【總結(jié)】課題:圓內(nèi)接正多邊形課型:新授課年級(jí):九年級(jí)教學(xué)目標(biāo):1、了解正多邊形的概念、正多邊形和圓的關(guān)系;2、會(huì)通過等分圓心角的方法等分圓周,畫出所需的正多邊形;3、能夠用直尺和圓規(guī)作圖,作出一些特殊的正多邊形;4、理解正多邊形的中心、半徑、邊心距、中心角等概念.學(xué)習(xí)重點(diǎn):正多邊形的概念及正多邊形與圓的關(guān)系.
2024-12-09 12:44
【總結(jié)】寧溪初級(jí)中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組主備人:鄭巖福審校:朱云洲正多邊形和圓班級(jí)姓名NO:24013學(xué)習(xí)目標(biāo):正多邊形和圓的有關(guān)概念,正多邊形和圓的半徑、邊長(zhǎng)、邊心距中心角之間的等量關(guān)系.正多邊形的畫法學(xué)習(xí)重點(diǎn):正多邊形和圓中心正多邊形半徑、中心角、弦心距、邊長(zhǎng)之間的關(guān)系學(xué)習(xí)難點(diǎn):正多邊
2025-08-17 05:34
【總結(jié)】圓內(nèi)接正多邊形【教學(xué)內(nèi)容】圓內(nèi)接正多邊形【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能理解正多邊形和圓的關(guān)系,掌握正多邊形的中心、半徑、邊長(zhǎng)、邊心距、中心角等相關(guān)概念及其關(guān)系,并會(huì)進(jìn)行正多邊形的有關(guān)計(jì)算;過程與方法在探討正多邊形和圓的關(guān)系的學(xué)習(xí)過程中,指導(dǎo)學(xué)生用正多邊形的知識(shí)解決圓的有關(guān)計(jì)算問題。情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)生經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、探究等
2024-11-19 15:45
【總結(jié)】2.7正多邊形與圓1.了解正多邊形與圓的有關(guān)概念;2.理解并掌握正多邊形半徑和邊長(zhǎng)、邊心距、中心角之間的關(guān)系,會(huì)運(yùn)用正多邊形和圓的有關(guān)知識(shí)畫正多邊形.(重點(diǎn))一、情境導(dǎo)入生日宴會(huì)上,佳樂等6位同學(xué)一起過生日,他想把如圖所示蛋糕平均分成6份,你能幫他做到嗎?二、合作探究探究點(diǎn)一:圓的內(nèi)
2024-12-08 19:01
【總結(jié)】正多邊形和圓ABCDE你還能舉出更多例子嗎?正多邊形:各邊相等,各角也相等的多邊形叫做正多邊形.正n邊形:如果一個(gè)正多邊形有n條邊,那么這個(gè)正多邊形叫做正n邊形.三條邊相等,三個(gè)角也相等(60度).四條邊都相等,四個(gè)角也相等(90度).想一想:菱形是正多邊形嗎?矩形是正多邊形嗎
2024-11-28 01:02
【總結(jié)】正多邊形和圓知識(shí)點(diǎn),______________也相等的多邊形叫做正多邊形.2.把一個(gè)圓分成幾等份,連接各點(diǎn)所得到的多邊形是________________,它的中心角等于______________________________________________.____________叫做這個(gè)正多邊形的中心,外接圓的__________
2024-11-29 01:45
【總結(jié)】(1)正多邊形和圓松松江江教教師師進(jìn)進(jìn)修修學(xué)學(xué)院院潘潘勇勇一、教學(xué)內(nèi)容分析學(xué)生已經(jīng)熟悉等邊三角形和正方形,它們的共同特征是各邊相等、各角也相等.本節(jié)在學(xué)生已有認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,順其自然地引出了正多邊形的定義;通過對(duì)特殊正多邊形進(jìn)行操作、觀察和歸納,引出了一般正多邊形所具有的對(duì)稱性;然后,利用正多邊形的對(duì)稱性,
