20xx蘇教版語文選修現(xiàn)代散文選讀學(xué)案02送考含解析(編輯修改稿)
2025-01-14 11:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 著，咿呀之聲不絕于耳。村中農(nóng)夫全體出席踏水 ??有的車上，連婦人、老太婆和十二三歲的孩子也都出席。這不是平常的灌溉，這是人與自然奮斗！ ” (2)學(xué)生們：他們關(guān)心的只有考試，對那些和生活密切相關(guān)的東西都漠不關(guān)心；而且他們所學(xué)的知識都是和生活毫無關(guān)聯(lián)的。 “?? 但他們的眼向兩岸看了一看，就回到書上，依舊埋頭在書中。后來卻提出種種問題來考我： ‘ 穿山甲喜歡吃什么東西？ ’??” (3)“ 我 ” 的態(tài)度： “ 我老羞并不成怒，笑著，倚在船窗上吸煙。 ” 其中的“ 笑 ” 表明了作者對學(xué)生們不關(guān)心生活，只知讀些 無用的書的無奈。 二、閱讀文章第 12～ 13 段，回答問題。 2．第 12 段 “ 省立學(xué)校的 ‘ 省 ’ 字仿佛對他們發(fā)散著無限的香氣，大家講起了不勝欣羨的。 ” 這句話在文中有何作用？試分析。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 這句話運(yùn)用了通感的修辭手法，拿用嗅覺感知的 “ 香氣 ” 來表達(dá)孩子們內(nèi)心對省立學(xué)校羨慕向往的感覺，更能表達(dá)孩子們希望能夠被省立學(xué)校錄取的愿望。 3．在第 13 段中，孩子們問過 “ 發(fā)表還有幾天 ” 之后，還要立刻接一句 “ 不關(guān)我的事 ” ，這表現(xiàn)了孩子們怎樣的心理？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 表現(xiàn)了發(fā)榜之前孩子們希望錄取又怕不被錄取的那種 心存僥幸的心理。 三、閱讀文章第 14～ 16 段，回答問題。 4．第 14 段中對人物的描寫運(yùn)用了怎樣的方法？這樣寫有什么好處？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 這段文字運(yùn)用了對人物群體描寫的方法。通過對眾多人物不同動作、神態(tài)、語言、心理等的描寫，表現(xiàn)了這些孩子們天真活潑的天性，同時也表現(xiàn)了他們在考試重壓下的焦慮和期盼，表達(dá)了作者對他們的同情。 5．如何看待第 14 段中學(xué)生罵看榜老師的那些話？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 這是學(xué)生純真?zhèn)€性的體現(xiàn)。他們罵老師并不是心口一致，而是反映了他們想知道考試成績的急切、緊張與不安的心情。 6．第 15 段中，作者為什么說 “ 孩子們的心，原來是這么脆弱的啊 ” ？ __________________
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