【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 批準(zhǔn)。A．學(xué)校B．市級(jí)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)C．市級(jí)人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門(mén)D．鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)10．凡年滿（）周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到（）周歲。A．五六B．六七C．七八D．八九11．兒童身心發(fā)展差異性的物質(zhì)基礎(chǔ)是（）。A．家長(zhǎng)教育能力的差異B．個(gè)體遺傳素質(zhì)的差異C．家庭經(jīng)濟(jì)條件的差異D．家長(zhǎng)教育程度的差異12．哪一種方法不是幼兒心理學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)法?（）A．實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)B．自然實(shí)驗(yàn)C．教育心理實(shí)驗(yàn)D．胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)13．兒童最早發(fā)展的是身體的中部動(dòng)作，然后是雙臂和腿部動(dòng)作，最后是腕、手及手指動(dòng)作，這表明兒童動(dòng)作發(fā)展遵循了（）。A．由首至尾和由近及遠(yuǎn)的規(guī)律B．由首至尾和由粗到細(xì)的規(guī)律C．由近及遠(yuǎn)和由粗到細(xì)的規(guī)律D．由近及遠(yuǎn)和由細(xì)到粗的規(guī)律14．（）歲兒童開(kāi)始區(qū)別各種色調(diào)的細(xì)微差別，并開(kāi)始認(rèn)識(shí)一些混合色。A．3 B．4 C．5 D．615．關(guān)于幼兒記憶的年齡特征不正確的是（）。A．記得快忘得也快B．容易混淆C．語(yǔ)詞記憶占優(yōu)勢(shì)D．較多運(yùn)用機(jī)械記憶16．小朋友們聽(tīng)老師講《西游記》的故事，仿佛看見(jiàn)了孫悟空大鬧天宮的情景，這是（）A．邏輯思維B．創(chuàng)造想象C．綜合思維D．再造想象17．兒童言語(yǔ)的形成中，出現(xiàn)單詞句階段的年齡段是（）。A．6個(gè)月一1歲B．1—C．—2歲D．2—3歲18．?huà)胗變旱那榫w發(fā)展形成主要依靠（）。A．感知覺(jué)的發(fā)展B．語(yǔ)言的發(fā)展C．自我意識(shí)的發(fā)展D．情緒氣氛的熏陶19．培養(yǎng)機(jī)智、敏銳和自信心，防止疑慮、孤僻，這些教育措施主要是針對(duì)（A．膽汁質(zhì)的幼兒B．多血質(zhì)的幼兒C．黏液質(zhì)的幼兒D．抑郁質(zhì)的幼兒20．與幼兒自我意識(shí)的真正出現(xiàn)相聯(lián)系的是（）。A．開(kāi)始對(duì)自己進(jìn)行評(píng)價(jià)B．幼兒言語(yǔ)的發(fā)展C．幼兒開(kāi)始知道自己長(zhǎng)什么樣D．幼兒開(kāi)始把自己作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體來(lái)看待21．親子關(guān)系通常被分為三種類型：民主型、專制型和（）。A．放任型B．溺愛(ài)型C．保護(hù)型D．包辦型22．近20年來(lái)關(guān)于獨(dú)生子女問(wèn)題的研究不接受下列（）結(jié)論。A．獨(dú)生子女發(fā)展中，存在某些生活環(huán)境上的特殊性B．相當(dāng)一部分獨(dú)生子女表現(xiàn)出個(gè)性和社會(huì)性發(fā)展的問(wèn)題C．作為一個(gè)群體，獨(dú)生子女和非獨(dú)生子女存在顯著差異D．家長(zhǎng)的錯(cuò)誤教養(yǎng)方式是獨(dú)生子女個(gè)性和社會(huì)性問(wèn)題產(chǎn)生的原因23．下列教育形式屬于狹義的教育的是（）。A．家庭教育B．社會(huì)教育C．學(xué)校教育D．自我教育24．活動(dòng)性原則源自于（）的“做中學(xué)”教育思想。A．皮亞杰B．夸美紐斯C．福祿貝爾D．杜威25．某次教育活動(dòng)需要達(dá)成的目標(biāo)是指（）。A．全園教育目標(biāo)B．中期目標(biāo)C．近期目標(biāo)D．行為目標(biāo)。）26．（）不是幼兒班級(jí)管理的內(nèi)容。A．生活管理B．教育管理C．保育管理D．物品管理27．兒童進(jìn)餐必須定時(shí)定量，進(jìn)餐間隔時(shí)間應(yīng)為（）小時(shí)。A．1—2 B．2一3 C．3—4 D．4—528．從狹義上理解，幼兒園環(huán)境是指（）。A．幼兒園生活環(huán)境B．幼兒園心理環(huán)境C．幼兒園教育的一切外部條件D．幼兒園內(nèi)一切影響幼兒發(fā)展的因素29．下列選項(xiàng)中，不屬于兒童人學(xué)后的適應(yīng)性問(wèn)題的是（）。A．睡眠不足B．情緒低落C．經(jīng)常感冒D．人際關(guān)系不良30．下列不屬于角色游戲的是（）。A．“娃娃家”游戲B．“看醫(yī)生”游戲C．“逛商店”游戲D．“造城堡”游戲 31．蘇蘇今年3歲．