15、凡卡教學(xué)案小編整理(編輯修改稿)
2024-11-09 23:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 》教學(xué)反思臨渭區(qū)育紅小學(xué) 李春芳執(zhí)教了《凡卡》一文后，我感觸頗深，這節(jié)課有成功之處，也有一點(diǎn)不足：成功之處：一、長文短教，直奔重點(diǎn)課文結(jié)構(gòu)復(fù)雜，為了實(shí)現(xiàn)長文短教，化難為易，教學(xué)中采用扣主線、棄枝葉，確定教學(xué)的重點(diǎn)。抓住信的內(nèi)容、凡卡爺爺?shù)暮艟取⒎部ǖ幕貞浐头部ǖ膲舻戎攸c(diǎn)內(nèi)容，體會凡卡學(xué)徒生活的悲慘。抓住文中的重點(diǎn)詞句讓學(xué)生體會（1）讓學(xué)生討論凡卡受盡哪些折磨？進(jìn)而體會凡卡的非人生活。教學(xué)中我還注意啟發(fā)學(xué)生想象。如：凡卡還受了哪些折磨？為什么？請同學(xué)們展開想象，替凡卡說下去。另外，凡卡向爺爺呼救的內(nèi)容，我借助反復(fù)的朗讀，多種形式的朗讀，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入語言描繪的感情氛圍，體驗(yàn)作者的內(nèi)心世界，達(dá)到情感的貫通，把教學(xué)推向高潮，收事半功倍的效果。這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)能激起學(xué)生情感的共鳴，增強(qiáng)了悲劇感人的力量。二、對比教學(xué)，突破難點(diǎn)教學(xué)凡卡回憶和爺爺一起在鄉(xiāng)下生活的情景時，引導(dǎo)學(xué)生思考：a、你覺得凡卡鄉(xiāng)下的生活怎么樣？b、鄉(xiāng)下的生活既然很苦，為什么在凡卡的回憶中卻是那么美好呢？通過這樣的教學(xué)，學(xué)生很容易就能把鄉(xiāng)下生活和莫斯科生活進(jìn)行對比，進(jìn)而弄懂作者寫鄉(xiāng)下生活“樂”是為了襯托學(xué)徒生活的苦。三、探究結(jié)果，深化主題 “凡卡的信爺爺能收到嗎？為什么？”提出問題后，我要求學(xué)生自由朗讀寫信后的內(nèi)容，把描寫凡卡動作、神態(tài)的詞句劃上記號并體會他的內(nèi)心活動，再通過學(xué)生的感情朗讀和合理想象：凡卡睡醒以后，會發(fā)生什么事？你想對凡卡說點(diǎn)什么？通過這一訓(xùn)練，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對黑暗社會的憎恨，對窮苦兒童的同情，以及對現(xiàn)實(shí)生活的珍惜。不足之處：這篇課文，由于篇幅較長，所以上起來有些困難。盡管整個思路沒有問題，但在讓學(xué)生體會凡卡的快樂時，還是比較草率，只是讓學(xué)生默讀感悟。部分學(xué)生根本就體會不出凡卡的快樂，此處應(yīng)讓學(xué)生多讀，從讀中體會快樂。第三篇：凡卡(導(dǎo)學(xué)案)_2第五單元《凡卡》導(dǎo)學(xué)案班級：六年級二班主備：劉芳審核：徐潤組別：語文授課人：劉芳時間：2013 4 12【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（心中有目標(biāo)，你就會走向成功！）[知識與技能]：正確規(guī)范地讀寫本課的生字新詞；積累詞語。[過程與方法]：自主學(xué)習(xí)，抓住關(guān)鍵語句品讀、交流、討論，通過品悟凡卡寫信的內(nèi)容以及他的神態(tài)、動作、聯(lián)想，來了解他的內(nèi)心；體會插敘、對比的作用；有感情地朗讀課文。[情感態(tài)度和價值觀]：通過理解課文，了解舊俄沙皇統(tǒng)治下窮苦孩子的悲慘生活，激發(fā)學(xué)生痛恨不合理的社會制度，珍惜今天幸福生活的思想感情。[教學(xué)重點(diǎn)]：理解凡卡寫的信的內(nèi)容，了解凡卡遭受的苦難和寫信過程中凡卡的聯(lián)想和文章結(jié)尾的含義。[教學(xué)難點(diǎn)]：理解寫信過程中凡卡的聯(lián)想和文章結(jié)尾的含義。[學(xué)習(xí)準(zhǔn)備]：搜集有關(guān)作者的資料。預(yù)習(xí)課文?！緦W(xué)法指導(dǎo)】自主閱讀交流探究合作討論品讀感悟【教材助讀】這篇課文是俄國著名作家契訶夫?qū)懙亩唐≌f，采用了“寫信”這一表達(dá)形式。9歲的凡卡給自己的爺爺寫信，訴說了自己在莫斯科學(xué)徒生活的悲慘遭遇，表達(dá)了想回到鄉(xiāng)下爺爺身邊的急切心情。課文是由作者的敘述、信的內(nèi)容和凡卡的回憶三部分穿插起來的。揭露了舊俄時代窮苦勞動人民的悲慘生活，即使是兒童也逃脫不了悲慘的命運(yùn)。作者簡介：作者是契訶夫。是俄國著名的作家。生于1860年，死于1904年。他出身于小商人家庭，1879年進(jìn)莫斯科大學(xué)醫(yī)學(xué)科求學(xué)。做過店員也當(dāng)過醫(yī)生。他生活在19世紀(jì)末期，正是沙皇統(tǒng)治俄國最黑暗的年代。社會動蕩不安。他的作品無情地揭露了沙皇統(tǒng)治下不合理的社會制
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1