【總結(jié)】第七章平面直角坐標(biāo)系平面直角坐標(biāo)系知識點(diǎn)1有序數(shù)對,學(xué)生B的位置是第8列第7行,記為(8,7),則學(xué)生A在第2列第3行的位置可以表示為(C)A.(2,1)B.(3,3)C.(2,3)D.(3,2),是第20頁第4行從左數(shù)第11個字,如果用數(shù)對表示可記為
2025-06-18 12:01
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版初中數(shù)學(xué)七年下冊《6.1.1有序數(shù)對》精品試題基礎(chǔ)過關(guān)作業(yè)1.小玲所在的班級在光華教學(xué)樓4層左起第3個教室,你能用有序數(shù)對表示她的教室的位置嗎?2.如右圖,用有序數(shù)對(2,9)表示某住戶住2單元9號房,請問(3,11)表示住戶住幾單元幾號房?3.青云山在新泰正東3公里處,以“新泰”為坐標(biāo)原點(diǎn),你能在圖中畫出青云山的位置嗎?4.在中國地圖上
2025-06-07 16:35
【總結(jié)】1.在同一平面內(nèi),不重合的兩條直線的位置關(guān)系有_______種,分別是________.2.(經(jīng)典題)設(shè)a,b,c為平面內(nèi)三條不同直線:(1)若a∥b,c⊥a,則b與c的位置關(guān)系是______;(2)若a∥b,b∥c,則a與c的位置關(guān)系是______.3.(合作探究題)在同一平面內(nèi)三條直線交點(diǎn)有多少個?甲:
2024-11-14 23:41
【總結(jié)】第七章 平面直角坐標(biāo)系 平面直角坐標(biāo)系 有序數(shù)對順序的兩個數(shù)a和b組成的數(shù)對,叫做 ,記作 .例如:約定“排數(shù)在前,列數(shù)在后”,那么“9排7號”可記作 .?類有序數(shù)對(x,y)滿足等式x+y=5,則下列數(shù)對不屬于這類的是( )A.(3,2)B.(2,3)C.(5,1
2025-06-20 17:12
【總結(jié)】《平方根》教案一、教學(xué)目標(biāo),讓學(xué)生經(jīng)歷2的估值過程,加深對算術(shù)平方根概念的理解,感受無理數(shù),初步了解無限不循環(huán)小數(shù)的特點(diǎn)..二、重點(diǎn)和難點(diǎn):感受無理數(shù).:感受無理數(shù).(本節(jié)課使用計(jì)算器,最好每個同學(xué)都要有計(jì)算器)三、合作探究:如果一個正數(shù)的平方等于a,那么這個正數(shù)叫做a的______________
2024-12-09 12:29
【總結(jié)】一個正數(shù)有一個正的立方根0有一個立方根,是它本身一個負(fù)數(shù)有一個負(fù)的立方根任何數(shù)都有唯一的立方根《立方根》教案教學(xué)目標(biāo):1、了解立方根的概念,初步學(xué)會用根號表示一個數(shù)的立方根.2、了解開立方與立方互為逆運(yùn)算,會用立方運(yùn)算求某些數(shù)的立方根.3、讓學(xué)生體會一個數(shù)的立方根的唯一性.4、分清一個數(shù)的立方根與平方根的區(qū)別.