2024-11-28 18:18
【總結(jié)】正多邊形和圓教學(xué)內(nèi)容1.正多邊形和圓的有關(guān)概念:正多邊形的外接圓,正多邊形的中心,正多邊形的半徑,正多邊形的中心角,正多邊形的邊心距.2.在正多邊形和圓中,圓的半徑、邊長(zhǎng)、邊心距中心角之間的等量關(guān)系.3.正多邊形的畫法.教學(xué)目標(biāo)了解正多邊形和圓的有關(guān)概念;理解并掌握正多邊形半徑和邊長(zhǎng)、
2024-12-08 06:14
【總結(jié)】正多邊形與圓(2)正多邊形與圓(2)請(qǐng)你想一想1.菱形是正多邊形嗎?矩形是正多邊形嗎?為什么?它們是怎樣的對(duì)稱圖形?正多邊形與圓(2)請(qǐng)你畫一畫2.下圖中的正多邊形,哪些是軸對(duì)稱圖形?哪些是中心對(duì)稱圖形?如是軸對(duì)稱圖形,畫出它的對(duì)稱軸;如是中心對(duì)稱圖形,找出它的對(duì)稱中心.正多邊形與圓(2)請(qǐng)你說一說
2024-12-08 05:04
【總結(jié)】正多邊形和圓教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能使學(xué)生經(jīng)歷正多邊形的形成過程,了解正多邊形的有關(guān)概念,掌握用等分圓周畫圓的內(nèi)接正多邊形的方法.?dāng)?shù)學(xué)思考使學(xué)生豐富對(duì)正多邊形的認(rèn)識(shí),通過設(shè)計(jì)圖案,發(fā)展學(xué)生的形象思維.解決問題使學(xué)生會(huì)等分圓周,利用等分圓周的方法構(gòu)造正多邊形,并會(huì)設(shè)計(jì)圖案,發(fā)展學(xué)生
2024-11-26 10:13
【總結(jié)】正多邊形與圓姓名:班級(jí):組別:評(píng)定等級(jí)【自主學(xué)習(xí)】(一)復(fù)習(xí)鞏固1.等邊三角形的邊、角各有什么性質(zhì)?2.正方形的邊、角各有什么性質(zhì)?(二)新知導(dǎo)學(xué),各角的多邊形是正多邊形.(或內(nèi)切圓)的圓
2024-12-08 03:45
【總結(jié)】北師大版九年級(jí)下冊(cè)第三章《圓》問題1:什么叫正多邊形?問題2:正多邊形是軸對(duì)稱圖形、中心對(duì)稱圖形嗎?其對(duì)稱軸有幾條,對(duì)稱中心是哪一點(diǎn)?問題3:以對(duì)稱中心為圓心,以對(duì)稱中心到正多邊形的一個(gè)頂點(diǎn)的長(zhǎng)為半徑畫圓,你有何發(fā)現(xiàn)?圓內(nèi)接正多邊形的概念定義:頂點(diǎn)都在同一個(gè)圓上的正多邊形叫做圓內(nèi)接正多邊形.這個(gè)圓叫做
2024-11-17 13:33
【總結(jié)】正多邊形和圓1.正六邊形的邊心距與邊長(zhǎng)之比為(B)A.3∶3B.3∶2C.1∶2D.2∶2【解析】如圖:設(shè)正六邊形的邊長(zhǎng)是a,則半徑長(zhǎng)也是a;經(jīng)過正六邊形的中心O作邊AB的垂線OC,則AC=12AB=12a,∴OC=OA2-AC2=32a,∴正六邊形
【總結(jié)】DCAB正多邊形與圓(2)達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.如圖1所示,正六邊形ABCDEF內(nèi)接于⊙O,則∠ADB的度數(shù)是().A.60°B.45°C.30°D.22.5°
2024-12-03 05:33
【總結(jié)】OEDCBA作課類別課題正多邊形和圓課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能.、邊心距、中心角之間的關(guān)系,并運(yùn)用解決圓的有關(guān)計(jì)算問題.過程方法發(fā)現(xiàn)正多邊形和圓的關(guān)系,學(xué)會(huì)用圓的有關(guān)知識(shí)解決圓的有關(guān)計(jì)算問題.使學(xué)生豐富對(duì)正多邊形的認(rèn)識(shí).
2024-12-09 14:21