【總結(jié)】陸游示兒死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。秋夜將曉出籬門迎涼有感三萬(wàn)里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天;遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年!十一月四日風(fēng)雨大作僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。
2024-11-22 04:12
【總結(jié)】第一篇:《書憤》導(dǎo)學(xué)案 《書憤》導(dǎo)學(xué)案 (高二語(yǔ)文組) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo):,知人論世。 ,把握作者的思想感情。 ,掌握南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人和詞人的思想感情。 。 能力目標(biāo):能初步鑒賞詩(shī)歌...
2024-11-10 00:52
【總結(jié)】第一篇:《書憤》導(dǎo)學(xué)案 河南省教育科學(xué)規(guī)劃課題基于“少教多學(xué)”理念的詩(shī)歌教學(xué)策略研究課題編號(hào):JKGHYB-0978 《書憤》導(dǎo)學(xué)案 授課班級(jí):高二(11)班授課老師:桑衛(wèi)強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力 ...
2024-10-08 20:00
【總結(jié)】課題書憤三維目標(biāo)1、體會(huì)詩(shī)人歲月蹉跎,壯志未酬而又重新立誓報(bào)國(guó)的雙重情感。2、比較閱讀,了解陸游詩(shī)歌與杜甫詩(shī)歌風(fēng)格的不同之處。3、進(jìn)一步熟悉“以意逆志,知人論世”的詩(shī)歌鑒賞方法。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):體會(huì)詩(shī)人歲月蹉跎,壯志未酬而又重新立誓報(bào)國(guó)的雙重情感。難點(diǎn):了解陸游詩(shī)歌與杜甫詩(shī)歌風(fēng)格的不同之處。
2024-11-21 23:45
【總結(jié)】陸游十一月四日風(fēng)雨大作(68歲)僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。示兒(85歲)
【總結(jié)】南宋是一個(gè)盛產(chǎn)愛(ài)國(guó)文人的時(shí)代?壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。(岳飛《滿江紅》)?憑誰(shuí)問(wèn),廉頗老矣,尚能飯否?(辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》)?使行人到此,悲憤氣填膺,有淚如傾。(張孝祥《六州歌頭》)?“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”,這是每一個(gè)愛(ài)國(guó)人士的情懷,每當(dāng)國(guó)家面臨危亡時(shí)這種主題總會(huì)在詩(shī)壇上
2025-08-04 23:11
【總結(jié)】第一篇:《書憤》教后反思 《書憤》教后反思 高一語(yǔ)文備課組 李靖 教學(xué)的本質(zhì)是學(xué)習(xí)活動(dòng),其根本目的在于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。我設(shè)計(jì)了讓學(xué)生找詩(shī)眼、賞析關(guān)鍵字詞、歸納藝術(shù)手法、引用名人對(duì)陸游的評(píng)論加深...
【總結(jié)】第一篇:《書憤》公開課教案+評(píng)課 《書憤》公開課教案+評(píng)課 教學(xué)目的: 1、理解南宋陸游等愛(ài)國(guó)志士壯志難酬、年華空老、有心報(bào)國(guó)、無(wú)路請(qǐng)纓的悲憤情懷; 2、以《書憤》這首詩(shī)觀照整個(gè)南宋時(shí)代相類主...
2024-11-10 01:23
【總結(jié)】?司馬遷“長(zhǎng)思奮不顧,而殉國(guó)家之急”;?文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”;?譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”?鄧小平這樣說(shuō)“我是中國(guó)人民的兒子,我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民”陸游知人陸游,字務(wù)觀,號(hào)放翁。南宋時(shí)越州山陰人,我國(guó)古代著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。
2024-11-22 02:38
【總結(jié)】第一篇:書憤 白話譯文 年輕時(shí)候,哪里知道世事艱難;中原北望,幻想著收復(fù)失地,豪氣如山。曾記得,瓜洲古渡,飛雪灑滿大宋的樓船;大散關(guān)頭,鐵甲騎兵在秋風(fēng)中颯爽酣戰(zhàn)。 可惜啊,我曾經(jīng)以塞上長(zhǎng)城自許,...
2024-10-08 20:49
【總結(jié)】第一篇:《書憤》教學(xué)反思 《書憤》教學(xué)反思 2014年9月18日我在高二4班上了一節(jié)公開課,現(xiàn)將教學(xué)反思總結(jié)如下: 由于那天是“九一八”,所以我在課堂開始問(wèn)了同學(xué)們關(guān)于“九一八”的一些知識(shí),但是...
2024-11-10 01:06
【總結(jié)】第一篇:《蜀相》《書憤》教學(xué)設(shè)計(jì) 《蜀相》《書憤》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 《蜀相》《書憤》分析中國(guó)知識(shí)分子的歷史使命、社會(huì)角色等一系列文化現(xiàn)象,拓展學(xué)生的文化視野;了解古詩(shī)“借古人酒杯澆胸中塊壘”構(gòu)...
2024-10-08 20:11
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《蜀相》《書憤》導(dǎo)學(xué)案 《蜀相》《書憤》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 61548;1、多誦讀,多推敲,理解詩(shī)中的言外之意 61548;2、了解常見(jiàn)的藝術(shù)手法并運(yùn)用...
2025-04-15 00:30
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)陸游,是因?yàn)樗膼?ài)國(guó)詩(shī)篇:《示兒》《十一月四日風(fēng)雨大作》死去原知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。認(rèn)識(shí)陸游,還因?yàn)樗膼?ài)情故事?陸游是南宋時(shí)期著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。他出
【總結(jié)】二十律詩(shī)三首上海師范大學(xué)附屬中學(xué)徐芳教學(xué)目標(biāo)1、了解并且能掌握古典詩(shī)歌的基本知識(shí)。2、通過(guò)詩(shī)歌的誦讀與品味,體會(huì)古典詩(shī)歌之美。說(shuō)明:周汝昌先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“永遠(yuǎn)不要忘記,我國(guó)詩(shī)詞是中華民族的漢語(yǔ)文學(xué)的高級(jí)形式,它們的一切特點(diǎn)特色,都必須溯源于漢語(yǔ)文的極大的特點(diǎn)特色。忘記了這一要點(diǎn),詩(shī)詞的很多的藝術(shù)欣賞問(wèn)題都將無(wú)
2024-12-05 02:37