【總結(jié)】《命題、定理、證明》教案教學(xué)目標(biāo)、操作、推理、交流等活動,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,推理能力和有條理表達(dá)能力.,了解命題的含義,會區(qū)分命題的題設(shè)和結(jié)論..重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):平行線性質(zhì)和判定綜合應(yīng)用,兩條平行的距離,命題等概念.難點(diǎn):平行線性質(zhì)和判定靈活運(yùn)用.教學(xué)過程
2024-12-09 12:30
【總結(jié)】垂線(2)并會度量點(diǎn)到直線的距離。導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):垂線的定義及性質(zhì)難點(diǎn):垂線的畫法一、知識鏈接:1.上學(xué)期我們學(xué)習(xí)過“什么什么最短”的幾何知識,還記得嗎?。P5圖:要把河中的水引到農(nóng)田P處,如何挖渠能使渠
【總結(jié)】《統(tǒng)計(jì)調(diào)查》教案教學(xué)目標(biāo):1、了解通過全面調(diào)查收集數(shù)據(jù)的方法.2、會設(shè)計(jì)簡單的調(diào)查問卷,收集數(shù)據(jù).3、掌握劃記法,會用表格整理數(shù)據(jù);體會表格在整理數(shù)據(jù)中的作用.4、體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)與生活的聯(lián)系,感受統(tǒng)計(jì)在生活和生產(chǎn)中的作用,養(yǎng)成用數(shù)據(jù)說話的習(xí)慣和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度.教學(xué)重點(diǎn):參與從收集數(shù)據(jù)到描述數(shù)據(jù)的全過程,利用統(tǒng)計(jì)圖合理的描述數(shù)
2024-12-09 12:31
【總結(jié)】平移導(dǎo)學(xué)過程:一、自主學(xué)習(xí);(相信自己,我能行?。┗A(chǔ)知識掃描(1)現(xiàn)實(shí)生活中存在大量的平移現(xiàn)象,下列現(xiàn)象屬于平移變換的是()A、行進(jìn)中自行車車輪的運(yùn)動B、急剎車后汽車在路面上的滑動C、人與鏡子中的像D、臺球在桌面
【總結(jié)】第七單元小數(shù)的初步認(rèn)識小數(shù)的讀法、寫法教學(xué)目標(biāo):知識與技能:使學(xué)生結(jié)合具體內(nèi)容初步了解小數(shù)的含義,。過程與方法:學(xué)會讀、寫簡單的(一位、二位)小數(shù)。情感態(tài)度與價值觀:通過練習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生分析,推理能力。教學(xué)重難點(diǎn):小數(shù)的讀法、寫法,領(lǐng)會的含義。教具準(zhǔn)備:物品價格標(biāo)簽、直尺等。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入1
2024-11-19 15:35
【總結(jié)】《用坐標(biāo)表示平移》教案[教學(xué)目標(biāo)]1.知識技能掌握坐標(biāo)變化與圖形平移的關(guān)系;能利用點(diǎn)的平移規(guī)律將平面圖形進(jìn)行平移;會根據(jù)圖形上點(diǎn)的坐標(biāo)的變化,來判定圖形的移動過程.2.?dāng)?shù)學(xué)思考發(fā)展學(xué)生的形象思維能力,和數(shù)形結(jié)合的意識.3.解決問題用坐標(biāo)表示平移體現(xiàn)了平面直角坐標(biāo)系在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用.4.情感態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生
2024-12-09 01:30
【總結(jié)】賣炭翁教案一教學(xué)目標(biāo)二教學(xué)過程,先齊聲背誦,再提問(出示幻燈片):第一首詩的體裁是什么?第二首詩的體裁是什么?第二首詩中表現(xiàn)詩人喜極而流淚的句子:第二首詩中表現(xiàn)家人和詩人狂喜之態(tài)的句子:第二首詩中表現(xiàn)詩人喜極而歌的句子:明確:絕句律詩
2024-11-19 13:35
【總結(jié)】同步練習(xí):1.(趣味題)一天,老師拿來一張圖(如圖),對同學(xué)們說:我們班級的小王與小李住在一條大街的兩頭,相距兩千米,在他們兩家之間,中途恰好是一家書店,現(xiàn)在請同學(xué)們回答下列問題:(1)小王與小李誰先離家?(2)圖中的水平線段表示什么?(3)小王到哪兒去?他在路途中行走了多長時間?小李到哪兒去?他在路途中行走了多長時間?2
【總結(jié)】七年級期末復(fù)習(xí)測試二班級姓名一、認(rèn)真填一填:(每題3分,共24分)1、劇院里5排2號可以用(5,2)表示,則(7,4)表示。2、不等式-4x≥-12的正整數(shù)解為.3、要使4?x有意義,則x的取值范圍是.4、如圖,一面小紅旗其中∠A=60,
2024-11-28 13:29