20xx蘇教版高中語文必修一第四專題像山那樣思考赤壁賦第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)
2025-01-14 11:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 代畫家唐寅都畫過蘇軾舟游赤壁的畫。 3．了解文體 賦是一種文體。賦在 漢 代主要以鋪張渲染為能事，排列許多怪異生辟的詞匯，鴻篇巨制，繁縟富麗，叫 大賦 。后來出現(xiàn)一些抒情詠物的 小賦 。到魏晉南北朝時(shí)期，發(fā)展了大賦的排比句法，接受了駢文的影響，講究對仗工穩(wěn)、字句整飭，叫 駢賦 。從唐代開始，科舉考試中寫賦，按照詩歌聲律，不但嚴(yán)格要求對偶句式，而且限制用韻 ，規(guī)定平仄要配合、音調(diào)要諧和，叫 律賦 。宋代的散文大家歐陽修、蘇軾等人寫賦，有意打破這種聲律字句的限制，使之如散文那樣富于伸縮性，能夠自由揮寫，叫 文賦 。《赤壁賦》就是宋代文賦的一篇優(yōu)秀代表作品。它是由比較自由的句式構(gòu)成的帶有韻腳的 散文，卻又飽含著濃濃的詩意。 4．誦讀課文，給字詞注音 壬戌（ ）（ ） 余音裊裊（ ） 扣弦（ ） 漁樵（ ） 愀（ ）然 匏（ ）尊 舉酒屬（ ）客 造物 者之無盡藏（ ）也 倚歌而和（ ）之 歌窈窕（ ）（ ）之章 少（ ）焉 嫠（ ）婦 馮（ ）虛御風(fēng) 釃（ ）酒臨江 橫槊（ ）賦詩 桂棹（ ） 杯盤狼藉（ ） 相與（
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