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正文內(nèi)容

20xx人教版語文選修(外國(guó)小說欣賞)第4課 安東諾夫卡蘋果 教學(xué)案-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 安東諾夫卡蘋果 ”的馥郁甜香中,作者用回憶的口吻,將我們徐徐帶入那個(gè)已經(jīng)逝去的田園夢(mèng)境中。 賞環(huán)境 以第一、四部分為例分析,說說文中場(chǎng)景是如何與主題巧妙結(jié)合在一起的。而第一部分也正是對(duì)莊園興盛時(shí)期生活的敘述。 賞語言 理解下列句段的含意。這就賦予了這幢老宅以生命,既凝聚著歷史的滄桑,也顯示了在當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境下雖面臨頹敗的命運(yùn)卻仍然根深蒂固,難以動(dòng)搖。于是你心里就會(huì)漸漸產(chǎn)生一種甜蜜而莫名的憂郁 ?? [明確 ] 這是作者面對(duì)祖?zhèn)鞯臅畷r(shí)借杜鵑的鳴叫而抒發(fā)的一種獨(dú)特的心理感受??墒菚q存,藏書者都已逝去,古籍中宣揚(yáng)的智慧,他們建設(shè)人間樂園的理想,直到作者讀書之時(shí),也沒 有實(shí)現(xiàn),繼之而來的卻往往只是痛苦的厄運(yùn),這不禁又讓作者產(chǎn)生了一種惆悵和憂郁的情感。維謝爾基村的老人們都已先后歸天,安娜 格拉西莫芙娜的故世,也代表著農(nóng)奴制最后痕跡的消失;阿爾謝尼伊 [明確 ] 本文以時(shí)間為線索,從八月寫到十一月,用四幅圖景描繪出俄羅斯農(nóng)村秋天的精美景致。 [明確 ] 以第三部分為例:作者描寫從九月底起天氣的變化, “ 在沉甸甸的鉛灰色的烏云上方,水汪汪的淺藍(lán)色的天空冷冰冰地、明亮地閃著光,烏云則慢慢地凝聚成為連綿不絕的含雪的云峰 ” ,這段描寫形象地刻畫出當(dāng)時(shí)的天氣狀況,而 “ 果園顯得荒涼、沉悶 ”一句議論則使景物帶有了敗落之感, “ 然而一進(jìn)十月,就雨霽日出,此時(shí)的果園又是多么 美麗啊! ” 這樣的抒情句子穿插其中,讓人感受到生活的美好。你怎樣認(rèn)為的? 觀點(diǎn)一:蒲寧作品中的風(fēng)景是一幅俄羅斯風(fēng)情圖畫,它不是平面的,而是立體的:不僅有色彩、光影,還有聲音、氣味,令人身臨其境。整篇小說用回憶的口吻,將我們徐徐帶入那個(gè)已經(jīng)逝去的田園夢(mèng)境中。) 拾 掇 . (duō) 寒 噤 . (j236。n) C.靜 謐 . (m236。) 憂 悒 . (y236。 2.下列各項(xiàng)中全都沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ( ) A.縈繞 煙藹 紋絲不動(dòng) 心曠神怡 B.夙愿 社稷 井井有條 一泄千里 C.演繹 棲息 小心翼翼 川流不息 D.瘦削 弛騁 深不可測(cè) 周而復(fù)始 解析: 選 C A 項(xiàng),藹 — 靄; B 項(xiàng),泄 — 瀉; D項(xiàng),弛 — 馳。 D.水乳交融的藝術(shù)表達(dá)中,寓含許多可感知的和 不可名狀 . . . . 的東西,它們游弋于水與墨、意與情中,體現(xiàn)著山水之莽蒼,闡釋東方文化所獨(dú)有的審美觀。美輪美奐:形容房屋高大華麗。使用正確。其中有一幢房子特別大,或者更確切地說,特別長(zhǎng),那是已經(jīng)發(fā)黑了的下房。八月里,下了好幾場(chǎng)暖和的細(xì)雨,仿佛是特意為夏種而降的甘霖,這幾場(chǎng)雨十分及時(shí),正巧是在月中圣拉弗連季伊節(jié)前后下的。 空氣潔凈得如同不復(fù)存在一般,果園里到處是人聲和大車嘰嘰嘎嘎的響聲。果園主非但不阻止他,反而還勸他吃: “ 吃吧,吃個(gè)飽, —— 不吃才傻呢!哪個(gè)割蜜的不吃幾口蜂蜜。 8.以上節(jié)選部分共描繪了哪兩幅圖景? (4 分 ) 答: 參考答案: 清晨圖和日暮圖。太陽猶如燒紅了的大鋼球,懸掛在公路的上空。她穿著破舊的衣服,一動(dòng)不動(dòng)地躺在公路上,她不怕日頭的暴曬,但孩子的哭喊卻讓她心痛,那孩子,全身巧克力色,他趴在母親身旁,兩只小手使勁地抓她。 ” 他向四下張望,只見一片荒原,遠(yuǎn)處是山丘。 “ 你這個(gè)臭娘們!今天我非打死你不可,我叫你不要臉! ” “ 怎么能怨我呢?契佩,沒有人打這里經(jīng)過呀! ” 那女人竭力爭(zhēng)辯道。 