【總結(jié)】天河區(qū)前進(jìn)小學(xué)黎璟倩沙食鹽面粉??小朋友,我向大家介紹一位小助手——濾紙,也許它能幫助大家解決問(wèn)題。我們還需要兩個(gè)朋友的幫忙。漏斗鐵架臺(tái)1、濾紙對(duì)折兩次濾紙?jiān)鯓邮褂媚兀?、從中間打開(kāi),形成一邊三層,一邊一層的3、放入漏斗中,沾點(diǎn)水,把濾紙緊貼漏斗壁。4、放在鐵架臺(tái)上,
2024-12-11 10:47
【總結(jié)】冀教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件?物體在水中的變化有什么不同?食鹽和白糖到哪里去了??討論:?像食鹽或白糖這樣,在水中變成極小的微粒,均勻分散到水中的過(guò)程叫做溶解。我知道了?鹽加在水中會(huì)不見(jiàn),這是溶解現(xiàn)象?利用加熱或加水的方式,可以增加水中鹽溶解的量
2024-12-04 17:37
【總結(jié)】20、《鴨與雞》說(shuō)課稿周衢一、說(shuō)教材:本課是三年級(jí)上冊(cè)第四組的第二篇課文。第四組的主題是家養(yǎng)小動(dòng)物。單元導(dǎo)學(xué)語(yǔ):“雞、鴨、貓、兔是常見(jiàn)的家庭飼養(yǎng)的小動(dòng)物,對(duì)它們進(jìn)行研究,我們會(huì)有很多發(fā)現(xiàn)?!痹诘?9課里已經(jīng)教學(xué)了《雞》,學(xué)生對(duì)的的活動(dòng)、腳印、吃食、喝水等特點(diǎn)方面的知識(shí)已經(jīng)有所了解。在本節(jié)課中我們主要是讓學(xué)生了解雞與鴨的不同點(diǎn),來(lái)學(xué)習(xí)
2024-12-09 13:06
【總結(jié)】中小學(xué)課件(青島版五年制)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)食物到哪里去了中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件口腔在人體的頭部,內(nèi)有牙、舌及分泌唾液的腺體開(kāi)口。食管是一根管子,位于胸腔內(nèi),是食物的通道。胃在左上腹,像一個(gè)大袋子。肝在右上腹,分泌膽汁到達(dá)小腸。胰在胃的后面,能分泌胰液。小腸在下腹部,又細(xì)又
2024-12-11 05:52
【總結(jié)】?一、消化系統(tǒng)的組成和功能消化道消化腺消化系統(tǒng)消化道:消化腺口腔咽食道胃小腸大腸肛門外消化腺:肝臟、胰腺內(nèi)消化腺:腸腺、胃腺、唾液腺?二、食物在消化系統(tǒng)中的變化?問(wèn)題:饅頭變甜是否與牙齒的咀嚼和舌的攪拌有關(guān)?
2024-12-04 23:12
【總結(jié)】鄂教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《磁鐵玩具》說(shuō)課作者:翔鳳鎮(zhèn)紅巖堡小學(xué)——田宗操一、說(shuō)教學(xué)內(nèi)容《磁鐵玩具》是鄂教版《科學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第三單元《磁鐵玩具》的第一課時(shí),本課指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)磁鐵最基本的性質(zhì)----磁性。教學(xué)內(nèi)容主分為四部分。第一部分:我認(rèn)識(shí)的形狀各異的磁鐵。第二部分:磁鐵都能吸引哪些物體?第三部分:磁鐵各部分的磁性強(qiáng)弱都一樣嗎?
