【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (二維、三維)、專題設(shè)計(jì)1(形態(tài)語(yǔ)義)、專題設(shè)計(jì)2(交互與技術(shù))、專題設(shè)計(jì)3(系統(tǒng)/外飾設(shè)計(jì))、專題設(shè)計(jì)4(可持續(xù)設(shè)計(jì)/體驗(yàn)設(shè)計(jì)/內(nèi)飾設(shè)計(jì))設(shè)計(jì)學(xué)類——服裝與服飾設(shè)計(jì)(省級(jí)特色專業(yè))培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠適應(yīng)全球可持續(xù)發(fā)展與文化多樣性的需求，具有民族文化立場(chǎng)和國(guó)際化視野，富有人文情懷和社會(huì)責(zé)任感，掌握扎實(shí)的專業(yè)理論與多學(xué)科知識(shí)，具備設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力及產(chǎn)品轉(zhuǎn)化能力，能在服裝設(shè)計(jì)或服裝工程領(lǐng)域從事官網(wǎng)：成衣設(shè)計(jì)、定制服裝設(shè)計(jì)、服飾配件設(shè)計(jì)、或版型設(shè)計(jì)研發(fā)、設(shè)計(jì)管理、品牌策劃、服裝展陳等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、美學(xué)、人機(jī)工程學(xué)、心理學(xué)核心課程：服裝設(shè)計(jì)、服裝制圖、服裝工藝、服裝立體裁剪、服裝畫(huà)技法、中外服飾史設(shè)計(jì)學(xué)類——環(huán)境設(shè)計(jì)(省級(jí)特色專業(yè))培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有中國(guó)文化素養(yǎng)和國(guó)際化視野，理解環(huán)境設(shè)計(jì)與全球可持續(xù)發(fā)展及文化多樣性之間的關(guān)系，具有人文精神與社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)持個(gè)人職業(yè)操守并重視團(tuán)隊(duì)合作，掌握環(huán)境設(shè)計(jì)及相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)技能，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力，可在城市區(qū)域規(guī)劃設(shè)計(jì)、小型建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)及景觀設(shè)計(jì)領(lǐng)域，從事設(shè)計(jì)項(xiàng)目策劃與管理、方案設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)，以及相關(guān)教學(xué)與研究等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。主干學(xué)科：建筑及環(huán)境設(shè)計(jì)方法學(xué)、人機(jī)工程學(xué)、材料學(xué)核心課程：建筑制圖、室內(nèi)設(shè)計(jì)初步、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)初步、植物配置、城市空間設(shè)計(jì)、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)學(xué)類——視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)(省級(jí)特色專業(yè))培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有本土文化意識(shí)與國(guó)際化視野，能夠適應(yīng)產(chǎn)業(yè)與社會(huì)發(fā)展需要，具有良好的職業(yè)意識(shí)與合作意識(shí)，踏實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新意愿，系統(tǒng)掌握視覺(jué)官網(wǎng)：傳達(dá)設(shè)計(jì)及相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域理論知識(shí)與方法技能，可以在專業(yè)領(lǐng)域承擔(dān)品牌設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書(shū)籍設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、媒體傳播，以及相關(guān)設(shè)計(jì)、管理、教育機(jī)構(gòu)工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、傳播學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)核心課程：字體設(shè)計(jì)與編排、書(shū)籍設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)、品牌策劃與管理、品牌設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、信息可視化設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)學(xué)類——數(shù)字媒體藝術(shù)(省級(jí)特色專業(yè))培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備科學(xué)素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)與設(shè)計(jì)素質(zhì)，既有本土文化立場(chǎng)，又有國(guó)際化多元融合意識(shí)，掌握數(shù)字媒體藝術(shù)相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域理論知識(shí)，并能應(yīng)用數(shù)字媒體設(shè)計(jì)工具從事信息設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)、數(shù)字游戲設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作、數(shù)字影像制作等工作，同時(shí)也能夠在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)承擔(dān)策劃、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、管理和教育工作的高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用人才。主干學(xué)科：計(jì)算機(jī)學(xué)、傳播學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、多媒體技術(shù)核心課程：信息設(shè)計(jì)基礎(chǔ)1(AI+版式+創(chuàng)新性設(shè)計(jì)思維)、信息設(shè)計(jì)基礎(chǔ)2(信息可視化圖表)、界面交互設(shè)計(jì)、數(shù)字影像、虛擬與現(xiàn)實(shí)、數(shù)字媒體藝術(shù)史、新媒體設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)心理學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)類——工藝美術(shù)官網(wǎng)：培養(yǎng)目標(biāo)：適應(yīng)全球可持續(xù)發(fā)展及本土文化發(fā)展新需求，培養(yǎng)具有傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，國(guó)際化視野、現(xiàn)代設(shè)計(jì)思維能力，掌握陶瓷工藝基本知識(shí)和基本技能，系統(tǒng)的陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)方法，具有較強(qiáng)的專業(yè)技能和較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)，能夠在企事業(yè)部門、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，從事陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)、陶藝創(chuàng)作和陶瓷行業(yè)的教育及管理等工作，并具備較強(qiáng)的鑒賞能力和創(chuàng)新型思維能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。