【文章內(nèi)容簡介】 化藝術機構(gòu)和企事業(yè)單位、藝術學校等相關部門從事音樂表演、音樂專業(yè)技能教學與培訓等方面工作的應用型高級專門人才。主要專業(yè)課程：聲樂、器樂舞蹈、鋼琴、基本樂理、視唱練耳、基礎和聲、中國音樂史與作品欣賞、外國音樂史與欣賞、歌曲分析與寫作、曲式與作品分析、合唱與指揮、電腦音樂、音樂課件制作、中小學音樂課程與教學論、湘南地方音樂欣賞與演唱等。就業(yè)方向：專業(yè)文藝團體演員、群眾文化藝術機構(gòu)和企事業(yè)單位及藝術院校等相關部門音樂表演人員、音樂專業(yè)技能教學與培訓等方面工作。官網(wǎng)：三、舞蹈類舞蹈學(130503 本科 學制四年 文理兼招 學費標準8000元/年)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備舞蹈學基本知識和舞蹈表演能力以及對舞蹈進行理論分析、研究的能力，能在文化館、中小學、社會舞蹈團體從事中外舞蹈史、中外民間舞蹈理論、舞蹈美學、舞蹈教育理論的教學、研究、舞蹈編排等工作的應用型、復合型、創(chuàng)新型高級專門人才。主要專業(yè)課程：中國古典舞基訓、芭蕾舞基訓、中國古典舞身韻、中華民族民間舞、中國舞蹈史與賞析、外國舞蹈史與賞析、舞蹈作品賞析、舞蹈藝術概論、現(xiàn)代舞基訓、舞蹈編導、舞蹈教學法等。就業(yè)方向：在文化館、中小學、社會舞蹈團體、科研單位和出版、廣播影視部門，從事中外舞蹈史、中外民間舞蹈理論、舞蹈美學、舞蹈教育理論的教學、研究、編輯、評論等工作。四、播音與主持藝術類播音與主持藝術(130509 本科 學制四年 文理兼招 學費標準8000元/年)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備中國語言文學、新聞傳播學、戲劇與影視等多學科知識與能力，能在各級各類廣播電臺、電視臺等傳媒機構(gòu)和影視制作公司及相關單位從事播音主持、新聞傳播等工作，德、智、體、美全面發(fā)展的應用型專門人才。主要專業(yè)課程：播音主持藝術導論、普通話語音與播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎、廣播節(jié)目播音主持、電視節(jié)目播音主持、語言學概論、新聞學、傳播學概論等。就業(yè)方向：到各級廣播電臺、電視臺網(wǎng)絡媒體以及其它傳媒機構(gòu)和單位從事廣播電視播音與節(jié)目制作工作。報考播音與主持藝術專業(yè)及相關專業(yè)的研究生。第三篇：蘭州大學2016年藝術類專業(yè)招生簡章蘭州大學2016年藝術類專業(yè)招生簡章一、招生專業(yè)介紹培養(yǎng)具有國際文化視野、深厚設計素養(yǎng)和較高實踐水平，能從事媒體策劃、廣告設計、書籍設計、包裝及企業(yè)形象設計、品牌推廣等的實踐、管理、研究和教學工作的平面設計專業(yè)人才。培養(yǎng)以視覺傳達為基礎，數(shù)字媒體藝術為核心，多學科交叉滲透，拓展延伸，數(shù)字媒體藝術設計與開發(fā)等領域的復合型創(chuàng)新人才。主要課程有：設計史論、造型基礎、設計基礎、文字設計、圖形設計、計算機輔助設計、企業(yè)形象設計、廣告設計、包裝設計、書籍裝幀設計、品牌設計以及角色造型設計、CG藝術創(chuàng)作、互動媒體設計等。培養(yǎng)具有深厚藝術設計修養(yǎng)和較強設計實踐能力，能運用現(xiàn)代設計理念和技術，以前沿的設計思維推進人類生存空間品質(zhì)的不斷優(yōu)化。培養(yǎng)學生具有扎實的藝術設計基本功與開拓性創(chuàng)新思維為特色。掌握專業(yè)基礎理論和較強的設計組織協(xié)調(diào)能力。注重多學科、多領域的交叉與滲透。強調(diào)教學與科研、教學與設計實踐相結(jié)合。培養(yǎng)能從事各類室內(nèi)外環(huán)境設計、景觀設計、家具設計、規(guī)劃設計等實踐、管理、研究和教學工作的人才。主要課程有：世界現(xiàn)代設計史、西方建筑史、中國建筑史、設計管理、內(nèi)外部空間設計、建筑及環(huán)境設計方法學、快速表現(xiàn)、設計表達、建筑環(huán)境設計、室內(nèi)環(huán)境設計、家具與陳設設計、建筑材料與施工工藝、公共設施設計、城市設計、景觀設計等。