，所以應(yīng)學(xué)會巧記。化學(xué)上常用的記憶方法有：比較法（常用于容易混淆、相互干擾的知識。如同位素、同素異形體、同系物、同分異構(gòu)體四個相似的概念，可以通過比較，使理解加深，記憶牢固。）、歸納法、歌訣記憶法、理解記憶法和實驗記憶法。四、勤練練習(xí)是理解消化鞏固課堂知識的重要途徑。但練習(xí)要有針對性，不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，應(yīng)以掌握基本方法和解題規(guī)律為目標(biāo)。在解題過程中，要注意一題多解和歸納總結(jié)，這樣才能達到做一題會一類的效果。如化學(xué)計算中常用的技巧法有：守恒法、關(guān)系式法、極值法、平均值法、估算法、差量法等。五、備好“錯題本”做題的目的是培養(yǎng)能力、尋找自己的弱點和不足的有效途徑。所以，對平時出現(xiàn)的錯題，應(yīng)做好修正并記錄下來。記錄時應(yīng)詳細(xì)分析出錯的原因及正確的解題思路，不要簡單寫上一個答案了事。同時，要經(jīng)常翻閱復(fù)習(xí)，這樣就可以避免以后出現(xiàn)類似的錯誤。六、重視化學(xué)實驗化學(xué)實驗不但能培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維、動手等能力，還能加深對相關(guān)知識的認(rèn)識和理解，所以必須重視化學(xué)實驗。平時做實驗，要多問幾個為什么，思考如何做，為什么要這樣做，還可以怎樣做，從而達到“知其然，也知其所以然”的目的。此外，要把化學(xué)學(xué)好，還要多關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會熱點問題和生活問題，善于把書本知識與實際結(jié)合起來?？傊?，只要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，相信你能輕松地把化學(xué)學(xué)好。第五篇：中學(xué)生如何學(xué)好英語中學(xué)生如何學(xué)好英語面對現(xiàn)在的初中生，他們對英語學(xué)習(xí)很害怕，通過本人在多年的教學(xué)中，有所體會，我認(rèn)為，他們要想學(xué)好英語，要做到以下幾點： 1，每天兩個小時背單詞，這是學(xué)習(xí)英語的不二法門。早上一個小時，晚上一個小時。2，聽力練習(xí)，先不要看課文，直接聽，看能聽懂多少，記下來，不必默寫一字不差，只要能聽懂基本語義就可以，反復(fù)聽，上午一個小時。3，聽完之后讀課文，看看原文與自己記下來之間的出入，學(xué)習(xí)文章中的語法和習(xí)慣用語，早上一個小時。4，做練習(xí)，時間可長可短，一個小時足夠了。5，課文講解學(xué)習(xí)，下午一個小時。6，聽力練習(xí)，反復(fù)再聽原文，能背誦更好，下午一個小時。7，寫作練習(xí)，寫寫當(dāng)天的感想，或者是覺得課文里有好句子，模仿寫一下，下午一個小時。注意：寫作時盡量用一些你平時比較少用的詞匯，既能增加文章的彩頭，又能擴大你的詞匯量?？傊?，要學(xué)好英語，不下苦功夫是不行的，只有付出辛勤的漢水，才能有一定的收獲。以上幾點，僅供同學(xué)們參考。謝謝！