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正文內(nèi)容

鄭州輕工業(yè)學(xué)院測(cè)控技術(shù)與儀器認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告(編輯修改稿)

2024-11-09 23:13 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 紹我們知道了本系統(tǒng)中所涉及我們本專業(yè)的部分主要是傳送過程檢測(cè)裝置。在系統(tǒng)的工作過程中,衛(wèi)視可掌握系統(tǒng)的工作情況,就需要為系統(tǒng)添加過程監(jiān)測(cè)系統(tǒng),采集系統(tǒng)工作過程中各個(gè)部分的工作情況,從而判斷系統(tǒng)是否正常工作。而檢測(cè)的核心部分是采用各種傳感器,通過傳感器我們需要知道的系統(tǒng)某部分喜好采集,進(jìn)而傳送給計(jì)算機(jī),從而判斷系統(tǒng)是否正常工作。通過羅老師的介紹我們深刻的認(rèn)識(shí)到我們測(cè)控專業(yè)在實(shí)際生產(chǎn)過程中所處的重要地位,所有的生產(chǎn)要判斷其是否正常工作,都需要我們?nèi)ミM(jìn)行生產(chǎn)過程檢測(cè)。從而為生產(chǎn)提供可靠、穩(wěn)定、正常的生產(chǎn)。隨后我們參觀了另外的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室我們清楚的認(rèn)識(shí)和了解了我們測(cè)控專業(yè)檢測(cè)設(shè)備的逐一改進(jìn)??粗切╇x我們很久的實(shí)驗(yàn)設(shè)備很多同學(xué)都發(fā)出很多感嘆,感嘆以前人們研究的艱辛和他們對(duì)科學(xué)執(zhí)著的追求;在參觀現(xiàn)代智能檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室時(shí),同學(xué)們又感嘆當(dāng)代科技的迅猛發(fā)展,真正理解了科技改變世界的真理。說實(shí)話,有很多設(shè)備我還不太懂得他們的原理,但這次在實(shí)驗(yàn)室的參觀使我對(duì)檢測(cè)產(chǎn)生了更大的好奇,我一定在以后時(shí)間里努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),立志以后從事檢測(cè)行業(yè),為檢測(cè)事業(yè)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。2012年03月13日星期二今天是我們第二天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課程,今天我們參觀的是網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室以及研究手機(jī)軟件開發(fā)的實(shí)驗(yàn)室。在講解開始時(shí)老師首先講解了網(wǎng)絡(luò)的組成,讓我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了更深一步的認(rèn)識(shí)。在軟件開發(fā) 實(shí)驗(yàn)室里,有專門開發(fā)蘋果軟件的團(tuán)隊(duì),有開發(fā)安卓軟件的團(tuán)隊(duì)。這些都是與我們生活息息相關(guān)的,而這一切由于我們測(cè)控專業(yè)緊密結(jié)合。在整個(gè)的參觀學(xué)習(xí)中,老師認(rèn)真詳細(xì)的教學(xué)風(fēng)范強(qiáng)烈的感染了我們,很多同學(xué)久久沉浸在老師的講解中。通過老師的介紹我們深刻的認(rèn)識(shí)到我們測(cè)控技術(shù)在實(shí)際生產(chǎn)過程中所處的重要地位,所有的生產(chǎn)設(shè)備如果想讓其工作的很準(zhǔn)確穩(wěn)定,就需要精密的檢測(cè)設(shè)備來控制它們。五、實(shí)習(xí)總結(jié):為期兩天認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,時(shí)間的確很短,可是它帶給我們的卻是永遠(yuǎn)也忘不了的經(jīng)歷。這次實(shí)習(xí)不僅培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)也拓展了我們的知識(shí)面,接觸了好多有用的新名詞、新術(shù)語,也為我們將要進(jìn)行的專業(yè)課的學(xué)習(xí)鋪下了道路。以前我們學(xué)的東西僅限于課本,對(duì)實(shí)實(shí)在在的應(yīng)用還比較模糊,這樣的認(rèn)知實(shí)習(xí),有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)目的的明確性和主動(dòng)性。