一二年級(jí)讀書筆記摘選(編輯修改稿)
2024-11-10 01:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 筆記摘摘抄感謝北大附小，感謝王老師對(duì)孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)付出的勞動(dòng)。播撒一種行為，收獲一種習(xí)慣；播撒一種習(xí)慣，收獲一種性格；播撒一種性格，收獲一種命運(yùn)。好習(xí)慣，獲益終生。思琪家長(zhǎng)謝謝老師用這么用心的集體指導(dǎo)，意識(shí)到了我們作為家長(zhǎng)，真應(yīng)該像小時(shí)候教他走路，說話時(shí)那樣的心境叫他學(xué)讀書。走路讓他了解了精彩的外面世界，說話讓他與人溝通，而讀書更為他打開一扇門。趙吳達(dá)聞家長(zhǎng)孩子喜歡上看書了，也能自己認(rèn)真的看下去了，聽到了她的讀后感之后，我很欣慰，孩子從書中學(xué)到了不少知識(shí)。鄧涵月家長(zhǎng)一五班讀書筆記評(píng)價(jià)：孩子讀書認(rèn)真，很安靜地享受著小豆豆的快樂。讀到精彩之處我們倆都不禁哈哈大笑。收獲：成語：愛不釋手、歡天喜地、心曠神怡、日新月異、出乎意料、東張西望、齊心協(xié)力。也許，我們不會(huì)變得偉大，但是我們必須言而有信。也許我們并不美麗，但平凡的外表下必須有一顆信守承諾的新。我們可以沒有金錢，可以沒有虛名，可以沒有榮華富貴，但我們絕不能沒有信守承諾的人品。給不了你天堂，但能給你夢(mèng)想；給不了你太陽，但能給你希望；給不了你整個(gè)海洋，但能給你一滴水的清澈純凈；給不了你轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗，但能給你一顆永遠(yuǎn)善良、快樂、向上的心。孩子，未來的路，媽媽希望你一步一個(gè)腳印！來自一五班孫博源家長(zhǎng)。評(píng)價(jià)：孩子在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，讀書越來越流暢。知道了詞語的連貫，也學(xué)會(huì)了什么是自然段，讀書對(duì)孩子幫助很大。收獲：成語：杯弓蛇影、閉關(guān)自守、程門立雪、不遺余力、不可救藥。簡(jiǎn)單的一個(gè)成語故事，可以教會(huì)孩子許多道理。孩子現(xiàn)在讀書比剛開始時(shí)有了很大進(jìn)步。堅(jiān)持不懈，相信會(huì)越來越好！每天陪孩子讀書半小時(shí)，這種親子閱讀的氛圍讓我受益匪淺?？粗⒆右惶焯熳x書的點(diǎn)滴進(jìn)步，我真的高興，也謝謝張老師能讓我們有這種親自閱讀的親身感受！來自一五班蔡沛軒家長(zhǎng)。評(píng)價(jià)：孩子讀書非常認(rèn)真，用手指認(rèn)真地點(diǎn)著讀。收獲：孩子自己不出聲默讀的時(shí)間快，并且能檢出這篇文章的大概意思，并且會(huì)自己動(dòng)手把不認(rèn)識(shí)的字圈起來，把成語用橫線劃出來，進(jìn)步很大。以后我在陪孩子讀書時(shí)，盡量不干涉孩子的閱讀方法，放手讓他自己培養(yǎng)出自己的閱讀方式。希望孩子堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！來自一五班曹名甲家長(zhǎng)。二一班讀書筆記摘選今天串親戚，孩子還叮囑我別忘了拿書，因?yàn)槲覀円话愣紩?huì)在親戚家待一天。大人們忙家務(wù)的時(shí)候，他自己主動(dòng)去書房讀書，寫讀書筆記，這是以前從沒有過的現(xiàn)象。老師對(duì)孩子學(xué)習(xí)態(tài)度的肯定，在一定程度上能夠提高他的學(xué)習(xí)興趣。謝謝老師對(duì)他的耐心和對(duì)他的激勵(lì)。近兩個(gè)月以來，他的學(xué)習(xí)態(tài)度有十分明顯的改變，這讓我十分慶幸選擇了北大附小，希望孩子能在北大附小良好的教育方式下，健康快樂地成長(zhǎng)。來自二一班齊稷家長(zhǎng)。孩子完全可以獨(dú)立完成閱讀了，包括選材和選好詞好句。好句選的很不錯(cuò)。有個(gè)別錯(cuò)別字，孩子也能自己檢查發(fā)現(xiàn)并改正。能主動(dòng)的認(rèn)識(shí)到自己的不足，這也是一種進(jìn)步。來自二一班郭可穎家長(zhǎng)。在家里停電的情況下，孩子飯后馬上讓家長(zhǎng)點(diǎn)上蠟燭進(jìn)行閱讀和數(shù)學(xué)練習(xí)，顯示出孩子的自學(xué)能力得到了很大提升。孩子理解能力、感悟能力也漸入佳境，相信會(huì)在不斷堅(jiān)持下形成一種良好的習(xí)慣。感謝老師對(duì)孩子的關(guān)注和培養(yǎng)！她很喜歡你哦！來自二一班徐婧源家長(zhǎng)第二篇：二年級(jí)讀書筆記摘選二年級(jí)讀書筆記摘選引言：讓學(xué)生和書交朋友，就等于為他們打開了另外一個(gè)世界的大門。從最初的借助拼音崩豆似的拼讀，到后來的臉上掛著神秘的微笑靜悄悄的默讀，孩子不但非常享受書中的樂趣，還可以從書中獲得許多受用的知識(shí)。下面就是我們一二年級(jí)的家長(zhǎng)每天陪伴孩子一起讀書
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