主干學(xué)科：設(shè)計(jì)學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)核心課程：陶藝基礎(chǔ)、形態(tài)語(yǔ)義、手工成型、拉坯、雕塑、陶瓷材料工藝、產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法、實(shí)驗(yàn)陶藝、專題設(shè)計(jì)、綜合材料與可持續(xù)設(shè)計(jì)。動(dòng)畫(huà)(省級(jí)特色專業(yè))培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有中國(guó)文化底蘊(yùn)和國(guó)際化視野，能夠適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),并具備動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)、影視等知識(shí)和技能，可以在動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)、游戲、影視藝術(shù)等領(lǐng)域，從事設(shè)計(jì)、制作、策劃、管理等工作的高級(jí)應(yīng)用型專業(yè)人才。主干學(xué)科：電影學(xué)、戲劇學(xué)、美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)理論學(xué)核心課程：動(dòng)畫(huà)概論、動(dòng)畫(huà)美術(shù)基礎(chǔ)、劇本創(chuàng)作基礎(chǔ)、動(dòng)畫(huà)美術(shù)造型設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)、視聽(tīng)語(yǔ)言、動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)美術(shù)學(xué)類——繪畫(huà)官網(wǎng)：培養(yǎng)目標(biāo)：適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新需求，培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識(shí)，掌握油畫(huà)或壁畫(huà)的基礎(chǔ)理論及專業(yè)技能，具備繪畫(huà)領(lǐng)域的新觀念與較強(qiáng)實(shí)踐能力，具有創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新思維，能夠在文化、教育、藝術(shù)、商業(yè)等領(lǐng)域，從事繪畫(huà)創(chuàng)作、教學(xué)、服務(wù)、研究等方面工作的高素質(zhì)專門人才。主干學(xué)科：美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論核心課程：油畫(huà)：中外美術(shù)史、素描人體、油畫(huà)人物、油畫(huà)表現(xiàn)技法、油畫(huà)人體、寫生、專題油畫(huà)創(chuàng)作、繪畫(huà)與觀念表達(dá)壁畫(huà)：中外美術(shù)史、傳統(tǒng)壁畫(huà)臨摹、人體寫生、壁畫(huà)構(gòu)圖、材料工藝與制作、浮雕、古建壁畫(huà)考察、空間文脈及社會(huì)人群分析、壁畫(huà)創(chuàng)作美術(shù)學(xué)類——雕塑培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新需求，培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識(shí)，具備應(yīng)用泥土、木、石、陶、金屬、綜合材料等進(jìn)行具象、抽象立體造型的能力，具備較強(qiáng)實(shí)踐能力，具有創(chuàng)新意識(shí)，在雕塑專業(yè)創(chuàng)作、教學(xué)和研究工作以及公共藝術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行雕塑創(chuàng)作、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、理論研究的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。主干學(xué)科：美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論、材料學(xué)核心課程：等大人物塑造、雕塑構(gòu)造研究、傳統(tǒng)雕塑研究、抽象雕塑創(chuàng)作、雕塑材料創(chuàng)作、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、中國(guó)美術(shù)史、西方美術(shù)史官網(wǎng)：第三篇：三亞學(xué)院2018年藝術(shù)類招生簡(jiǎn)章(?？?官網(wǎng)：。所有參加我校藝術(shù)類專業(yè)測(cè)試的考生可通過(guò)三亞學(xué)院錄取查詢系統(tǒng)查詢成績(jī)，并自行下載、打印專業(yè)合格證，學(xué)校不再統(tǒng)一郵寄。不合格考生不再另行通知。十、聯(lián)系方式學(xué)校網(wǎng)址：：海南省三亞市迎賓大道學(xué)院路 三亞學(xué)院招生咨詢電話：089888386666第四篇：鄭州輕工業(yè)學(xué)院畢業(yè)生自薦信自薦信該怎么寫才能使公司面試官一眼看中，這就需一份自薦信范文模板，內(nèi)容豐富，好范文小編教你怎么寫自薦信，請(qǐng)參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!誠(chéng)摯的感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)翻閱我的自薦書(shū)。我是鄭州輕工業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2010屆的一名畢業(yè)生，你的關(guān)注將翻開(kāi)我人生的新的一頁(yè)。四年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)本專業(yè)一絲不茍，因而在成績(jī)上一直都得到肯定，在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。為了鍛煉我的實(shí)際開(kāi)發(fā)能力，在大四第一學(xué)期就開(kāi)始跟隨老師開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件，并很快成為骨干力量，得到了老師的好評(píng)。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐理論結(jié)合方針，2006年暑假我在打印社學(xué)習(xí)名片和小型廣告，有較強(qiáng)自學(xué)能力的我用一周時(shí)間就熟練了各樣設(shè)計(jì)軟件，之后做出了大量出色的設(shè)計(jì)方案。2007年暑假我以熟練的開(kāi)發(fā)技術(shù)應(yīng)聘到鄭州智誠(chéng)軟件公司，并在開(kāi)發(fā)過(guò)程中解決了部分技術(shù)難題。本人具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求之!如果一個(gè)人能夠踏實(shí)做人做事，那么他的世界就是燦爛的。我堅(jiān)信這一點(diǎn)并不斷完善自己。我僅在此冒昧推薦，期望成為貴單位的一員，充分發(fā)揮自己的聰明才智。如果能到貴單位的青睞，我一定以不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取的精神竭誠(chéng)為貴單位服務(wù)，與貴單位共同發(fā)展，共創(chuàng)美好的未來(lái)!昨天的我為今天努力，今天的我為明天奮斗，明天的我將為知遇的您拼搏。此致敬禮!自薦人：xxx20121011你現(xiàn)在訪問(wèn)的是好范文黨團(tuán)網(wǎng)，如查看更多相關(guān)的文章請(qǐng)點(diǎn)擊：第五篇：鄭州輕工業(yè)學(xué)院電子電子考試重點(diǎn)電力變換可分為四大類：交流變直流（