20xx年第二次教學常規(guī)工作檢查小結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-10 00:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 工作與上期相比有很大進步，教師們的思想有所改變，這對提高我校的教學質(zhì)量起到積極的推動作用。巴音溝牧場中心學校教學常規(guī)工作檢查小結(jié)巴音溝牧場中心學校 2017年12月28日教學常規(guī)檢查小結(jié)為進一步規(guī)范教學管理，切實抓實、抓好教學教研工作中的各個環(huán)節(jié)，不斷促進學校教學質(zhì)量的提高，學校教導處于3月、4月起對教師的教案、作業(yè)批改、聽課節(jié)數(shù)以及教研活動進行嚴格、認真、細致的檢查，并隨時公布檢查結(jié)果，對工作扎實的老師給予表揚，對教學常規(guī)中不規(guī)范操作提出整改、督促。本次檢查大多數(shù)教師都比重視，檢查內(nèi)容完整、全面。教學常規(guī)檢查的內(nèi)容有：備課、聽課、評課、作業(yè)批改、教學反思等?，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：一、好的方面1．備課力求完美。這次檢查發(fā)現(xiàn)每位教師都能認真?zhèn)湔n，少部分教師做到統(tǒng)觀全冊。均有超前備課，書寫較以前規(guī)范，教學環(huán)節(jié)齊全，教學過程比較詳實，個別教師教案中有自己獨到的見解，抄襲教案的現(xiàn)象沒有了。備課開始采用導學案式編寫，從目標的制定、教學過程的設計能體現(xiàn)“高效課堂”新的課改理念，能注重學法的指導。2．教師寫的反思比前一段時間有所提高，少部分教師的課后反思能體現(xiàn)教師對教材處理的新方法，能側(cè)重對自己教法和學生學法的指導，并且還能對自己不得法的教學手段、方式、方法進行解剖。3．及時批改作業(yè)，對鞏固知識，提高教學質(zhì)量是行之有效的。本次檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師作業(yè)設置適量、適度，均能及時批改作業(yè)。有等級有激勵的語言。學生作業(yè)中的錯題能及時更改。多數(shù)學生書寫比較認真，格式比較規(guī)范。教師批改記錄比較細致，能夠反映學生作業(yè)中的錯誤做法及糾正措施。4．教師主動聽課、評課的積極性有所提高，并把精彩的瞬間記錄下來?；旧夏荏w現(xiàn)出學生對所學學科的興趣如何。二、存在的問題1．少部分教師作業(yè)批改后學生的錯題沒有及時訂正，學生的書寫還沒有引起教師足夠的重視。個別教師批閱作業(yè)的評語過于簡單，缺乏針對性的指導，從所有作業(yè)批語看，鼓勵性語言仍有待于探究2．個別教師組織能力欠佳，直接影響學生良好的學習習慣。因此要多學習、多請教，提高課堂教學效率。3．對所任學科的教材整體把握不夠，缺乏系統(tǒng)性教學，知識面窄，不能最大限度地滿足學生的知識需求，對教材中綜合性的知識教學不太適應。三、根據(jù)存在的問題我們要采取的措施1．批改作業(yè)不要用一個大鉤，應該給每一道小題目都要打上一個鉤。這樣能體現(xiàn)老師的精批細改。并且批閱后最好寫上時間，最后所寫批語要規(guī)范、清楚、給學生以榜樣示范。2．對于作業(yè)封面要求教師對學生進行教育，要整潔、不允許涂涂劃劃。3．年青教師的教學常規(guī)管理有待再加強。如：備課、上課再規(guī)范，反思真正有價值等。4．所有任課教師要針對所教學科對學生進一步進行學習習慣的培養(yǎng)。5．改進課堂教學，提高課堂效率。6．抓實抓好雙基訓練，同時對學生的能力也要拓展訓練。通過本次教學常規(guī)的檢查，一方面找出我們的不足，另一方面也是我們互相學習和交流的機會，這樣更能促進我們教學常規(guī)工作的進一步落實，改進我們的教學工作，使我們的教學工作再上一個新臺階！教學常規(guī)工作檢查小結(jié)巴音溝牧場中心學校2018年4月第四篇：二月份常規(guī)教學工作檢查小結(jié)二月份常規(guī)教學工作檢查小結(jié)三月三日，教導處組織專班對全校教師常規(guī)教學工作進行了檢查，李浩同志牽頭，蔡建等領導和教研組參加了檢查工作。此次檢查，采用了學校重新制定的考核標準，按照百分制評價方式，對所有教師的所有的學科進行了檢查。李浩校長專門檢查了全校各班作文。通過檢查，發(fā)現(xiàn)了成績，也查出了問題。從總體上看，成績是主流，既找出了共性的問題，也找出了個性的問題。一、取得的成績關于備課情況絕大多數(shù)同志能堅持按照教育組工作要求，堅持詳案，克服了三段式備課，90%的科目有全冊備課、單元備課、課時備課。有三維目標設計，80%的教師能堅持寫教學反思。教學進度能嚴格執(zhí)行教學計劃的安排。高小平同志的各科備課本，書寫極端工整。內(nèi)容詳實，格式規(guī)范。值得大家學習。關于作業(yè)情況絕大多數(shù)科目的作業(yè)能按照要求
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