【文章內(nèi)容簡介】 高考語文試題的確進(jìn)行了不小的改革總結(jié)起來，還是有欠缺之處。失之一：文言翻譯句子題目，雖在翻譯方法上悉心指導(dǎo)，關(guān)鍵放在重點(diǎn)詞語解釋上了，句意的推斷方面訓(xùn)練沒有深入細(xì)致，如今年高考句子翻譯，每個句意采分都給3分。以往不論練習(xí)還是模擬句意都是2分。所以今年新高三就要注意這方面問題。失之二：詩歌鑒賞理解能力方面還不強(qiáng)。如今年詩歌鑒賞題第9題。就考查學(xué)生理解能力。失之三：學(xué)生應(yīng)變能力的培養(yǎng)還應(yīng)進(jìn)一步重視。如今年高考題16題。我們語文試卷只有在117兩題上會翻新，這是我們都預(yù)測到的。但16題的形式可以說是新鮮的。這就需要培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力。基礎(chǔ)重要，能力的培養(yǎng)更為重要，我們要加大力度在培養(yǎng)學(xué)生能力上下功夫，讓學(xué)生在充分掌握了基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用，以不變應(yīng)萬變。第三篇：知畫人生抒情散文老家樓上那只古色古香的壁柜里，有一個青花瓷模樣的調(diào)色盤，記憶中，那應(yīng)該是母親唯一的心愛之物，否則，母親不會藏在那只壁柜里。小學(xué)時有圖畫課，母親曾經(jīng)給我用過幾回，但每一次都是千叮嚀萬囑咐，讓我不要摔破。記得那時候，我還和母親鬧過情緒，和她頂嘴，說，摔破了就再去買一個唄。如今，回過頭去想，我仿佛能夠明白母親眼神里面所飽含的那份珍貴。幾十年來，母親從來沒有和我說過關(guān)于那只調(diào)色盤的故事。但我感覺到那只調(diào)色盤應(yīng)該有故事，只不過是被母親珍藏起來了。記憶中，我沒有看到母親畫過一幅畫，也沒有看到父親畫過畫，但父親有一次說過，母親來到父親身邊的時候，隨身攜帶的書包里有一套畫具和一支口琴。村子里很多年紀(jì)比我大的人都在母親那里讀過書，就像如今的村支書，他們那個年紀(jì)的人但凡碰到母親，在叫母親一聲老師的同時，總是要和母親說一句：“盧老師，我在您那里讀過書的?！蹦赣H曾經(jīng)和我說過，在山村，這句話包含了多個含義，有尊敬、有銘記在心，山里人樸實(shí)，不忘本。二妹夫妻倆都是高中教師，有一次我們?nèi)ツ赣H那里吃飯，大家在聊各自的工作呢，母親突然對我們說：“你們現(xiàn)在的工作都是單一的，媽那時候不僅教語文、算術(shù)，還要教學(xué)生畫圖畫、唱歌，還要組織小秋收之類的活動呢?！薄皨專菢尤缃袷墙腥芰?，或者叫一專多能，我們的外甥女不就是這樣的嗎？琴棋書畫樣樣會，還喜歡運(yùn)動、旅游、寫作，可能是您們把最好的基因傳給了二妹，二妹又傳給了外甥女吧?！蔽疫@樣說著，大家都笑了。而母親卻說，那是我太笨了，連一朵梅花都畫不出神韻，琴也彈不來，棋下得不精，字寫得不好，簡直一個粗人。母親這樣說，我并沒有臉紅，因為我真的不是畫畫的料，更何況，梅花的神韻有那么容易畫出來的嗎？要是琴棋書畫樣樣會，我也成為一個高雅之士了。記得母親在教我繪畫前，和我說，一幅好的畫能給人帶來一種美的享受，如果欣賞的人懂得畫畫，那么，這個人甚至?xí)诋嫷那榫持腥绨V如醉呢。那時候，母親并沒有讓我先急著畫，而是讓我看幾幅磅礴雋秀、線條精湛的大自然的畫?！澳憧吹镁昧?，自然會有一種身臨其境的感覺，這就是畫家的成功之處，同時，你如能仔細(xì)品味畫中的世界，便可以陶冶情操?！蹦赣H這番話對于那時候的我來說仿佛是鴨聽天雷，一直到我工作以后見識了名山大川，見識了這些名山大川濃縮在一幅幅畫里以后，我才領(lǐng)悟到母親話里的那種境界，那是一種真正的身臨其境的境界。工作以后，我明白了畫畫就是發(fā)現(xiàn)美、欣賞美，甚至是一種創(chuàng)造美的過程。有時候去旅游，當(dāng)自己站在山頂，一個人沉浸在眼前的畫海中，風(fēng)兒吹過，仿佛吹走了所有的憂愁。那一刻，我終于明白了母親教我畫畫前為什么要帶著我去后山上往下看村子里的裊裊炊煙，看鳥兒飛翔，看樹木在風(fēng)中搖曳的姿態(tài)……前些年，因為工作關(guān)系，我認(rèn)識了一位在墻繪領(lǐng)域有獨(dú)特創(chuàng)意的女畫師，第一次看到她站在腳手架上面畫畫的時候，我的心里是一種震撼，這樣也能畫畫？這樣的裝飾效果真的別具一格！當(dāng)她站在地上畫的時候，我就和她說，這樣的畫不僅僅富有個性化的表達(dá)欲望，在我看來，仿佛可以讓人產(chǎn)生無限的遐想。