她喜歡在唱歌的時(shí)候把弟弟的奶瓶當(dāng)話筒，這充分體現(xiàn)了蘇蘇的（A．觀察力B．判斷力C．創(chuàng)造力D．模仿力32．幼兒園教學(xué)活動(dòng)中數(shù)學(xué)科目的組織形式多采用（）。A．講解法B．觀察法C．發(fā)現(xiàn)法D．操作法33．學(xué)前班幼兒發(fā)展的評(píng)價(jià)主要是通過(guò)（）。A．測(cè)驗(yàn)B．評(píng)價(jià)幼兒學(xué)習(xí)文化知識(shí)、算術(shù)、認(rèn)字的水平C．考試D．幼兒在教育教學(xué)過(guò)程中的表現(xiàn)34．根據(jù)我國(guó)《幼兒園工作規(guī)程》，下列哪項(xiàng)不屬于幼兒教師的職責(zé)?（）A．觀察分析記錄幼兒發(fā)展?fàn)顩rB．學(xué)期(或?qū)W年)初做好本班收費(fèi)工作C．與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系。）D．定期向園長(zhǎng)匯報(bào)，接受其檢查和指導(dǎo)35．下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)不屬于幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的類型?（）A．活動(dòng)設(shè)計(jì)B．預(yù)演設(shè)計(jì)C．現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)D．反思設(shè)計(jì)二、填空題41．幼兒教育口授法，是教師通過(guò)口頭語(yǔ)言系統(tǒng)向幼兒傳授知識(shí)的方法，包括________、講述、提問(wèn)、________討論等。42．幼兒區(qū)域活動(dòng)是________探索活動(dòng)。43．我國(guó)學(xué)前教育形式包括________教育和________教育。44．我國(guó)幼兒教育家________提出“五指活動(dòng)”理念。．45．兒童心理發(fā)展特征指的是兒童在每個(gè)年齡階段形成并表現(xiàn)出來(lái)的________心理特征。46．幼兒在識(shí)記與自己經(jīng)驗(yàn)有關(guān)事物時(shí)，意義識(shí)記的效果比________的效果好。47．東東性子急，在拿書(shū)時(shí)總喜歡拿一本把一疊打翻，上課時(shí)也坐不住，愛(ài)亂動(dòng)，東東的氣質(zhì)類型偏向于________。48．學(xué)前兒童動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律有：從整體到局部的規(guī)律________、________、大小規(guī)律、無(wú)有規(guī)律。49．兒童注意的四個(gè)品質(zhì)包括：注意的廣度、_________、_______、注意的轉(zhuǎn)移。50．幼兒對(duì)單元知覺(jué)和理解趨勢(shì)是：________、________。三、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題，每小題5分，共15分)51．簡(jiǎn)述學(xué)前教育課程內(nèi)容的范圍。52．簡(jiǎn)述家園合作的形式。53．簡(jiǎn)述學(xué)前兒童心理發(fā)展的趨勢(shì)。四、案例分析題(本大題共4小題，共45分)54．某教師因臨時(shí)有事，私自請(qǐng)人代課，園內(nèi)教師議論紛紛后被園長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，園長(zhǎng)決定在年終師德考核時(shí)給其不合格。有教師說(shuō)此教師的做法合理，上課哪位教師都是上，不都一樣；也有教師說(shuō)不合理，否則，以后老師都請(qǐng)人代課，怎么管理呢?(1)《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》對(duì)師德考核結(jié)果不合格者有哪些處罰規(guī)定?(5分)(2)聯(lián)系材料分析如何提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。(5分)55．某園小班學(xué)生參加戶外活動(dòng)，教師講完有關(guān)安全事項(xiàng)后，幼兒開(kāi)始活動(dòng)，這時(shí)一名幼兒突然放聲大哭，原來(lái)木馬上的螺絲松了，幼兒摔在地上，導(dǎo)致小腿骨折，后送往醫(yī)院，醫(yī)療費(fèi)花了5000元。請(qǐng)根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年保護(hù)法》相關(guān)規(guī)定，分析事件中承擔(dān)法律責(zé)任的主體是誰(shuí)？為什么?(5分)56．一節(jié)繪畫(huà)課上，教師讓幼兒看黑板。師：小朋友們，黑板上有什么? 幼：有人。幼：有山。幼：有樹(shù)。接著又問(wèn)第二幅畫(huà)。師：小朋友們，畫(huà)上有什么東西? 幼：樹(shù)。幼：葉。幼：枝。教師示范繪畫(huà)并進(jìn)行指導(dǎo)，教師看幼兒畫(huà)的五花八門(mén)，又指導(dǎo)說(shuō)再看老師畫(huà)一遍，結(jié)果全班畫(huà)的都一樣，只是與老師的相比更為粗糙。(1)該教師在教學(xué)存在哪些問(wèn)題?(