【文章內(nèi)容簡介】 壞，大量的百姓流離失所，不得不全體移民的場面。教師講述：在戰(zhàn)爭中受傷害的婦女和兒童，有些孩子的生命永遠的終止了，他們甚至還沒有我們在座的同學(xué)年紀(jì)大，有些孩子身體和心靈上留下了永遠無法磨滅的傷痕，所有的一切或許會成為他們一生的陰影。他們無法像我們一樣，幸?？鞓返纳睢W(xué)習(xí)。第二組圖片的內(nèi)容是戰(zhàn)爭過后，環(huán)境的嚴重破壞。樹木、植被全部都被燒毀了，留下了光禿禿的山，只看到了石礫和塵土。大量的動物也沒有幸免與難，河邊、平原、山地??到處都有那些可愛的小動物們的身影。教師陳述：戰(zhàn)爭帶來了什么？除了毀滅還是毀滅，看看這些無辜的生命，瞬間就被戰(zhàn)爭給摧殘的變成了一具具冰冷的尸體。他們再也無法感受生命的美好了。有的學(xué)生問：他們?yōu)槭裁匆蛘蹋恳獋δ敲炊酂o辜的人？ 很多學(xué)生回答：他們是為了利益，為了資源。學(xué)生說：他們?yōu)榱俗约旱睦?，就要傷害那么多無辜的生命，實在是太可惡了。為了那短暫的利益，就要給別人帶來那么大的災(zāi)難和痛苦，而且還把那么漂亮的地方變成了垃圾場，太不應(yīng)該了。第三組圖片的內(nèi)容是優(yōu)美秀麗的風(fēng)景圖片。讓圖學(xué)感受大自然的奇妙和美好，蔚藍的天空、湛藍的湖水、清翠的草木、五彩的花朵??到處都是一片生機盎然的美麗景象。教師提問：想一想，你都見過哪些美麗的景色，把它用語言描繪出來，讓同學(xué)們一起感受一下。學(xué)生描述：我們的家鄉(xiāng)臨江，就是一個風(fēng)景秀麗的地方。春夏秋冬，一年四季的界線是那么明顯，每個季節(jié)都有非常獨特的景色。??我去過長白山，那里的景色真的是美麗極了。連成片的原始森林，還有那么都我都不知道名字的花草樹木，可漂亮了。神秘的天池，清清的天池水，配上蔚藍的天空，一下子就分不清天和水的區(qū)別了。還有像銀河一樣的瀑布，讓我流連忘返。??教師總結(jié)：在同學(xué)們的描述中，我仿佛看到了一幅幅優(yōu)美的畫面。同學(xué)們描繪得非常好，讓我們知道了我們的身邊，我們的地球還有那么多美麗如畫的風(fēng)景。這些風(fēng)景應(yīng)該是我們盡全力去保護的，不能讓人隨便破壞，教師提問：你能假設(shè)一下，如果這些美麗的景象沒有了，會是一個什么樣的世界嗎？ 學(xué)生回答：如果這些景象都沒有了的話，那么整個地球可能就會變得像月球或者其他的星球一樣，到處都是塵土，沒有水，沒有植物，沒有生命，更不可能會有人。到處都是死氣沉沉的景象。教師小結(jié)：同學(xué)們的發(fā)言都很好。正如同學(xué)們所說，如果戰(zhàn)爭越來越激烈，會把一切美好的事物都毀滅掉，那么我們的后代，再想看到這樣的景象，恐怕只能是在畫里才能看到了。我們應(yīng)該熱愛和平，反對戰(zhàn)爭，這樣我們才能更好的保護我們地球上那些美麗的東西，為了人類能夠更好地在地球上生存，為了人類世世代代都能看到這些美麗的風(fēng)景，我們應(yīng)該盡自己最大的努力，保護好我們賴以生存的家園。保護環(huán)境從我做起。課后知識拓展：同學(xué)們在課后，以小組為單位寫一篇小短文。內(nèi)容就是你對環(huán)境保護的一點看法或者是建議。可以上網(wǎng)查詢資料，也可以從一些書籍上查閱。第四課時、國慶大閱兵教學(xué)目標(biāo)：一、識記與理解：了解人民海軍和人民空軍、導(dǎo)彈部隊建立的史實；記住中國先后建立的三支重要海軍的名稱和導(dǎo)彈部隊的別稱；了解中國人民空軍建立初期在抗美援朝戰(zhàn)爭中取得輝煌戰(zhàn)績的史實；知道重要的兵種和軍種；記住軍隊和國防現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就；記住1998年人民解放軍在抗洪搶險中的英雄事跡。