【總結(jié)】用坐標(biāo)表示平移ABCD你會(huì)制作嗎點(diǎn)的坐標(biāo)變化與平移間的關(guān)系,在棋盤中建立一個(gè)平面直角坐標(biāo)系,紅炮原來的位置為(1,1),現(xiàn)向右走了3格,則紅炮現(xiàn)在的位置在哪?(1,1),現(xiàn)向下走了2格,則紅炮現(xiàn)在的位置在哪?yx-501234-
2025-06-15 07:08
【總結(jié)】平移導(dǎo)學(xué)過程:一、自主學(xué)習(xí);(相信自己,我能行!)基礎(chǔ)知識(shí)掃描(1)現(xiàn)實(shí)生活中存在大量的平移現(xiàn)象,下列現(xiàn)象屬于平移變換的是()A、行進(jìn)中自行車車輪的運(yùn)動(dòng)B、急剎車后汽車在路面上的滑動(dòng)C、人與鏡子中的像D、臺(tái)球在桌面
2024-12-09 12:29
【總結(jié)】 用坐標(biāo)表示平移,在平面直角坐標(biāo)系中,將點(diǎn)(x,y)向右(或左)平移a個(gè)單位長度,可以得到對(duì)應(yīng)點(diǎn)( , )(或( , ));將點(diǎn)(x,y)向上(或下)平移b個(gè)單位長度,可以得到對(duì)應(yīng)點(diǎn)( , )(或( , )).?,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),如果把一個(gè)圖形各個(gè)點(diǎn)
2025-06-18 00:13
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第七章平面直角坐標(biāo)系坐標(biāo)方法的簡單應(yīng)用用坐標(biāo)表示平移點(diǎn)的坐標(biāo)的變化規(guī)律;(重點(diǎn)、難點(diǎn)),感受代數(shù)與幾何的相互轉(zhuǎn)化,初步建立空間概念.學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課觀察與思考問題:你會(huì)下象棋嗎?如果下一步下“馬走日”,你覺得應(yīng)該走到哪里呢?
2025-06-12 14:07
【總結(jié)】一、選擇題400米,再向北走500米到小紅家;從車站向北走500米,再向西走200米到小強(qiáng)家,則()400米,再往北走200米到家;麗麗出校門向東走200米到家,則麗麗家在芳芳家的();A(1,1),B(3,-1),C(
2024-11-15 15:56
【總結(jié)】用坐標(biāo)表示平移用坐標(biāo)表示點(diǎn)的平移,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,2),將點(diǎn)A向右平移3個(gè)單位長度后得到A′,則點(diǎn)A′的坐標(biāo)是()(A)(-2,2)(B)(1,5)(C)(1,-1)(D)(4,2)2.(2022長沙)在平面直角坐標(biāo)系中,將點(diǎn)A(-2,3)向右平移3個(gè)單位長度,再向下平移2個(gè)單位長度,那么平移后對(duì)應(yīng)的點(diǎn)A′
2025-06-18 00:05
【總結(jié)】《用坐標(biāo)表示地理位置》教案教學(xué)目標(biāo):會(huì)根據(jù)實(shí)際情況建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,并能用坐標(biāo)表示地理位置.重點(diǎn)難點(diǎn):建立直角坐標(biāo)系和用坐標(biāo)表示地理位置是重點(diǎn);建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系是難點(diǎn).教學(xué)過程:一、情景導(dǎo)入見書問題二、用坐標(biāo)表示地理位置探究:我們知道,在平面內(nèi)建立直角坐標(biāo)系后,平面內(nèi)的點(diǎn)都可以用坐標(biāo)來
2024-12-09 12:28
【總結(jié)】《用坐標(biāo)表示地理位置》教案教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1.掌握用坐標(biāo)表示地理位置的方法;2.能根據(jù)具體問題確定適當(dāng)?shù)谋壤撸?.知道用平面直角坐標(biāo)系繪制區(qū)域內(nèi)一些地點(diǎn)分布情況的基本過程.二、過程與方法1.通過學(xué)生觀察、探索用坐標(biāo)表示地理位置的方法,發(fā)展學(xué)生數(shù)形結(jié)合的意識(shí);2.通過利用平面直角坐標(biāo)系繪制區(qū)域內(nèi)一些地點(diǎn)的分布情況
2025-06-12 12:06
2025-06-17 12:19
【總結(jié)】《用坐標(biāo)表示地理位置》教案[教學(xué)目標(biāo)]1.知識(shí)技能了解用平面直角坐標(biāo)系來表示地理位置的意義及主要過程;培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力.2.?dāng)?shù)學(xué)思考通過學(xué)習(xí)如何用坐標(biāo)表示地理位置,發(fā)展學(xué)生的空間觀念.3.解決問題通過學(xué)習(xí),學(xué)生能夠用坐標(biāo)系來描述地理位置.4.情感態(tài)度通過用坐標(biāo)系表示實(shí)際生活中的一些地理位置,培養(yǎng)
【總結(jié)】圖形的平移一、課堂練習(xí):___________.,車頭以100m/s的速度前進(jìn)了半小時(shí),則車尾走的路程_______km.____________.5-137,△ABC是由△ABC平移得到的,△ABC可以先向右平移_________格,再向_________平移_________格,得到△DEF.
2024-11-28 12:27
【總結(jié)】《平面直角坐標(biāo)系》教案一、教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)目標(biāo):了解平面直角坐標(biāo)系的產(chǎn)生過程及其應(yīng)用,熟練的由點(diǎn)確定坐標(biāo),根據(jù)坐標(biāo)描出點(diǎn)的位置.(2)能力目標(biāo):培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合能力,合作交流能力,以及應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力.(3)情感目標(biāo):體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的創(chuàng)造與探索性.(4)德育目標(biāo):鼓勵(lì)學(xué)生確定人生坐標(biāo),明確前進(jìn)方向,超越自我.二、教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)平
【總結(jié)】《平移》習(xí)題1、決定平移的基本要素是____和____。2、如上圖:△DEF是由△ABC沿BC方向平移3個(gè)單位得到的,則點(diǎn)A與點(diǎn)D的距離等于____個(gè)單位.3、如圖:把∠AOB沿著MN的方向平移一定距離后得到∠CPO,已知∠AOM=30°,∠DPN=45°,則
2024-11-15 15:57
【總結(jié)】《平移》習(xí)題(一)平移的概念1、一個(gè)圖形________________________叫做平移變換,簡稱平移。2、下列各組圖形中,可以經(jīng)過平移變換由一個(gè)圖形得到另一個(gè)圖形的是()3、如圖,O是正六邊形ABCDEF的中心,下列圖形中可由△OBC平移得到的是()A、△OCD
2024-11-14 23:41