【總結(jié)】課題連加連減教學(xué)目的1.結(jié)合具體情景,使學(xué)生初步理解連加、連減的含義。2.讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際情況體會(huì)和認(rèn)識(shí)運(yùn)算順序,學(xué)會(huì)計(jì)算。3.讓學(xué)生開展討論,尋找生活中要用到連加、連減的例子,培養(yǎng)學(xué)生的思維、語言表達(dá)和解決實(shí)際問題的能力。教材分析重點(diǎn)掌握連加、連減的計(jì)算方法。難點(diǎn)理解中間得數(shù)的意義,在計(jì)算中記住中間得數(shù)
2024-12-12 21:32
【總結(jié)】連加、連減教學(xué)目的:1.通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容,使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)加、減法的意義,進(jìn)一步熟悉加、減法的口算。2.學(xué)習(xí)解決稍復(fù)雜一些的實(shí)際問題,并聯(lián)系實(shí)際情境滲透加減兩步計(jì)算的運(yùn)算順序。3.能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖、小棒、卡片、小黑板、數(shù)字卡片等。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題出示掛圖。二、知識(shí)
2024-12-12 21:33
【總結(jié)】連加、連減教學(xué)內(nèi)容教科書第66頁的例題,第66-67頁“想想做做”的習(xí)題。三維目標(biāo)1.鼓勵(lì)在具體、鮮明的情景中讓學(xué)生自主探索、合作交流,初步理解連加連減的含義。2.掌握連加連減的運(yùn)算順序,并能正確計(jì)算,培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。3.能按照?qǐng)D的有序排列,找出規(guī)律,發(fā)展初步的探索意識(shí)和體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):理
【總結(jié)】減一減教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)本課10個(gè)生字,會(huì)寫5個(gè)生字。2在學(xué)習(xí)生字的過程中,自主發(fā)現(xiàn)漢字的又一構(gòu)字規(guī)律——在熟字的基礎(chǔ)上減筆畫,可變成新字,提高自學(xué)生字的能力。感受漢字構(gòu)字規(guī)律的奇妙,喜愛祖國(guó)的文字。3在寫字的過程中,了解漢字的間架結(jié)構(gòu)、筆順、筆畫,初步感知漢字的形體美。教學(xué)重點(diǎn)1認(rèn)識(shí)本課10個(gè)生字,
2024-11-20 00:09
【總結(jié)】第一篇:一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)連加連減教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《連加連減》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:連加連減 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生在實(shí)際情境中,知道連加連減的含義和運(yùn)算順序。學(xué)習(xí)有關(guān)連加連減的計(jì)算...
2024-10-17 12:21
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)連加連減說課稿 小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)連加連減說課稿 一、說教材與學(xué)生 《連加、連減》一課出自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第一冊(cè)65頁。 連加連減這一知識(shí)點(diǎn)經(jīng)常用來解決我們...
2024-10-16 03:39
【總結(jié)】第一篇:一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《連加連減》教學(xué)反思 一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《連加連減》教學(xué)反思 本節(jié)課比較成功之處,我覺得是注重計(jì)算順序的指導(dǎo),我采用給大量時(shí)間讓學(xué)生說計(jì)算過程,先算什么,再算什么。并提問:“要計(jì)...
2024-10-17 12:17
【總結(jié)】第一篇:一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)連加、連減教案滬教版 連加、連減 教學(xué)內(nèi)容 上海市九年制義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期第37頁。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo): 通過實(shí)際情景建立連加、連減的數(shù)學(xué)模型,會(huì)進(jìn)行10以...
2024-10-24 08:48
【總結(jié)】一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案《連減》︳西師大版《連減》的教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析連加、連減是在學(xué)生學(xué)習(xí)了10以內(nèi)加減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行安排的。目的是通過教學(xué),讓學(xué)生體會(huì)這兩類算式的運(yùn)算順序,能正確計(jì)算,從而擴(kuò)大學(xué)生用加、減法解決實(shí)際問題的范圍,并為學(xué)生學(xué)習(xí)20以內(nèi)進(jìn)位加法和退位減法打好基礎(chǔ)。連減是在學(xué)了連加的含義,掌握了連加是從左往右的計(jì)算順序的基礎(chǔ)上進(jìn)行
2025-03-12 18:31
【總結(jié)】第一篇:一年級(jí)上冊(cè)《連加+連減》教學(xué)設(shè)計(jì) 連加連減教案 王玉穎 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第65頁的內(nèi)容及相應(yīng)練習(xí) 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能目標(biāo):通過實(shí)際情鏡建立連加連減的數(shù)學(xué)模型...
2024-10-17 12:37
【總結(jié)】第一篇:人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)連加連減教學(xué)設(shè)計(jì) 《連加、連減》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、創(chuàng)設(shè)情境、生成問題 1、在新課前首先讓我們來對(duì)做“手指操”————數(shù)的組成。今天,我們用手指操一起來復(fù)習(xí)“10的組成”,...
2024-10-17 13:06
【總結(jié)】第一篇:連加連減教學(xué)反思(新人教版一年級(jí)上冊(cè)) 《連加、連減》教學(xué)反思 《連加、連減》教學(xué)的收獲: 充分利用課件。為了讓學(xué)生更加直觀地感受連加連減的意義,我利用課件,把書上兩個(gè)靜止的圖片變成了動(dòng)...
2024-10-16 16:09
【總結(jié)】第一篇:一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元連加連減教案 連加連減 【學(xué)習(xí)內(nèi)容】 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第五單元連加連減【課程標(biāo)準(zhǔn)描述】 結(jié)合具體情境,體會(huì)整數(shù)加法的意義,能熟練地口算20以內(nèi)的連續(xù)加法。...
2024-10-17 12:25
【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)《連加連減》教案利民小學(xué)教師:張映霞教學(xué)內(nèi)容:教科書第72_73頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)?:1、通過動(dòng)手操作、合作交流,初步理解連加、連減的含義。掌握連加、連減的計(jì)算方法。2、能有條理地表述思考和解決問題的過程。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,初步體會(huì)1、算式接龍。(小組學(xué)生互相合作,每人出一道題)甲:4
2024-11-22 01:19
【總結(jié)】第一篇:一年級(jí)連加連減教學(xué)教案 連加連減教學(xué)教案 ——小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第五單元連加連減第一課時(shí)——吳滿元 (2015年11月10日) 教學(xué)內(nèi)容 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)上冊(cè)第65~66頁。教材...
2024-11-10 01:40