二、能力與方法：通過指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文及插圖、收集課外資料、觀看影像資料等，說明人民海軍、空軍和導(dǎo)彈部隊發(fā)展過程的歷史，培養(yǎng)學(xué)生從資料中提取有效信息和分析歷史史實的方法。通過引導(dǎo)學(xué)生了解人民軍隊現(xiàn)代化建設(shè)的進程，認識科技強軍的重要性，提高學(xué)生綜合分析和比較問題的能力。三、情感態(tài)度與價值觀：通過對海軍、空軍和導(dǎo)彈部隊發(fā)展歷史的比較，讓學(xué)生感受中國人民解放軍的軍威、國威，體會國防力量的日益強大，從而增強學(xué)生愛黨、愛國、愛軍的情感。在認識科學(xué)技術(shù)與國防建設(shè)的密切關(guān)系的基礎(chǔ)上，激勵學(xué)生為國家強盛而刻苦鉆研、發(fā)奮學(xué)習(xí)。通過了解軍民共同抗震救災(zāi)、森林滅火、抗洪搶險的史實，歌頌軍民魚水情誼，歌頌人民軍隊愛人民、人民軍隊為人民的英雄本色。重點難點一、重點：人民海軍、人民空軍和第二炮兵部隊的建立和發(fā)展。科技強軍與國防現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就。二、難點：如何簡明扼要地講清課文涉及的一些軍事術(shù)語、武器性能。授課類型 新課 教學(xué)時間 1課時 教學(xué)準(zhǔn)備教師研讀課標(biāo)與教材，撰寫教案，收集我國研制的尖端武器的相關(guān)圖片資料，或制作含視頻的多媒體課件。學(xué)生查閱、收集、了解有關(guān)中外武器裝備的資料。教學(xué)方法講解、談話、討論、對比、讀書指導(dǎo)等多法結(jié)合。教具（媒體）1999年中華人民共和國成立50周年大閱兵的資料片，或計算機、多媒體課件。教學(xué)過程 導(dǎo)入新課：師：日新月異的我國國防和軍隊建設(shè)事業(yè),為捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整提供了堅強有力的安全保證。中國革命的事實證明,“沒有一個人民的軍隊,便沒有人民的一切”。播放1999年閱兵式的視頻文件。師：同學(xué)們，剛才觀看了建國50周年場面宏大的閱兵式、令人振奮。那么，這樣高素質(zhì)，裝備精良的現(xiàn)代化人民軍隊是如何壯大起來的呢？本節(jié)課我們就一起來探究探究。現(xiàn)在請同學(xué)們帶著這些問題快速瀏覽課文。學(xué)習(xí)新課：一、人民海軍、人民空軍的建立和發(fā)展人民解放軍的概況師：我國的人民軍隊從無到有，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊是如何在血雨腥風(fēng)中誕生的呢？現(xiàn)在就讓我們一起來回顧人民軍隊的建立。（1）、播放《八月一日》視頻文件。（2）、認識軍旗、軍徽。師：１９２７年人民軍隊在血雨腥風(fēng)中終于誕生了，到現(xiàn)在為止已經(jīng)走過了她８2年的光輝歷程，新中國建立后，我國更加重視人民軍隊的建設(shè)發(fā)展。（3）、找出新中國成立之后，軍隊建設(shè)的總方針。介紹軍種、兵種以及所分種類的含義。人民海軍的建設(shè)師：毛澤東同志曾說過這樣一句話：“為了反對帝國主義的侵略，我們一定要建立強大的海軍。”到底是什么原因?qū)е旅珴蓶|作出如此堅定的指示？