【總結(jié)】實(shí)數(shù)第1課時(shí)實(shí)數(shù)實(shí)數(shù)的有關(guān)概念1.(2022菏澤)下列各數(shù):-2,0,13,020002…,π,9,其中無理數(shù)的個(gè)數(shù)是()(A)4(B)3(C)2(D)1C2.把下列各數(shù)分別填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi):0,14,0.3,π,-
2025-06-15 04:24
【總結(jié)】實(shí)數(shù)第六章實(shí)數(shù)第1課時(shí)實(shí)數(shù)的概念B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第六章實(shí)數(shù)A知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)1無理數(shù)的定義第1課時(shí)實(shí)數(shù)的概念1.下列說法正確的是()A.無限小數(shù)是無理數(shù)B.有根號(hào)的數(shù)是無理數(shù)C
2025-06-13 07:43
【總結(jié)】實(shí)數(shù)第六章實(shí)數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第2課時(shí)實(shí)數(shù)的性質(zhì)及運(yùn)算、倒數(shù)、絕對(duì)值的意義;(重點(diǎn)),熟練地利用計(jì)算器去解決有關(guān)實(shí)數(shù)的運(yùn)算問題.(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)有理數(shù)中的幾個(gè)重要概念:只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù),其中一個(gè)是另
2025-06-12 08:11
【總結(jié)】實(shí)數(shù)(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解無理數(shù)及實(shí)數(shù)的概念,以及會(huì)對(duì)實(shí)數(shù)進(jìn)行分類?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解無理數(shù)和實(shí)數(shù)的概念,以及實(shí)數(shù)的分類?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】實(shí)數(shù)的分類。【學(xué)習(xí)內(nèi)容】53--55頁學(xué)習(xí)過程【活動(dòng)一】(認(rèn)真思考,獨(dú)立完成,10分鐘)1、有理數(shù)包括____
2024-12-09 00:58
【總結(jié)】1.在同一平面內(nèi),不重合的兩條直線的位置關(guān)系有_______種,分別是________.2.(經(jīng)典題)設(shè)a,b,c為平面內(nèi)三條不同直線:(1)若a∥b,c⊥a,則b與c的位置關(guān)系是______;(2)若a∥b,b∥c,則a與c的位置關(guān)系是______.3.(合作探究題)在同一平面內(nèi)三條直線交點(diǎn)有多少個(gè)?甲:
2024-11-14 23:41
【總結(jié)】第六章實(shí)數(shù)實(shí)數(shù)知識(shí)點(diǎn)1無理數(shù)的概念1.下列說法正確的是(C)A.無限小數(shù)是無理數(shù)B.無限循環(huán)小數(shù)是無理數(shù)C.沒有絕對(duì)值最小的無理數(shù)D.所有帶根號(hào)的數(shù)都是無理數(shù)2.在-4,12,0,π3,1,-327,1.6·這些數(shù)中
2025-06-12 00:01
【總結(jié)】實(shí)數(shù)第2課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】一、實(shí)數(shù)的運(yùn)算:加、減、乘、除、乘方和開方運(yùn)算.:(1)除法運(yùn)算中除數(shù)不為__.0(2)_______可以進(jìn)行開平方運(yùn)算.(3)任何一個(gè)_____都可以進(jìn)行開立方運(yùn)算.非負(fù)數(shù)實(shí)數(shù)二、實(shí)數(shù)的運(yùn)算律:(1)交換律:a+b=____.(2)
2025-06-14 05:04
2025-06-14 05:36
【總結(jié)】《平方根》教案一、教學(xué)目標(biāo),讓學(xué)生經(jīng)歷2的估值過程,加深對(duì)算術(shù)平方根概念的理解,感受無理數(shù),初步了解無限不循環(huán)小數(shù)的特點(diǎn)..二、重點(diǎn)和難點(diǎn):感受無理數(shù).:感受無理數(shù).(本節(jié)課使用計(jì)算器,最好每個(gè)同學(xué)都要有計(jì)算器)三、合作探究:如果一個(gè)正數(shù)的平方等于a,那么這個(gè)正數(shù)叫做a的______________
2024-12-09 12:29
【總結(jié)】一個(gè)正數(shù)有一個(gè)正的立方根0有一個(gè)立方根,是它本身一個(gè)負(fù)數(shù)有一個(gè)負(fù)的立方根任何數(shù)都有唯一的立方根《立方根》教案教學(xué)目標(biāo):1、了解立方根的概念,初步學(xué)會(huì)用根號(hào)表示一個(gè)數(shù)的立方根.2、了解開立方與立方互為逆運(yùn)算,會(huì)用立方運(yùn)算求某些數(shù)的立方根.3、讓學(xué)生體會(huì)一個(gè)數(shù)的立方根的唯一性.4、分清一個(gè)數(shù)的立方根與平方根的區(qū)別.
【總結(jié)】《命題、定理、證明》教案教學(xué)目標(biāo)、操作、推理、交流等活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,推理能力和有條理表達(dá)能力.,了解命題的含義,會(huì)區(qū)分命題的題設(shè)和結(jié)論..重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):平行線性質(zhì)和判定綜合應(yīng)用,兩條平行的距離,命題等概念.難點(diǎn):平行線性質(zhì)和判定靈活運(yùn)用.教學(xué)過程
2024-12-09 12:30
【總結(jié)】垂線(2)并會(huì)度量點(diǎn)到直線的距離。導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):垂線的定義及性質(zhì)難點(diǎn):垂線的畫法一、知識(shí)鏈接:1.上學(xué)期我們學(xué)習(xí)過“什么什么最短”的幾何知識(shí),還記得嗎?。P5圖:要把河中的水引到農(nóng)田P處,如何挖渠能使渠
【總結(jié)】《統(tǒng)計(jì)調(diào)查》教案教學(xué)目標(biāo):1、了解通過全面調(diào)查收集數(shù)據(jù)的方法.2、會(huì)設(shè)計(jì)簡單的調(diào)查問卷,收集數(shù)據(jù).3、掌握劃記法,會(huì)用表格整理數(shù)據(jù);體會(huì)表格在整理數(shù)據(jù)中的作用.4、體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)與生活的聯(lián)系,感受統(tǒng)計(jì)在生活和生產(chǎn)中的作用,養(yǎng)成用數(shù)據(jù)說話的習(xí)慣和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度.教學(xué)重點(diǎn):參與從收集數(shù)據(jù)到描述數(shù)據(jù)的全過程,利用統(tǒng)計(jì)圖合理的描述數(shù)
2024-12-09 12:31
【總結(jié)】《有序數(shù)對(duì)》教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:從實(shí)際生活中感受有序數(shù)對(duì)的意義,并會(huì)確定平面內(nèi)物體的位置.過程與方法:通過有序數(shù)對(duì)確定位置,讓學(xué)生感受二維空間觀,發(fā)展符號(hào)感及抽象思維能力,讓學(xué)生體會(huì)“具體-抽象-具體”的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和探索精神,創(chuàng)造性思維意識(shí).體驗(yàn)數(shù)學(xué)來源于生活及應(yīng)用于生活的意識(shí),更好的激
2024-12-09 12:28
【總結(jié)】平移導(dǎo)學(xué)過程:一、自主學(xué)習(xí);(相信自己,我能行?。┗A(chǔ)知識(shí)掃描(1)現(xiàn)實(shí)生活中存在大量的平移現(xiàn)象,下列現(xiàn)象屬于平移變換的是()A、行進(jìn)中自行車車輪的運(yùn)動(dòng)B、急剎車后汽車在路面上的滑動(dòng)C、人與鏡子中的像D、臺(tái)球在桌面