她告訴我，繪畫也是一種點(diǎn)綴，就像墻體手繪時，一個有創(chuàng)意的畫師不能過于隨著自己的心情去創(chuàng)作，無論室內(nèi)外，都要考慮到整體的格局和一種融合度?！耙环?，不論是在紙上還是在墻上，只有用心將它描述，用自己的心靈去體會，才能讓欣賞的人開闊視野。我始終認(rèn)為，無論是畫畫還是欣賞，都會提高自己的審美能力，同時還能陶冶性情?！蹦俏慌嫀煹脑?，我記憶猶新。每一次從后山下來，我很想畫畫，就用木炭在地上畫一座座大山，畫山上的果樹，畫山腳下的房子，畫房子上面裊裊升起的炊煙。終于，有一天放學(xué)后，母親告訴我，我可以用畫筆畫畫了。能夠拿著畫筆畫村莊、畫人、畫鳥，我當(dāng)然興奮極了，可是，母親的一句話卻一下子潑滅了我所有的幻想?！澳阆犬嬕欢涿坊?，把梅花畫好了你再畫別的?！蹦赣H說這句話的時候絕對想不到我會連一朵梅花都畫不好。我的確連一朵梅花都畫不好。而那時候母親的要求是讓我把梅花畫出含苞欲放的神態(tài)。母親說，梅花和別的花不一樣，別的花在冬天畏懼嚴(yán)寒，一個個都銷聲匿跡了，而梅花不僅傲雪欺霜，更是在冰天雪地里迎風(fēng)招展，發(fā)出一縷淡淡的幽香。我用母親給我的幾支畫筆和那塊調(diào)色盤在做好作業(yè)后試著畫一朵又一朵梅花，盡管我想著要畫出梅花那種迎風(fēng)傲雪的神態(tài)，想要畫出一朵朵梅花在寒風(fēng)中別具一格的美?？墒?，我一次次興奮地把畫好的梅花拿給母親看時，母親總是搖著頭說畫得不好。慢慢的，這種枯燥乏味的畫梅花我就不想畫了，于是，就變相的開始慢慢地做作業(yè)。我到如今仍然記得，那個時候，對我吸引力很大的調(diào)色盤和畫筆我都不要了，我寧愿和小伙伴們一起在地上用木炭畫大山畫炊煙。其實(shí)，母親那個看似簡單的要求，在開始的幾天我自然信心百倍，認(rèn)為畫一朵含苞欲放的梅花還不是如同做一道雞兔同籠的題目那樣簡單嗎？然而，我的性子根本不適合畫畫，也沒有畫畫的天賦，自然無法畫出梅花美麗的神態(tài)。多年以后，我問過母親，為什么當(dāng)初一定要讓我畫梅花呢？如果按照我自己的意愿畫大山畫房子，我說不定也是一位出色的畫師呢。母親看也不看我就說，你能夠畫出梅花的神韻了，畫什么不神似？前幾年，我和母親開玩笑說，您扼殺了一位出色的“畫師”。母親笑笑，而后和我說，還記得媽和你說過的大畫家“梅花屋主”王冕嗎？他一生愛好梅花，種梅、詠梅、畫梅，他所畫的梅花總是生意盎然，你知道王冕為什么那么喜歡梅花嗎？因為越是寒風(fēng)凜冽，冰雪凌厲，梅花就越是枝頭怒放，燦爛芬芳。“當(dāng)初讓你畫梅花，你若能心靜畫出梅花的神韻，固然可喜，每天你與梅花為伍，若能學(xué)得梅花品性之美，豈不更喜？”母親這番話，幾年了，猶在耳邊。我曾經(jīng)想過，母親讓我畫梅花，或許，與父親寫的毛主席的詩句“梅花喜歡漫天雪”有關(guān)吧。但當(dāng)聽了母親的話以后，才明白自己的思想顯得膚淺了。是的，梅花那種堅韌不拔、奮勇當(dāng)先的品質(zhì)我怎么能少呢?！氨┝种兄松?，不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春?！蔽曳路鹂匆娒坊êτ?，帶著那種天然的神韻，在冰天雪地里散發(fā)著一縷淡淡的香。遺憾的是，我始終無法畫出梅花那種令人陶醉的風(fēng)姿。但令我慶幸的是，我喜歡在夜深人靜的時候欣賞一幅畫，讓浮躁的心在唯美的意境中慢慢平靜，那一刻，只有我和畫，仿佛自己融入到了畫中?！爱嫯嫴粌H僅是記錄自己的思想，更是傳承一份歷史。就像唐代的張彥遠(yuǎn)所說：意存筆先，畫盡意在。你慢慢領(lǐng)悟梅花那種骨氣吧。”母親當(dāng)初教我畫梅花時的話又一次浮蕩在我的腦際里……第四篇：高三語文教學(xué)得與失高三語文教學(xué)得與失2011年高考山東語文卷沿襲了歷年山東卷的風(fēng)格，整體難度有所降低。高三的教學(xué)工作是緊張但有序的，回眸其中的經(jīng)驗與教訓(xùn)總結(jié)如下：一、制約本學(xué)科各輪復(fù)習(xí)的突出問題：一輪復(fù)習(xí)中學(xué)生基礎(chǔ)薄弱點(diǎn)過多，學(xué)習(xí)上不善于自己糾錯總結(jié)。藝術(shù)生外出學(xué)專業(yè)，時間長人員多，造成復(fù)習(xí)上的班級內(nèi)的不同步。二輪復(fù)習(xí)中缺乏規(guī)范答題意識，審題拿分意識較弱。三輪復(fù)習(xí)處于緊張疲憊期，綜合做題能力較差。二、有效的復(fù)習(xí)措施與做法：深入研究三年高考卷及各地模擬試題，為復(fù)習(xí)把脈定向。在一輪復(fù)習(xí)之前，深入研究了202002008三年的各18套考題，特別