（1）、討論毛澤東說的話。師：一是歷史的原因：近代外敵的不斷入侵，特別是來自海上的外敵入侵，成為中華民族歷史災(zāi)難的直接根源。二是現(xiàn)實的原因：新中國成立后嚴峻的國際形勢，特別是美國的敵對行動，嚴重威脅著中國政權(quán)的安全。正因為過去中國沒有正規(guī)的海軍，有海無防，落后挨打，所以，現(xiàn)在我們就一定要建立強大的海軍。請同學(xué)們看書概括一下中國海軍是怎樣經(jīng)歷從無到有、由弱變強的發(fā)展過程的。（2）、海軍的建立時間，現(xiàn)有的艦隊（與洋務(wù)運動時期建立的三支海軍作區(qū)別），最新的海軍禮服。師：請欣賞現(xiàn)在中國海軍的雄姿。（3）、播放2009年4月23日的海軍成果展示的視頻文件。人民空軍的建設(shè)師：人民海軍保衛(wèi)著我們廣域的領(lǐng)海，而我們的領(lǐng)空部隊——人民空軍，在藍天下日夜守護著我們這片遼闊的土地，現(xiàn)在就讓我們一起走近我們黨 “空中保護神”。（1）、人民空軍的建立時間。師：人民空軍建立之后，它經(jīng)歷的第一場大的戰(zhàn)爭是什么戰(zhàn)爭？（2）、人民空軍在抗美援朝戰(zhàn)場上的戰(zhàn)績。師：中國人民解放軍空軍成立于1949年11月，人民空軍誕生以后經(jīng)歷的第一場戰(zhàn)爭是抗美援朝戰(zhàn)爭。在19501953年的整個戰(zhàn)爭中，年輕的人民空軍航空兵共擊落敵機330架，擊傷敵機95架，在世界舞臺上奠定了人民空軍的赫赫威名。（3）、人民空軍現(xiàn)在的發(fā)展情況。師：隨著社會的發(fā)展、科技的進步，在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，科技已逐漸成為戰(zhàn)爭取勝的重要條件，甚至成為戰(zhàn)爭勝敗的關(guān)鍵，這已在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中多次得到證明，因此，黨的十一屆三中全會后，人民解放軍從實際情況出發(fā)，確立了“科技強軍”的戰(zhàn)略。二、科技強軍戰(zhàn)略的實施（1）、提出的時間、中心內(nèi)容。（2）、試試舉措。（3）、目的。（4）、取得的成就。（5）、討論：為什在和平年代我國還要加強國防建設(shè)呢？這樣是否會威脅到世界的和平與安全？師：我們從和平的愿望出發(fā)，最大限度地謀求世界和平是我國加強國防的一貫宗旨；但又必須加強軍隊建設(shè)，使我國具有反對和制裁侵略的能力，只有這樣，才能真正保衛(wèi)和平。由此可見，要構(gòu)筑堅固的國防鋼鐵長城，就必須依靠科技進步，貫徹科技強軍戰(zhàn)略，不斷提高國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)。（過渡）在國防建設(shè)領(lǐng)域，人民軍隊在進行軍事技術(shù)現(xiàn)代化建設(shè)的同時，還突出了軍隊的政治思想建設(shè)，使人民軍隊在和平年代保持了人民軍隊的英雄本色，擔(dān)負起了保國為民的職責(zé)。三、永葆人民軍隊的本色（1）、人民軍隊的宗旨。（2）、人民軍隊的職責(zé)。（3）、播放抗洪救災(zāi)的視頻文件。（4）、請學(xué)生列舉人民軍隊在和平年代為人民服務(wù)的具體事例。（5）、學(xué)生談對人民軍隊的感受。小結(jié)新課：本課主要介紹了新中國成立50多年來，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，國防建設(shè)取所得的巨大成就，講述了人民海軍、人民空軍、導(dǎo)彈部隊的建立和發(fā)展，講述了實施科技強軍戰(zhàn)略、在和平年代永葆人民軍隊本色的情況，體現(xiàn)了國防和軍隊建設(shè)的革命化、現(xiàn)代化、科技化水平的提高。