女人挨打的原因是她沒有按丈夫的囑咐賣掉羊奶,男人出門 4 天后回來,她當(dāng)然拿不出錢來。 “ 你再回來,我就打死你。 “ 我不是說過了嗎,不準(zhǔn)你再回這個(gè)家! ” 他被熾熱的太陽奪去了理智,兩眼冒火,好 像根本沒看見有生人似的就朝女人猛撲過去,就在他舉手要打的時(shí)候,被奇克擋住了,于是兩個(gè)男人之間展開了一場(chǎng)激戰(zhàn)。猛地舉起那石頭朝奇克的腦袋砸去,奇克立刻松開了手,雙臂一張便無聲無息地仰面倒在地上。 B.體力衰竭的女人在看到丈夫被奇克卡住喉嚨的時(shí)候, “ 頓時(shí)覺得渾身都是力量 ” ,這種爆發(fā)力表現(xiàn)了女人內(nèi)心深處隱藏的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。 10.請(qǐng)結(jié)合 小說內(nèi)容,簡(jiǎn)要分析為什么 “ 他們的家就在不遠(yuǎn)的地方,但是看不見在哪里 ” 。 參考答案: ① 女人被毒打且被趕出家門,天氣酷熱,她身體虛弱,躺在地上失去知覺,家雖不遠(yuǎn),但她看不見家在哪里; ② 女人缺乏丈夫的理解與關(guān)愛,被丈夫毒打,甚至被趕出家門,感受不到來自家的溫暖,所以看不見家在哪里。從女人分析,女人遭受丈夫的毆打并被趕出家門,她感覺不到生活的幸福;女人不被丈夫理解和關(guān)愛,精神上感覺不到生活的快樂。 (每點(diǎn) 1 分 ) 三、語言表達(dá) (5 分 ) 12.根據(jù)下面圖表提供的信息,將 2021 年至 2021 年五年間我國(guó)城鄉(xiāng)居民人均文化消費(fèi)支出的特點(diǎn)寫成一段話。同時(shí)要注意全面解讀:既要橫向比較 (城鎮(zhèn)與農(nóng)村 ),又要縱向比較 (五年間的變化 )。蒲寧出身于鄉(xiāng)村貴族家庭,而且在那個(gè)社會(huì)階級(jí)主宰著俄羅斯文化、創(chuàng)造了在當(dāng)代歐洲占據(jù)一席光榮地位的文學(xué),并在引發(fā)出致命的政治運(yùn)動(dòng)的那個(gè)時(shí)代的文學(xué)傳統(tǒng)熏陶下生長(zhǎng)成人。 他從自己對(duì)俄羅斯大自然的記憶的不盡寶庫(kù)中,能夠重新吸取到創(chuàng)作的愉悅和欲望。 伊凡 他以最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù),出色地抵制了忘掉事物而追求詞語魅力的一切誘惑;他雖然是天生的抒情詩(shī)人,卻從來沒有修飾他的所見,而是以最精確的忠實(shí)來進(jìn)行處理。 靜 蒲 寧 我們是在夜里到達(dá)日內(nèi)瓦的,正下著雨。 由湖上升起的乳白色霧靄,彌漫在大街小巷上。 “ 上帝又賜予了我們一個(gè)美麗的早晨, ” 我的旅伴對(duì)我說, “ 你發(fā)現(xiàn)沒有,我們每到一地,第二天總是風(fēng)和日麗?千萬別抽煙,只喝牛奶、吃蔬菜。只有街梢那邊的馬路已沐浴在霞光下,好似黃金鑄成的。我們走到湖堤上,不由得驚喜交集地停住了腳,每當(dāng)人們突然看到無涯無際的海洋、湖泊,或者從高山之巔俯視山谷時(shí),都會(huì)情不自禁地產(chǎn)生這種又驚又喜的感覺。它們就像張開了灰色 羽翼的巨鳥,但是在清晨的寂靜中還無力振翅高飛。 “ 你知道嗎, ” 我的旅伴對(duì)我說, “ 我每到一地總是不敢相信我真的到了這個(gè)地方,因?yàn)檫@些地方,我過去只能看著地圖,幻想前去一游,并且時(shí)時(shí)提醒自己,這只不過是幻想而已。霧已經(jīng)消散得無影無蹤,順著山谷,極目朝湖面望去,可以看得異乎尋常的遠(yuǎn)。船側(cè)的湖水越來越深,越來越沉,也越來越透明。 有一刻,我們停住了槳,周遭頓時(shí)靜了下來,靜得那么深邃。 “ 慢著,你聽! ” 我把槳提出水面,連汩汩的水聲也漸漸消失。 “ 那天我比你醒得早,天還剛剛拂曉,我便站在洞開的窗旁,久久地諦聽著獨(dú)自在古老的城市上空回蕩的清脆的鐘聲。 你是否記得易卜生的那句話, ‘ 瑪亞,你聽見這寂靜了嗎 ’ ?我也要問你,你有沒有聽見這群山的寂靜呢? ” ?? 那位和我在旅途中一起體驗(yàn)了那么多歡樂和痛苦的旅伴,是我一生中所愛的有限幾個(gè)人中的一個(gè),我的這篇短文就是獻(xiàn)給他的。其二是細(xì)節(jié)的真實(shí),比如對(duì)日內(nèi)瓦湖景色的細(xì)致刻畫,比如作家和游人喝酒的情
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