如果我們一直不參加認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),我們永遠(yuǎn)都不知道我們哪些東西是應(yīng)該確實(shí)掌握的,在學(xué)校里,沒有實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐,我們總以為學(xué)的東西沒太多用,當(dāng)我們?cè)谡J(rèn)知過程中了解到我們學(xué)的東西是如此重要時(shí),我們學(xué)習(xí)的積極性有了,目的性提高了!我們大學(xué)生,有很多人很迷茫!我們出去了干什么?我能干什么?如此迷茫充斥著我們的大學(xué)生,此次認(rèn)知實(shí)習(xí),我們徹底醒悟了,我們專業(yè)的以后能干什么?如果學(xué)好了專業(yè)知識(shí),我們就是測(cè)控行業(yè)的支柱,我們都要為祖國(guó)的測(cè)控事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量!我覺得,我們好多大學(xué)生同樣存在好高騖遠(yuǎn)的情況,我想說,其實(shí)每個(gè)人在平凡的崗位上都能做出自己的成績(jī),都能為社會(huì)做出貢獻(xiàn),我們大學(xué)生作為就業(yè)的主力軍,我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中也大有感受,我們要到祖國(guó)需要的地方和行業(yè)去,無論是什么樣的崗位和職業(yè),我們應(yīng)該都要能夠接受,因?yàn)?,每個(gè)崗位都是要有人去做的!基于上述,在此次實(shí)習(xí)過程中我總結(jié)了以下幾點(diǎn):,對(duì)以學(xué)習(xí)的書本理論知識(shí)給予了一個(gè)很好的補(bǔ)充;,為日后的專業(yè)課學(xué)習(xí)埋下了伏筆;,為將來工作有了一定的導(dǎo)向作用;,有種實(shí)實(shí)在在的印象;,為將來競(jìng)爭(zhēng)更好的工作崗位作好準(zhǔn)備工作; 最后,我想對(duì)我們的指導(dǎo)老師們表示感謝,他們帶我們?nèi)ジ鱾€(gè)實(shí)驗(yàn)室參觀,付出了時(shí)間和精力,我知道他們挺忙的。特別是在快要期末放假,老師都在忙著整理本學(xué)期的工作總結(jié),卻騰出時(shí)間給我們介紹專業(yè)領(lǐng)域的問題,我們真的很感動(dòng),在以后學(xué)習(xí)中我們一定努力學(xué)習(xí)更上一層樓。爭(zhēng)取在大學(xué)畢業(yè)以后在自己的工作崗位貢獻(xiàn)自己的力量。第三篇:測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)認(rèn)知測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)認(rèn)知與實(shí)踐大一剛開學(xué)的時(shí)候班主任就給我們講過測(cè)控技術(shù)專業(yè)的相關(guān)應(yīng)用前景,當(dāng)時(shí)大致的介紹了測(cè)控技術(shù)的應(yīng)用,大到航空航天小到日常生活中,測(cè)控技術(shù)應(yīng)用的很廣。航空航天中的探月遙測(cè),火箭發(fā)射,生活中的門禁,刷卡機(jī)等等都有很廣的應(yīng)用。對(duì)于當(dāng)時(shí)大一的我們有些理論或者是應(yīng)用完全不能理解,也不明白,像是站在知識(shí)的海洋的沙灘上,望著知識(shí)的海洋,開始學(xué)習(xí)的航程。在老師的宣講中,開始了解到,我們專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃:測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)培養(yǎng)能從事儀器儀表、光機(jī)電一體化以及測(cè)量與控制等領(lǐng)域的各種設(shè)備與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理的高級(jí)工程技術(shù)人才。知道本專業(yè)主干學(xué)科為儀器科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械工程、光學(xué)工程。開設(shè)的主要課程有:信號(hào)與系統(tǒng)、精密機(jī)械設(shè)計(jì)、工程光學(xué)、電路、模擬及數(shù)字電子技術(shù)、控制工程基礎(chǔ)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)測(cè)控技術(shù)、測(cè)控電路、傳感技術(shù)、測(cè)量技術(shù)、測(cè)控儀器設(shè)計(jì)、數(shù)字圖像處理等。本專業(yè)為北京市品牌建設(shè)專業(yè),擁有一支由一批教授、副教授以及具有博士學(xué)位和海外留學(xué)歸國(guó)人員組成的高水平教師隊(duì)伍。本專業(yè)辦學(xué)歷史悠久,所屬儀器學(xué)科具有碩士學(xué)位授予權(quán),在讀碩士研究生規(guī)模達(dá)70余人。