練習(xí)鞏固完成課件上的習(xí)題。課外生活體驗學(xué)習(xí)軍人整理內(nèi)務(wù)。師：軍隊是紀(jì)律部隊，軍人的要求是嚴格的，軍人的生活是有條不紊的，軍人的內(nèi)務(wù)整理得也是整潔大方、棱角分明的。學(xué)習(xí)我們最“可愛的人”，體驗他們的生活，從整理內(nèi)務(wù)開始。音樂放送學(xué)習(xí)、了解、燃情、立志。音樂放送：《軍中綠花》師：剛才很多同學(xué)談了對人民軍隊的感受，也有同學(xué)想立志做我和平年年“最可愛的人”中的一員，無論我們的理想是什么，牢固的基礎(chǔ)知識，良好的思想品德和個人修養(yǎng)都是必不可少的。那就讓我們從現(xiàn)在開始，立即行動，鼓滿理想的風(fēng)帆，向著預(yù)定的目標(biāo)前進吧！讓我們一起來欣賞歌曲《軍中綠花》。第五課時、和平年代的人民軍隊知識目標(biāo)：了解什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭以及現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點。了解戰(zhàn)爭對環(huán)境有哪些破壞因素。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生們的分析能力和認識事物的能力。提高學(xué)生們的表達能力和評價能力。情感態(tài)度價值觀：地球是我們賴以生存的家園，而戰(zhàn)爭會給我們的家園帶來無盡的災(zāi)難。通過本課的學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生們知道戰(zhàn)爭帶給人類的是無盡的痛苦，同時也帶給了我們美麗家園一次次沉重的打擊。我們應(yīng)該珍愛我們的地球，善待每一個生命。培養(yǎng)學(xué)生們熱愛和平、反對戰(zhàn)爭，保護我們的家園的美好情感。教學(xué)重點：了解現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點，以及戰(zhàn)爭對生態(tài)環(huán)境造成的嚴重傷害。教學(xué)難點：如何從我做起，從現(xiàn)在做起，盡自己最大的力量來保護我們的家園。教學(xué)過程： 導(dǎo)言：高科技的文明，給我們這個世界帶來了不斷的進步，我們的生活也起了翻天覆地的變化。但是高科技也帶來了越來越先進的武器，當(dāng)那些政治家、軍事家的野心越來越大，戰(zhàn)爭也開始變得頻繁。那些威力巨大的殺傷性武器，給人類帶來的沉痛的災(zāi)難，也讓生態(tài)環(huán)境遭到了嚴重的破壞。我們只有一個地球，它是宇宙中最美麗的藍色星球，我們不希望戰(zhàn)爭來肆意破壞這樣的美好。教師播放戰(zhàn)爭中空襲情景的影片，請學(xué)生們討論。教師：一枚導(dǎo)彈炸毀的不僅僅是一個個房屋，還有許多美滿幸福的家庭和一個個無辜的生命。請同學(xué)們來談一談你所知道的戰(zhàn)爭的故事，和對它的看法。學(xué)生分組討論。選舉代表發(fā)言。師生共同學(xué)習(xí)討論：現(xiàn)代戰(zhàn)爭越來越多的是使用大規(guī)模的殺傷性武器。那么什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭呢？現(xiàn)代戰(zhàn)爭是指在現(xiàn)代的政治、經(jīng)濟、軍事技術(shù)條件下進行的戰(zhàn)爭。它有四大特點：突然性增加；破壞力增強；立體戰(zhàn)爭；組織指揮更加復(fù)雜。而破壞力增強是現(xiàn)代戰(zhàn)爭特點中最主要的。教師提問：有哪位同學(xué)知道日本的廣島和長崎的大災(zāi)難？（請同學(xué)發(fā)言）學(xué)生回答：1945年的8月6日和9日，美國用兩枚原子彈——“小男孩”和“胖子”突然襲擊了日本的廣島和長崎市，造成了40多萬人死亡，30多萬人失蹤。兩座城市瞬間變成了廢墟，破壞程度達到了60%——80%。教師提問：同學(xué)們還知道這次的核襲擊，有沒有其他的破壞？學(xué)生回答：有。除了人員的傷亡，城市的毀滅，還有很多人受到了核污染，導(dǎo)致了身體基因變異，后代中出現(xiàn)了很多的畸形兒，甚至于廣島和長崎兩座城市很多年土地是寸草不生。教師總結(jié)：同學(xué)們說得很對，戰(zhàn)爭給人類帶來了無盡的痛苦，同時給我們的生存環(huán)境也帶來了巨大的傷害。教師出示大屏幕，請同學(xué)們觀看幾組圖片。第一組圖片的內(nèi)容是伊拉克戰(zhàn)爭后，城市被嚴重毀壞，大量的百姓流離失所，不得不全體移民的場面。教師講述：在戰(zhàn)爭中受傷害的婦女和兒童，有些孩子的生命永遠的終止了，他們甚至還沒有我們在座的同學(xué)年紀(jì)大，有些孩子身體和心靈上留下了永遠無法磨滅的傷痕，所有的一切或許會成為他們一生的陰影。他們無法像我們一樣，幸福快樂的生活、學(xué)習(xí)。第二組圖片的內(nèi)容是戰(zhàn)爭過后，環(huán)境的嚴重破壞。樹木、植被全部都被燒毀了，留下了光禿禿的山，只看到了石礫和塵土。大量的動物也沒有幸免與難，河邊、平原、山地??到處都有那些可愛的小動物們的身影。教師陳述：戰(zhàn)爭帶來了什么？除了毀滅還是毀滅，看看這些無辜的生命，瞬間就被戰(zhàn)爭給摧殘的變成了一具具冰冷的尸體。他們再也無法感受生命的美好了。有的學(xué)生問：他們?yōu)槭裁匆蛘蹋恳獋δ敲炊酂o辜的人？ 很多學(xué)生回答：他們是為了利益，為了資源。學(xué)生說：他們?yōu)榱俗约旱睦?，就要傷害那么多無辜的生命，實在是太可惡了。為了那短暫的利益，就要給別人帶來那么大的災(zāi)難和痛苦，而且還把那么漂亮的地方變成了垃圾場，太不應(yīng)該了。第三組圖片的內(nèi)容是優(yōu)美秀麗的風(fēng)景圖片。讓圖學(xué)感受大自然的奇妙和美好，蔚藍的天空、湛藍的湖水、清翠的草木、五彩的花朵??到處都是一片生機盎然的美麗景象。教師提問：想一想，你都見過哪些美麗的景色，把它用語言描繪出來，讓同學(xué)們一起感受一下。學(xué)生描述：我們的家鄉(xiāng)臨江，就是一個風(fēng)景秀麗的地方。春夏秋冬，一年四季的界線是那么明顯，每個季節(jié)都有非常獨特的景色。??我去過長白山，那里的景色真的是美麗極了。連成片的原始森林，還有那么都我都不知道名字的花草樹木，可漂亮了。神秘的天池，清清的天池水，配上蔚藍的天空，一下子就分不清天和水的區(qū)別了。還有像銀河一樣的瀑布，讓我流連忘返。??教師總結(jié)：在同學(xué)們的描述中，我仿佛看到了一幅幅優(yōu)美的畫面。同學(xué)們描繪得非常好，讓我們知道了我們的身邊，我們的地球還有那么多美麗如畫的風(fēng)景。這些風(fēng)景應(yīng)該是我們盡全力去保護的，不能讓人隨便破壞，教師提問：你能假設(shè)一下，如果這些美麗的景象沒有了，會是一個什么樣的世界嗎？ 學(xué)生回答：如果這些景象都沒有了的話，那么整個地球可能就會變得像月球或者其他的星球一樣，到處都是塵土，沒有水，沒有植物，