(數(shù)字媒體方向)培養(yǎng)具有扎實的數(shù)字媒體技術應用基礎和藝術理論基礎，掌握數(shù)字技術在影視藝術領域、網(wǎng)絡多媒體藝術領域中的應用原理、基本知識和技能，并獲得系統(tǒng)的數(shù)字藝術創(chuàng)作訓練，發(fā)揮文字、圖形、影像、聲音等元素的綜合媒介效應，能利用先進的數(shù)字媒體技術手段來進行數(shù)字影視節(jié)目制作、CG創(chuàng)作、網(wǎng)絡多媒體藝術設計的復合型高級專門人才。主要課程有：動畫藝術概論、數(shù)字媒體藝術概論、建筑漫游、數(shù)字動畫技術前沿、數(shù)字影像基礎、角色造型設計、動畫原理與技法、插圖設計、CG藝術創(chuàng)作、場景設計、影視聲音藝術、網(wǎng)絡多媒體設計、三維動畫基礎、導演基礎、定格動畫、分鏡頭研究、剪輯藝術與實踐、互動媒體設計、雕塑與三維造型、影視包裝、設計管理、動畫衍生產(chǎn)品設計與開發(fā)等。/ 17(聲樂表演方向)培養(yǎng)具有寬闊音樂視野，深厚文化素養(yǎng)，扎實理論基礎，過硬演唱技能，能夠在文藝團體從事聲樂表演、或在學校從事音樂教育、或從事音樂文化管理和音樂研究的專業(yè)人才。培養(yǎng)方向包括美聲唱法、民族與民間唱法等。主要課程有：聲樂、合唱、指揮、音樂美學、中西方音樂史、音樂鑒賞、中華民族民間音樂、世界民族民間音樂、鋼琴基礎、藝術指導、即興伴奏、MIDI制作、樂理、視唱練耳、和聲、曲式、歌曲作法、舞臺表演、正音臺詞、綜藝主持、形體訓練、意大利語音、民歌鑒賞、音樂心理學等。(器樂表演方向)培養(yǎng)掌握較高的器樂獨奏表演技能和樂隊合奏技能，具有系統(tǒng)的音樂理論基礎和良好文化修養(yǎng)，具備現(xiàn)代音樂意識和創(chuàng)新精神，具有藝術實踐能力和音樂文化管理能力，富有團隊協(xié)作精神，成為適應社會音樂專業(yè)演出團體、音樂科研機構(gòu)、音樂教育機構(gòu)需要的表演、管理、研究和教學人才。樂器種類包括鋼琴、手風琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、單簧管、琵琶、二胡等。主要課程有：音樂基礎理論、中外音樂史、民族民間音樂、專業(yè)器樂演奏、重奏、合奏、鋼琴藝術指導、鋼琴即興伴奏、MIDI制作、樂理、試唱練耳、和聲、曲式、舞臺表演、綜藝主持、第二樂器選修、形體訓練等。二、招生計劃及相關事項2016年在全國計劃招生140名。設計學類專業(yè)：80名。包括：視覺傳達設計,環(huán)境設計,視覺傳達設計(數(shù)字媒體方向)，新生入校后進行專業(yè)選拔分流。音樂表演專業(yè)：60名。其中聲樂30名(包含美聲唱法和民族唱法)。器樂30名，樂器種類包含鍵盤樂器(鋼琴、手風琴)、弓弦樂器(小提琴、中提琴、大提琴)、木管樂器(單簧管)、民族樂器(二胡、琵琶)。我校2016年藝術類專業(yè)招生采用各省區(qū)專業(yè)統(tǒng)考成績，在考生達到下表原則要求的情況下，按照考生在本省藝術類專業(yè)統(tǒng)考成績排名由高分到低分錄取。各省音樂表演專業(yè)統(tǒng)考成績最低要求不含自選加試成績。具體分省計劃和報考要求如下：專業(yè)名稱招生 / 17范圍科類計劃專業(yè)統(tǒng)考成績最低要求文化課成績最低要求其他要求藝術設計專業(yè)招收80人。（含視覺傳達設計、環(huán)境設計，視覺傳達設計（數(shù)字媒體方向）)北京文理兼收250 / 17高考外語成績不低于50分(外語滿分不為150分的省份按照比例折算)；高考文化課總分不低于一批本科控制線的63%。（山東省考生高考總分要求按照山東省政策執(zhí)行）色覺正常。天津文理兼收250河北文理兼收260內(nèi)蒙古 / 17文理兼收230安徽文理兼收330山東文理兼收260 / 17河南文理兼收260湖南文理兼收260重慶文理兼收230 / 17四川文理兼收250陜西文理兼收250甘肅文理兼收260 / 17音樂表演專業(yè)（聲樂）招收30人河北文理兼收160高考外語成績不低于50分(外語滿分不為150分的省份按照比例折算)；高考文化課總分不低于一批本科控制線的63%。招收美聲和民族唱法的考生。女生身高不低于 158厘米，男生身高不低于168厘米。湖南文理兼收230 / 17山西文理兼收四川文理兼收330重慶文理兼收230 / 17內(nèi)蒙古文理兼收