【總結(jié)】《玩小車》說(shuō)課稿麻城市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)董家宇說(shuō)教材?玩小車?是鄂教版?科學(xué)?三年級(jí)上冊(cè)第三單元?身邊的玩具?第三課。為了順應(yīng)兒童天性,讓“兒童、玩具、學(xué)科學(xué)”有機(jī)的結(jié)合起來(lái),貼近學(xué)生的生活,展開(kāi)各項(xiàng)探究活動(dòng),是本單元教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)。有了前一課的
【總結(jié)】8水到哪里去了教學(xué)目標(biāo):1、能結(jié)合日常生活,對(duì)蒸發(fā)現(xiàn)象提出想研究的問(wèn)題。2、能利用感覺(jué)器官感覺(jué)水蒸發(fā)過(guò)程中伴隨的熱量變化。3、能從實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,分析出液態(tài)的水經(jīng)蒸發(fā)變成氣態(tài)的水蒸氣并帶走一定的熱量。4、能通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究常溫下水蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):通過(guò)探究活動(dòng)切實(shí)認(rèn)識(shí)到蒸發(fā)要吸熱這一科學(xué)原理。難點(diǎn):通過(guò)探究活動(dòng)切實(shí)認(rèn)識(shí)到蒸發(fā)要吸熱這一科學(xué)原理。
2025-04-17 00:45
【總結(jié)】冀教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件?分組實(shí)驗(yàn)操作,觀察記錄現(xiàn)象。?為了保證實(shí)驗(yàn)合理,每只燒杯中的水量、固體的量、攪拌的次數(shù)均應(yīng)相同。?小組間可以互相參觀、互相學(xué)習(xí)??物體在水中的變化有什么不同?食鹽和白糖到哪里去了?
【總結(jié)】河北版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)衡東縣石灣完小何美紅一、教學(xué)目標(biāo):科學(xué)知識(shí)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察比較,逐步形成“蒸發(fā)”的概念??茖W(xué)探究目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活現(xiàn)象提出想探究的問(wèn)題,并通過(guò)觀察、體驗(yàn)、實(shí)驗(yàn),分析蒸發(fā)現(xiàn)象,得出蒸發(fā)要吸收熱量,蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)等結(jié)論。并且引領(lǐng)學(xué)生初步經(jīng)歷一個(gè)典型的“提出問(wèn)題——進(jìn)行猜想——實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證——
2024-12-13 19:20
【總結(jié)】蒸發(fā)討論:水到哪里去了?概念:在常溫下,水會(huì)慢慢變成水蒸氣散發(fā)到空中,這種現(xiàn)象叫做蒸發(fā).狗為什么伸長(zhǎng)舌頭狗為什么伸長(zhǎng)舌頭酷熱難耐,煩死了酷熱難耐,煩死了1.淋雨后為什么會(huì)感覺(jué)冷?2.發(fā)燒時(shí)在頭上敷上濕毛巾,這是為什么?3.天熱時(shí),在家里的地面灑水后為什么會(huì)感覺(jué)涼爽?
2024-11-17 13:40
【總結(jié)】四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)?黑板上的“小鴨子”游到哪里去了??你看到“小鴨子”是怎樣跑掉了??這說(shuō)明水變成了什么樣物質(zhì)跑掉了?我愛(ài)思考:水在常溫下,會(huì)慢慢地變成水蒸氣散發(fā)到空中,這種現(xiàn)象叫蒸發(fā)。蒸發(fā)是水從液體變成氣體的現(xiàn)象,在這個(gè)變化過(guò)程中要吸收周圍熱量。我愛(ài)動(dòng)腦筋?1、淋雨后為什么感覺(jué)冷
【總結(jié)】?雞的身體可以分成哪幾個(gè)部分??各部分是什么樣的??小雞是從哪兒來(lái)的??1、全身分為頭、頸、軀干、四肢和尾五個(gè)部分。?2、全身長(zhǎng)滿羽毛。?3、在陸地上生活、公雞打鳴、母雞下蛋。?4、卵生。?5、有喙。
2024-12-13 10:23
【總結(jié)】大家好,我是天然犁,知道我的名字的來(lái)歷嗎?想知道落葉到哪里去了嗎?那就跟我去旅行吧!請(qǐng)大家仔細(xì)觀察你手中的樹(shù)葉,發(fā)現(xiàn)了什么?你知道我最愛(ài)吃什么嗎?1、蚯蚓最愛(ài)吃。我的朋友、、
2025-01-15 09:28
【總結(jié)】1 中班科學(xué)水到哪里去了教案反思 中班科學(xué)水到哪里去了教案反思主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景,活 動(dòng)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,教學(xué)反思等內(nèi) 容,喜歡通過(guò)動(dòng)手操作來(lái)探究生活中的問(wèn)題,知道...
2024-08-15 15:35