【總結(jié)】第6課煉金術(shù)士對應(yīng)學(xué)生用書P25一、讀準(zhǔn)字音(一)單音字1.縈.繞(yínɡ)禱.(dǎo)3.咨.詢(zī).生(mò)5.荒謬.(miù)..(jídù)
2024-12-09 01:42
【總結(jié)】第14課禮拜二午睡時刻對應(yīng)學(xué)生用書P67一、讀準(zhǔn)字音(一)單音字1.窒.息(zhì)櫚.(lǘ)3.襤褸..(lánlǚ)瘠.(jí)5.瞅.著(chǒu).拭(kāi)
2024-12-09 13:01
【總結(jié)】娜塔莎兩只小鴨子有兩只相貌丑陋的小鴨子在葦塘邊,其中一只黑鴨子不停地振翅欲飛。它飛起來又跌下去,飛起來又跌下去,就這樣不停地飛飛跌跌好多次,始終還是沒能飛起來,而且還摔得遍體鱗傷。白鴨子說:“別飛了,我們是鴨子,不可能像天鵝一樣飛起來的?!钡呛邙喿邮冀K不認(rèn)同白鴨子的說法,它就這樣每天不斷地練習(xí)著。終于有一天
2024-12-14 23:00
【總結(jié)】4.《聊齋志異》香玉王六郎“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云?!边@是唐朝詩人元稹為悼念亡妻而作的《離思》(其四)中的詩句。直到現(xiàn)在,這兩句經(jīng)典之語仍是癡男怨女們的愛情箴言?;ㄏ上阌駭y絳雪為愛而生,為情而絕,實是感人至深。這些花妖狐魅對真愛的執(zhí)著追求,是否會給無數(shù)戀愛中或即將戀愛之人以更多的期待和向往?新課助讀自主梳理蒲松齡
2024-11-17 08:03
【總結(jié)】課時跟蹤檢測(七)娜塔莎(時間:40分鐘滿分:55分)一、基礎(chǔ)鞏固(12分,每小題3分)1.下列語音完全正確的一項是()A.宅?。?dǐ)砰.然(pēnɡ)花翎.(línɡ)勛綬.(shòu)B.絳.紅(xiànɡ)耽.?dāng)R(dān)袒.肩
2024-11-16 03:10
【總結(jié)】第八單元人在都市15.《子夜》吳老太爺進(jìn)城吳蓀甫是《子夜》的主人公,是作者借以表現(xiàn)中國民族資本家事業(yè)盛衰的晴雨表。吳蓀甫的父親吳老太爺則是典型的封建殘余代表。他是在極不情愿的情況下,才離開代表陳舊思想的故鄉(xiāng)來到大都市上海的。吳老太爺來到花花綠綠的上海,最大的感受就是不適應(yīng)和反感。通過學(xué)習(xí)本文,了解人物的性格特點,把握語言(包括人物語言
【總結(jié)】《安東諾夫卡蘋果》教學(xué)設(shè)計 《安東諾夫卡蘋果》教學(xué)設(shè)計1 一、教學(xué)目的 1、閱讀欣賞小說人物和環(huán)境和諧映襯的藝術(shù)魅力 2、小說的象征意義的理解 二、教學(xué)重點 小...
2024-12-06 00:50
【總結(jié)】課件制作人:洪漢友(俄國)蒲寧蒲寧簡介蒲寧(1870~1953)俄國作家,出生于沒落的貴族家庭,1887年開始發(fā)表文學(xué)著作,1933年獲諾貝爾文學(xué)獎。優(yōu)秀短篇小說《安東諾夫卡蘋果》(1900)反映了作者對俄羅斯命運的概括性思考,也流露出對已逝去的時代的留戀與惋惜,對現(xiàn)實生活的冷漠?!鞍矕|諾夫卡蘋果”是
2024-11-17 05:08
【總結(jié)】[語言運用層]1.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()【導(dǎo)學(xué)號:46722019】銘心的挫折,有助于驅(qū)逐人生的幻想和幼稚,________了戰(zhàn)勝挫折的艱難和壯麗,會使我們更有勇氣________命運的殘酷,誰說不期而至的挫折不是一種機遇的________?A.體味正視賞賜B.體驗
2024-11-16 02:50
【總結(jié)】*素芭修士與上帝一位修士不小心跌入了水流湍急的河里。但他并不著急,因為他相信上帝一定會救他的。正好有人從岸邊經(jīng)過,但他想上帝會救他的,于是沒喊。當(dāng)河水把他沖到河中心時,他發(fā)現(xiàn)前面有一根浮木,但他想上帝會救他的,于是照樣在水中撲騰。最后他被淹死了。修士死后,他的靈魂憤憤不平地質(zhì)問上帝:“我是一位如此虔誠的傳教士,你為什么不救我呢?”上帝奇
2024-12-09 12:55
【總結(jié)】安東諾夫卡蘋果縉云中學(xué)高二語文組一、蒲寧簡介蒲寧(1870~1953)俄國作家,出生于沒落的貴族家庭,他的童年和少年時代是在祖?zhèn)鞯牡刂髑f園里度過的。由于家道中落,他15歲就輟學(xué),19歲外出謀生。曾當(dāng)過校對員、統(tǒng)計員、圖書管理員、報社記者。1887年開始發(fā)表文學(xué)著作。1901年因詩集《
2024-11-19 18:04
【總結(jié)】[語言運用層]1.填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()我們曾說,中學(xué)生初學(xué)文言文時__①__不要依賴譯文。__②__并不是說在整個學(xué)習(xí)過程中絕對不去參看譯文。其實,__③__肯動腦筋,__④__不盲目機械地看待譯文,__⑤__,只要譯文不是太差,看看譯文也無妨。有時候把譯文跟注釋對照起來揣摩學(xué)習(xí),
【總結(jié)】課時跟蹤檢測(十)在橋邊(時間:40分鐘滿分:55分)一、基礎(chǔ)鞏固(12分,每小題3分)1.下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是()A.嬗.變(shàn)馴.服(xún)憐憫.(mǐn)捷.報(jié)B.頸.項(jǐnɡ)顛簸.(bǒ)符.合
【總結(jié)】單元檢測(五)(時間:100分鐘滿分:120分)一、基礎(chǔ)積累(12分,每小題3分)1.下列各句中,加點的成語使用全都恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)【導(dǎo)學(xué)號:46722041】①山浪慢轉(zhuǎn),曲徑輕搖,柳色乍染,黃鶯初啼,幾間茅屋在白云深處若隱若現(xiàn),這一切令人耳目一新....。②
2024-11-16 02:51
【總結(jié)】課時跟蹤檢測(三)炮獸(時間:40分鐘滿分:50分)一、基礎(chǔ)鞏固(12分,每小題3分)1.下列各組詞語中,加點字的讀音完全正確的一項是()A.馴.服(xùn)裨.將(pí)博聞強識.(zhì)受寵若.驚(ruò)B.暈眩.(xuàn)