【文章內容簡介】 置作業(yè)：調查我們周圍人有哪些是我們今天學到的姓氏，看誰搜集的多。千字文第一節(jié)：粗知天文事，略曉地理情教學目標：，能夠讀準字音，認識漢字，理解意思。，培養(yǎng)學生的朗讀能力，在讀的基礎上背誦。，感知祖國語言文字的博大精深，熱愛祖國文字并從中受到熏陶。教學重難點：，讀準字音，認識漢字，理解意思。，激發(fā)學生閱讀經(jīng)典的興趣。，把學到的漢字進行運用并進行拓展延伸。德育滲透：激發(fā)學生閱讀經(jīng)典的興趣，感知祖國語言文字的博大精深，熱愛祖國文字并從中受到熏陶。課前準備： ：《夜光珠的傳說》。2.《千字文》（片段）朗讀錄音。課時安排 1課時 教學過程一、經(jīng)典播放：天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張。寒來暑往，秋收冬藏。閏馀成歲，律呂調陽。云騰致雨，露結為霜。金生麗水，玉出昆岡。劍號巨闕，珠稱夜光。海咸河淡，鱗潛羽翔。二、教師有感情、有節(jié)奏、有韻味地范讀。要求：學生看教材認真傾聽，標記出生字、新詞、難點。結合注釋初步感知誦讀內容。體會教師誦讀的節(jié)奏和韻律。三、結合注釋幫助學生理解句子的意思：學生結合注釋理解意思。全班交流。解析句子。天地玄黃 宇宙洪荒： 玄,天也。黃,地之色也；洪,大也。荒,遠也。宇宙廣大無邊。日月盈昃 辰宿列張： 太陽有正有斜，月亮有缺有圓；星辰布滿在無邊的太空中。昃：讀音z232。，意為太陽偏西。寒來暑往 秋收冬藏： 寒暑循環(huán)變換，來了又去，去了又來；秋季里忙著收割，冬天里忙著儲藏。閏余成歲 律呂調陽： 積累數(shù)年的閏余并成一個月，放在閏年里；古人用六律六呂來調節(jié)陰陽。云騰致雨 露結為霜： 云氣升到天空，遇冷就形成雨；露水碰上寒夜，很快凝結為霜。教師小結。四、學生練讀：學生認真跟讀。學生自讀。（1）學生自讀，教師巡視指導，幫助朗讀有困難的學生，及時發(fā)現(xiàn)學生朗讀中出現(xiàn)的共性問題并隨時加以指導。（2）同桌互讀。相互評價優(yōu)點與不足，通過練習加以糾正。（3）同桌合作讀，一人一句。小組交流。指名讀，師生針對誦讀時是否正確、流利、有感情進行評價。師生共同放聲齊讀。五、拓展活動：神奇漢字。六、課外延伸：二十四節(jié)氣歌。課下搜集古時描寫四時更替、宇宙變化的語句，并交流。第二節(jié) 《厚德澤天下，大善惠人間》教學目標：激發(fā)學生閱讀經(jīng)典的興趣，感知祖國語言文字的博大精深，熱愛祖國文字并從中受到熏陶。找出韻律，熟讀并嘗試背誦。教學重點：熟讀課文。教學難點：用中速平調誦讀。最后一句讀得舒緩深沉。德育滲透：激發(fā)學生閱讀經(jīng)典的興趣，感知祖國語言文字的博大精深，熱愛祖國文字并從中受到熏陶。教學準備：課文錄音。教學過程：一、經(jīng)典播放：龍師火帝，鳥官人皇。始制文字，乃服衣裳。推位讓國，有虞陶唐。吊民伐罪，周發(fā)殷湯。坐朝問道，垂拱平章。愛育黎首，臣伏戎羌。遐邇一體，率賓歸王。鳴鳳在竹，白駒食場?；徊菽?，賴及萬方。二、教師有感情、有節(jié)奏、有韻味地范讀。要求：學生看教材認真傾聽，標記出生字、新詞、難點。結合注釋初步感知誦讀內容。體會教師誦讀的節(jié)奏和韻律。三、結合注釋幫助學生理解句子的意思學生結合注釋理解意思。全班交流。解析句子。龍師火帝 鳥官人皇： 龍師、火帝、鳥官、人皇：這都是上古時代的帝皇官員。始制文字 乃服衣裳： 有了倉頡，開始創(chuàng)造了文字，有了嫘祖，人們才穿起了遮身蓋體的衣裳。推位讓國 有虞陶唐： 唐堯、虞舜英明無私，主動把君位禪讓給功臣賢人。吊民伐罪 周發(fā)殷湯： 安撫百姓，討伐暴君，有周武王姬發(fā)和商君成湯。坐朝問道 垂拱平章： 賢君身坐朝廷，探討治國之道，垂衣拱手，和大臣共商國是。愛育黎首 臣伏戎羌： 他們愛撫、體恤老百姓，四方各族人都歸附向往。遐邇一體 率賓歸王： 遠遠近近都統(tǒng)一在一起，全都心甘情愿歸服賢君。鳴鳳在竹 白駒食場： 鳳凰在竹林中歡鳴，白馬在草場上覓食，國泰民安，處處吉祥?；徊菽?賴及萬方： 賢君的教化覆蓋大自然的一草一木，恩澤遍及天下百姓。教師小結。四、學生練讀學生認真跟讀。學生自讀。（1）學生自讀，教師巡視指導，幫助朗讀有困難的學生，及時發(fā)現(xiàn)學生朗讀中出現(xiàn)的共性問題并隨時加以指導。（2）同桌互讀。相互評價優(yōu)點與不足，通過練習加以糾正。（3）同桌合作讀，一人一句。小組交流。指名讀，師生針對誦讀時是否正確、流利、有感情進行評價。師生共同放聲齊讀。五、拓展活動： 國學小故事《火帝的故事》聽一聽，品一品。第二篇：一二年級課外閱讀一、閱讀要求年級學期閱讀量合格 學期閱讀量優(yōu)秀 每天閱讀量不少于 一2萬字4萬字150字 二3萬字6萬字250字 三20萬字40萬字1500字 四25萬字50萬字2000字 五45萬字90萬字3500字 六55萬字110萬字4500字二、閱讀目標，學會瀏覽、略讀、精讀等讀書方法。，小學階段課外閱讀總量不少于300萬字。，在實踐中學習、運用語言文字，學會摘記和寫讀書心得。，具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有豐富的積累，形成良好的語感。，借助工具書閱讀淺易古詩和簡短的文言文，擴展自己的閱讀面。、報刊，能初步理解、鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界。三、書目推薦第一學段 一至二年級 中國部分（15本）1.《小豬唏哩呼?！罚ㄐ〔碱^叢書）孫幼軍著 9.《三毛流浪記》 張樂平著 2.《大個子老鼠小個子貓》 周 銳著 10.《小腳丫圖畫書系列》 張美妮編 3.《小老虎歷險記》 湯素蘭著 11.《八點猴和狐貍皮褲》 張彥