20xx蘇教版高中語文必修四第4單元白發(fā)的期盼節(jié)選永不消逝的歌聲含答案(編輯修改稿)
2025-01-14 11:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ” 探討交流： 疑問 1： 解惑： 疑問 2： 解惑： 疑問 3： 解惑： 《白發(fā)的期盼 (節(jié)選 )》 這篇廣播稿 ， 通過對老、中、青三類不同對象的調(diào)查采訪 ， 關(guān)注了目前社會一個不容忽視的老年人的精神需求問題 ， 表達(dá)了老年人 (白發(fā) )的期盼 —— 多在精神方面對他們進(jìn)行關(guān)愛 ， 盡可能滿足他們的精神需求 ， 讓他們在一種持續(xù)完好的精神狀態(tài)中頤養(yǎng)天年。 《永不消逝 的歌聲》 本篇人物專訪圍繞 “ 傳歌者 ” 這個中心 ， 來定位王洛賓。從王洛賓的藝術(shù)夢寫到傾其一生心血 ， 和中國民歌結(jié)下的不解之緣。王洛賓的一生 ， 以歌為伴 ， 即使在被囚禁的日子里 ，他始終都沒有失去自己的音樂。他的歌深受人民群眾的喜愛 ， 那永不消逝的歌聲就是對他最好的紀(jì)念。 【答案】 ① 中年人 忙碌無奈 ② 采集改編民歌 一、閱讀課文《白發(fā)的期盼 (節(jié)選 )》開頭至 “ 社會結(jié)構(gòu)已經(jīng)必然威脅到傳統(tǒng)倫理道德價值了 ” ， 回答下面的問題。 1． 《白發(fā)的期盼 (節(jié)選 )》這則廣播訪談是如何提出 “ 精神贍養(yǎng) ” 這一概念的？ “ 精神贍養(yǎng) ” 具體包括哪些內(nèi)容？ 【答案】 廣播訪談由一則令人傷感的故事引入 ， 用老人 “ 這一周他就說了兩句話 ” 的悲劇 展現(xiàn)了老年人生活的孤獨(dú)與寂寞。接下來幾位老人又訴說了共同的感受：孤單、寂寞、無聊、苦悶 ， 且并不急需物質(zhì)方面的資助。 “ 那么 ， 老人想 要什么呢？”文章接下來借人口學(xué)專家的分析，提出了“精神贍養(yǎng)”的概念。 “精神贍養(yǎng)”包括兩層意思：一層是說，承擔(dān)贍養(yǎng)責(zé)任的下一代應(yīng)該充分關(guān)注并用很好的方式去滿足老人的精神需求；另一層是說，能否盡到“精神贍養(yǎng)”責(zé)任的關(guān)鍵是要看老人是否具有持續(xù)的完好的精神狀態(tài)。 2． 插入《?；丶铱纯础返母柙~有什么作用？ 【答案】 前邊的交談?wù)f明了很多老年人很孤獨(dú) ， 下文則談年輕人大都不 “ 常回家看看 ” ， 在交談過程中是一個轉(zhuǎn)折和過渡；歌詞唱出了老年人的心聲 ， 襯出老年人的 孤獨(dú)；引出了下面的話題，說明現(xiàn)實生活中連“常回家看看”這并不高的要求都滿足不了，深化了文章主旨。 二、閱讀課文《白發(fā)的期盼 (節(jié)選 )》 “ 記者：說起傳統(tǒng)倫理道德 ” 至結(jié)尾 ， 回答下面的問題。 3． 閱讀《白發(fā)的期盼 (節(jié)選 )》 ， 概括老、中、青三代對精神贍養(yǎng)的態(tài)度各是什么？與他們的對話體現(xiàn)了作者什么樣的意圖？ 【答案】 人物 態(tài)度 意圖 老年人 不缺少金錢 ， 希望老來能團(tuán)團(tuán)圓圓 ， 享受 “ 天倫之樂 ” 與老年人的對話重在表現(xiàn)他們“ 精神需求 ” 的急切 ， 意在說 明提出“精神贍養(yǎng)”這一問題的現(xiàn)實性 中年人 在精神贍養(yǎng)問題上是有心無力 ， 為生活所迫 ， 沒有辦法。也有的是身體不適、疲勞使他們自顧不暇 ， 而“ 懶 ” 于做 “ 精神贍養(yǎng) ” 與中年人對話重在表現(xiàn)他們 “ 精神贍養(yǎng) ” 責(zé)任意識的淡薄 ， 意在說明呼吁重視 “ 精神贍養(yǎng) ” 的重要性 青年人 家庭觀念淡薄 ， 對 “ 精神贍養(yǎng) ” 根本沒形成認(rèn)識 與青年人的對話重在表現(xiàn)年輕人認(rèn)識上的誤區(qū) ， 進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)呼吁“ 精神贍養(yǎng) ” 的重要性 三、閱讀課文《永不消逝的歌聲》開頭至 “ 和中國民歌結(jié)下了不解之緣 ” ， 回 答下面的問題。 4． 文章開頭第一段的描寫有什么作用？
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