【總結(jié)】圖形的平移一、課堂練習(xí):___________.,車頭以100m/s的速度前進(jìn)了半小時(shí),則車尾走的路程_______km.____________.5-137,△ABC是由△ABC平移得到的,△ABC可以先向右平移_________格,再向_________平移_________格,得到△DEF.
2024-11-28 12:27
【總結(jié)】代入法重點(diǎn):利用代入消元法解二元一次方程組。導(dǎo)學(xué)過程:一、自主學(xué)習(xí):認(rèn)真看課本(P91-92例1)方程①用含y的代數(shù)式表示x想一想:方程①用含x的代數(shù)式表示y嗎?得到方程③為:再將③代入②可以得到:Y=再將y=代入①得x=
2024-12-09 12:28
【總結(jié)】第一篇:人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 一、教學(xué)目標(biāo) 、分析、操作、欣賞以及抽象、歸納等過程,以及與他人合作交流探索的過程,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,增強(qiáng)審美意識(shí),,認(rèn)識(shí)圖形平移,了解...
2024-11-09 00:03
【總結(jié)】課題:《我的老師》三維目標(biāo)1、能用記敘文的六要素概括出文中七件事例及其選材角度。2、體會(huì)作者在文中蘊(yùn)含的“依戀、思念老師”的深厚感情。3、在閱讀中培養(yǎng)學(xué)生熱愛老師、尊敬老師的良好品德。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)習(xí)詳略得當(dāng)?shù)膶懽骷记?。難點(diǎn):理解、揣摩語句,體會(huì)思想感情。自主預(yù)習(xí)1、查
2024-11-19 13:34
【總結(jié)】《直方圖》教案〔教學(xué)目標(biāo)〕掌握頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)折線圖的畫法,并能用頻數(shù)分布直方圖解釋數(shù)據(jù)中蘊(yùn)含的信息,進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)圖表在描述數(shù)據(jù)中的作用.〔重點(diǎn)難點(diǎn)〕畫頻數(shù)分布直方圖是重點(diǎn);解釋數(shù)據(jù)中蘊(yùn)含的信息是難點(diǎn).〔教學(xué)過程〕一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了畫頻數(shù)分布圖,回憶一下,畫頻數(shù)分布直方圖有哪些步驟?怎樣確定組距和組
2024-12-09 12:31
【總結(jié)】《實(shí)數(shù)》教案【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:掌握實(shí)數(shù)的相反數(shù)和絕對值;掌握實(shí)數(shù)的運(yùn)算律和運(yùn)算性質(zhì).過程與方法:通過復(fù)習(xí)有理數(shù)的相反數(shù)、絕對值、運(yùn)算律、運(yùn)算性質(zhì),引出實(shí)數(shù)的相反數(shù)、絕對值、運(yùn)算律、運(yùn)算性質(zhì),并通過例題和練習(xí)題加以鞏固,適當(dāng)加深對它們的認(rèn)識(shí).情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過建立有理數(shù)的一些概念和運(yùn)算在實(shí)數(shù)范圍里也成立的意識(shí),
2024-12-09 12:29
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)調(diào)查一、自主學(xué)習(xí):材料閱讀一、數(shù)據(jù)處理的基本過程數(shù)據(jù)處理的基本過程:收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、描述數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論二、表示數(shù)據(jù)的兩種基本方法一是統(tǒng)計(jì)表,通過表格可以找出數(shù)據(jù)分布的規(guī)律;二是統(tǒng)計(jì)圖,利用統(tǒng)計(jì)圖表示經(jīng)過整理的數(shù)據(jù),能更直觀地反映數(shù)據(jù)的規(guī)律.三、常見統(tǒng)計(jì)圖1)條形統(tǒng)計(jì)圖:能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目;
【總結(jié)】一個(gè)正數(shù)的立方根是0有一個(gè)立方根,是一個(gè)負(fù)數(shù)的立方根是任何數(shù)有且只有個(gè)立方根立方根導(dǎo)學(xué)過程:一、自主學(xué)習(xí):問題1:平方根是如何定義的?答:。問題2
【總結(jié)】ODCBA垂線(1)二、自主學(xué)習(xí):P3的內(nèi)容,回答上面所畫圖形中兩條直線的關(guān)系是__________,知道兩條直線互相________是兩條直線相交的特殊情況。2.用語言概括垂直定義兩條直線相交,所成四個(gè)角中有一個(gè)角是_____時(shí),我們稱這兩條直線__________其中一條直線是另一條的_____,他們
2024-12-09 12:30
【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊導(dǎo)學(xué)案目錄相交線導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)..........................................................................................................2垂線第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)..............................................
2024-12-09 12:27
【總結(jié)】平行線導(dǎo)學(xué)過程:一、自主學(xué)習(xí):問題1:相交線是如何定義的?答:。問題2:平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系除平行外,還有其他的嗎?問題3:同一平面內(nèi)兩
【總結(jié)】不等式3、能在數(shù)軸上正確表示不等式的解集。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解不等式的解集,會(huì)在數(shù)軸上表示解集三.導(dǎo)學(xué)過程:1、學(xué)前準(zhǔn)備:(1)等式:用“=”連接的表示相等關(guān)系的式子叫做等式.(2)一元一次方程:含有___個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的次數(shù)是___的方程叫做一元一次方程.(3)方程的解:使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的
2024-12-08 19:09
【總結(jié)】有序數(shù)對一、學(xué)習(xí)目標(biāo):理解有序數(shù)對的意義,了解平面上確定點(diǎn)的常用方法。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解有序數(shù)對及平面內(nèi)確定點(diǎn)的方法,能利用有序數(shù)對表示平面內(nèi)的點(diǎn)的位置。三.導(dǎo)學(xué)過程:(一)、自主學(xué)習(xí)在建國60周年的慶典活動(dòng)中,天安門廣場上出現(xiàn)了壯麗的背景圖案,你知道它是怎樣組成的嗎?如果知道就與同學(xué)們分享一下吧。(二
2024-12-09 01:30
【總結(jié)】1.在同一平面內(nèi),不重合的兩條直線的位置關(guān)系有_______種,分別是________.2.(經(jīng)典題)設(shè)a,b,c為平面內(nèi)三條不同直線:(1)若a∥b,c⊥a,則b與c的位置關(guān)系是______;(2)若a∥b,b∥c,則a與c的位置關(guān)系是______.3.(合作探究題)在同一平面內(nèi)三條直線交點(diǎn)有多少個(gè)?甲:
2024-11-14 23:41
【總結(jié)】專題《荷》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、欣賞荷花的美,了解荷的有關(guān)知識(shí)。2、學(xué)習(xí)詠荷詩文,培養(yǎng)學(xué)生的語言感知能力、想象能力、欣賞能力和對其文化的領(lǐng)悟能力。(重點(diǎn))3、引導(dǎo)學(xué)生建立正確的情感價(jià)值觀。二、教學(xué)方法:探究法、小組合作學(xué)習(xí)法三、教學(xué)步驟:(一)導(dǎo)入:出示謎語:“一個(gè)小姑娘,坐在水中央。身穿粉紅衫,坐在綠船上?!保ù蛞恢?/span>
2024-11-19 13:37