目前承擔(dān)國(guó)家和北京市等一大批高水平的科研項(xiàng)目,擁有機(jī)電系統(tǒng)測(cè)控(北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室)等多個(gè)實(shí)驗(yàn)室和一大批先進(jìn)儀器設(shè)備。本專業(yè)的畢業(yè)生具有較寬的知識(shí)面,就業(yè)面廣、適應(yīng)性強(qiáng)??稍跈C(jī)械、電子信息、生物、醫(yī)學(xué)、材料、航天、環(huán)保等行業(yè)中從事新型儀器的研發(fā)、技術(shù)支持、營(yíng)銷及管理工作;在信息產(chǎn)業(yè)中從事信息的檢測(cè)和處理工作;在航天測(cè)控、檢驗(yàn)檢疫部門、計(jì)量測(cè)試管理部門從事測(cè)控技術(shù)研究、測(cè)試設(shè)備的檢驗(yàn)、檢定、國(guó)家計(jì)量測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)的制定、執(zhí)行和管理工作;在光機(jī)電一體化產(chǎn)業(yè)中從事光機(jī)電一體化系統(tǒng)與設(shè)備的研發(fā)工作。這樣在一處入學(xué)的時(shí)候就對(duì)測(cè)控技術(shù)與儀器有了大概的了解,在之后的學(xué)習(xí)中漸漸的有了更深的認(rèn)識(shí)。在大一的下學(xué)期,申報(bào)了《基于單片機(jī)的語音控制機(jī)器人的研究》的大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目。項(xiàng)目的主要內(nèi)容是:項(xiàng)目研究的語音機(jī)器人是基于單片機(jī)設(shè)計(jì)的輪式機(jī)器人。其能根據(jù)開始語音訓(xùn)練錄制的語音命令來控制其前進(jìn)、倒退、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)和停止;在行駛的過程中其通過紅外感器自動(dòng)檢測(cè)障礙物,并且自動(dòng)避開障礙物繞道行駛,可以在行走過程中聲控改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài),在超出語音控制范圍時(shí)能夠自動(dòng)停車,在整過行駛過程中使用霍爾元件能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)記錄行駛的路程和時(shí)間,能實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的人機(jī)對(duì)話。在那時(shí)我們就已經(jīng)具備了相應(yīng)的知識(shí)如:本項(xiàng)目成員都已學(xué)習(xí)了機(jī)械制圖、機(jī)械制造的基本原理、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、C語言、單片機(jī)程序設(shè)計(jì)等課程。并且單片機(jī)的開發(fā)上學(xué)期班主任組織我們?cè)诿恐苣┻M(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí),共有十位學(xué)長(zhǎng)指導(dǎo)(八位研究生兩位本科生),共計(jì)有50多個(gè)學(xué)時(shí),并且在寒假由學(xué)習(xí)小組負(fù)責(zé)人指導(dǎo)完成了大量的實(shí)驗(yàn),并做了語音控制方面的材料收集。也有了相應(yīng)的方案思路: 語音部分:?jiǎn)纹瑱C(jī)準(zhǔn)備采用凌陽SPCE061A單片機(jī),SPCE061A具有靈活的語音處理能力。可以播放SACM A2000和SACM S480等格式的語音資料,而且還可以配置外部存儲(chǔ)器,可以存儲(chǔ)很長(zhǎng)的聲音段。其兩個(gè)音頻DAC輸出口可以接喇叭,發(fā)聲發(fā)聲系統(tǒng)很容易實(shí)現(xiàn)。車體部分:小車車體主要為兩個(gè)步進(jìn)電機(jī)驅(qū)動(dòng)裝置,在車體的下面有一個(gè)可以安裝電池的電池盒,整個(gè)小車的電源就是由它來提供的。在小車的底部有一個(gè)小開關(guān),它負(fù)責(zé)控制整個(gè)小車的電源開通與關(guān)斷。單片機(jī):凌陽SPCE061A單片機(jī)是小車的核心部分,它負(fù)責(zé)整個(gè)小車控制信號(hào)的產(chǎn)生,以及語音的播放和識(shí)別功能實(shí)現(xiàn)。外接紅外傳感器,霍爾元件。在行駛的過程中小車通過紅外傳感器自動(dòng)檢測(cè)障礙物。通過霍爾元件檢測(cè)輪子轉(zhuǎn)數(shù)用來計(jì)算路程。但是在最后完成工作的過程中還是遇到了很多困難。但也從中了解到很多的知識(shí)。漸漸的對(duì)儀器的認(rèn)識(shí)由單純的硬件設(shè)施到軟件實(shí)現(xiàn)的認(rèn)識(shí)。很早就有人提出了“計(jì)算機(jī)就是儀器”/軟件就是儀器”的概念,而labview
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