20xx北師大版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元比較探究第二課時(shí)教案(編輯修改稿)
2025-01-14 12:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人公？說(shuō)說(shuō)理由。 點(diǎn)撥：《珠寶》主要嘲諷、批判了朗丹先生在一場(chǎng)變故下最終暴露出來(lái)的可鄙、虛偽的品質(zhì)。同樣遇到一場(chǎng)人生變故，《項(xiàng)鏈》主人公卻激發(fā)出了堅(jiān)韌勤勞、誠(chéng)實(shí)勇敢的好品質(zhì)。盡管《項(xiàng)鏈》前半部分也嘲諷了主人公的虛榮。 六．拓展遷移 反饋總結(jié) 有人說(shuō)，《珠寶》的 故事只能發(fā)生在當(dāng)時(shí)那種腐朽的社會(huì)中，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有多大現(xiàn)實(shí)意義了。你同意這種觀點(diǎn)嗎？ （討論交流，思考回答） 總結(jié)：在比較探究中，我們認(rèn)識(shí)了人物的美丑，看到了人性中的閃光點(diǎn)與灰暗面。相信同學(xué)們能從人物身上學(xué)習(xí)到自己應(yīng)該有的做人原則，應(yīng)該培養(yǎng)的良好品德。 七．布置作業(yè)： 《語(yǔ)文助學(xué)》相關(guān)練習(xí)。 “女人變壞了就有錢(qián)，男人有錢(qián)了才變壞”， 在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前往往被真實(shí)地再現(xiàn)出來(lái)。請(qǐng)你結(jié)合《珠寶》這篇小說(shuō)的內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)生活，談?wù)剬?duì)這句俗語(yǔ)的認(rèn)識(shí)。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 珠寶 莫泊桑 題目、線索 情節(jié) 人物 作者態(tài)度 寫(xiě)法亮點(diǎn) 《珠寶》 由假變真 朗丹夫人 嘲諷、批判 心理刻畫(huà)更精彩 朗丹先生（主人公） 嘲諷 《項(xiàng)鏈》 由真變假 瑪?shù)贍柕拢ㄖ魅斯┡?、肯? 情節(jié)構(gòu)思更好 路瓦栽先生 同情 教學(xué)反思： 這節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是比較兩篇課文的異同，讓學(xué)生懂得怎樣深入品味和鑒賞文章。故上課時(shí)側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生從比較思維入手，找準(zhǔn)比較點(diǎn)，從同中求異和異中求同的角度，采用了多種方法，以完成教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行有深度的思考，從而完成對(duì)文本的比較、探究。本課的比較，能很好的鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和比較思維能力，發(fā)掘文本的深層內(nèi)涵，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)要求。 一．復(fù)習(xí)導(dǎo)入 你能簡(jiǎn)述一下《項(xiàng)鏈》和《珠寶》的故事情節(jié)嗎？ 學(xué)生通過(guò)復(fù)述課文來(lái)感受兩篇小說(shuō)的情節(jié)異曲同工之妙。 二、交流研討，比較探究 《項(xiàng)鏈》和《珠寶》兩篇課文有哪些相似之處？ 分組研討，集體交流，加深體會(huì)。通過(guò)比較，體會(huì)兩篇小說(shuō)在題目、故事背景、情節(jié)結(jié)構(gòu)方面的藝術(shù)匠心。 （首先，題目相類(lèi)，都是用女性慣用的裝飾品來(lái)命題，突出女主人公對(duì)于故事展開(kāi)的重要意義； 其次，道具相近，一為項(xiàng)鏈，一為珠寶，都是展開(kāi)情節(jié)的重要線索； 第三，故事背景趨同，都是從一個(gè)家庭、一對(duì)夫妻展開(kāi)的，而且這個(gè)家庭的丈夫都是一個(gè)收入不高的公務(wù)員，妻子都是一個(gè)受過(guò)良好教養(yǎng)的美貌賢慧的家庭主婦； 第四，情節(jié)結(jié)構(gòu)相似，都是在故事接近結(jié)尾處才將全文中最大的“包袱”抖開(kāi)， 從而讓讀者對(duì)小說(shuō)的創(chuàng)作主旨有一種豁然開(kāi)朗和恍然大悟的驚訝。但《項(xiàng)鏈》和《珠寶》到底是小同大異，其在各自的表現(xiàn)方式和創(chuàng)作意圖上迥然有別，并最終凸顯了作家豐贍的、多個(gè)取向的美學(xué)旨趣。） 《項(xiàng)鏈》與《珠寶》兩篇小說(shuō)主題有何異同？ 分析交流，引導(dǎo)啟思：《珠寶》一文的真正主題是在嘲諷鞭笞男主人公朗丹先生，揭露他為了財(cái)富和享樂(lè)而不知羞恥的虛偽丑惡的靈魂。 明確：相同之處，都嘲諷了小市民的不良品性。 不同之處，《珠寶》立足于辛辣嘲諷、批判；而《項(xiàng)鏈》則還有肯定同情和哲理感悟的一面，其哲理感悟甚至更為重要。 ，在情節(jié)安排方面有異曲同工之妙嗎？你更喜歡哪一篇的情節(jié)構(gòu)思？ 學(xué)生回顧兩篇小說(shuō)的情節(jié) ， 展開(kāi)討論，分析交流。 （ 《項(xiàng)鏈》的情節(jié)構(gòu)思更好，主要是：（ 1）假項(xiàng)鏈的結(jié)局與十年青春的犧牲形成巨大反差，給人強(qiáng)烈沖擊，引人無(wú)限感慨，讓人深思。（ 2）結(jié)局戛然而止，給人最后結(jié)果有各種可能的充分的想像空間。 ） 《項(xiàng)鏈》和《珠寶》 ，哪一篇的人物心理描寫(xiě)更精彩？
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