【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ⑦⑧ D． ①②④⑦ /③⑤ /⑥ /⑧ 解析： ①②④ 助詞，的； ③⑤⑥⑧ 代詞； ⑦ 用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性。 答案： A 5．默寫名句名篇。 (3 分 ) (1)淚眼問花花不語， __________________。 (2)有我之境，以我觀物， __________________。 (3)__________________。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。 (4)衣帶漸寬終不悔， __________________。 (5)__________________。驀然回首，那人卻在， ______________。 答案： (1)亂紅飛過秋千去 (2)故物皆著我之色彩 (3)昨夜西風(fēng)凋碧樹 (4)為伊消得人憔悴 (5)眾里尋他千百度 燈火闌珊處 6．將下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。 (5 分 ) (1)數(shù)十年來，先生君子但用文章提獎(jiǎng)后生，故華而不實(shí)。 (2分 ) 譯文： ___________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)然遽以此意解釋諸詞，恐為晏、歐諸公所不許也。 (3分 ) 譯文： ________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： (1)幾十年來，先生君子只是根據(jù)文章提拔獎(jiǎng)掖后生，所以外表好看，內(nèi)容空虛。 (2)然而像我 這樣匆忙以這種意思解釋這幾首詞，恐怕不會(huì)被晏殊、歐陽修諸位先生允許。 二、閱讀提升 (55 分 ) (一 )課內(nèi)閱讀 (15 分 ) 閱讀下面的文言文，完成 7～ 10題。 (15 分 ) 天人性命之學(xué)，不可以空言講也。故司馬遷本董氏天人性命之說，而 為 ． 經(jīng)世之書。儒者欲尊德性，而空言義理以 為． 功，此宋學(xué)之所以見譏于大雅也。夫子曰： “ 我欲托之空言， 不如見諸行事之深切著明也。 ” 此《春秋》之所以經(jīng)世也。圣如孔子，言為天鐸，猶且不以空言制勝，況他人乎？ 故 ． 善言天人性命，未有不切于人事者。三代學(xué)術(shù)，知有史 而． 不知有經(jīng)，切人事也；后人貴經(jīng)術(shù)， 以 ． 其即三代之史耳；近儒談經(jīng)，似于人事之外，別有所謂義理矣。浙東之學(xué)，言性命者必究于史，此其所以卓也。 朱陸異同，干戈門戶，千古桎梏之府，亦千古荊棘之林也。究其所以紛綸，則惟騰空言而不 切 ． 于人事耳。知史學(xué)之本于《春秋》，知《春秋》之將以 經(jīng)． 世，則知性命無可空言，而 ． 講學(xué)者必有事事，不特?zé)o門戶可持，亦且無以持門戶矣。浙東之學(xué)，雖源流不異，而所遇不同，故其見于世者，陽明得之為事功，蕺山得之為節(jié)義，梨洲得之為隱逸，萬氏兄弟得之為經(jīng)術(shù)史裁。授受雖出于一，而面目迥 殊 ． ，以其各有事事 故 ． 也。彼不事所事，而但空言德性，空言問學(xué)，則黃茅 白葦，極面目雷同，不得不殊門戶，以為自見地耳，故惟陋儒則爭(zhēng)門戶也。 或問：事功氣節(jié)， 果 ． 可與著述相提并論乎？曰：史學(xué)所以經(jīng)世，固非空言著述也。且如六經(jīng)，同出于孔子，先儒以為其功莫大于《春秋》，正 以 ． 切合當(dāng)時(shí)人事耳。后之言著述者，舍今而求古，舍人事而言性天，則吾不得而知之矣。學(xué)者不知斯義，不足言史學(xué)也。 7．對(duì)下列各句中的加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是 (3 分 )( ) A．則惟騰空言而不 切 ． 于人事耳 切：切合 B．知《春秋》之將以 經(jīng)． 世 經(jīng)：治理 C．而面目迥 殊 ． 殊：不同，差別 D． 果 ． 可與著述相提并論乎 果：果敢 解析： 果：果真。 答案： D 8．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是 (3 分 )( ) A.????? ① 而 為． 經(jīng)世之書② 而空言義理以 為 ． 功 B.????? ① 故 ． 善言天人性命② 以其各有事事 故 ． 也 C.????? ① 知有史 而． 不知有經(jīng)② 而 ． 講學(xué)者必有事事 D.????? ① 正 以． 切合當(dāng)時(shí)人事耳② 以 ． 其即三代之史耳 解析： A項(xiàng)， ① 動(dòng)詞，寫； ② 動(dòng)詞，作為。 B項(xiàng)， ① 連詞，所以； ② 名詞，緣故。 C項(xiàng)，① 連詞，表轉(zhuǎn)折，卻； ② 連詞，因而。 D項(xiàng)，都為連詞，因?yàn)椤? 答案： D 9．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析， 不 ． 正確的一項(xiàng)是 (3 分 )( ) A．作者首先從 “ 天人性命之學(xué) ” 切入話題，以 “ 不可以空言講也 ” 立論，由此展開全篇議論。 B．作者認(rèn)為，肇自朱熹、陸九淵的學(xué)術(shù)之爭(zhēng)，到后世愈演愈烈，實(shí)在是治學(xué)的桎梏，學(xué)術(shù)的荊棘。究其根本，還是空言鼎沸，不食人間煙火之故。 C．第二段中作者用三個(gè)排比句，連貫而下，再次敘述了史學(xué)的淵源及其意義。認(rèn)為 “ 史學(xué)之本于《春秋》 ” 。 D．文章結(jié)尾一段，作者以一問一答的反問方式，通過對(duì)質(zhì)疑的辯駁，進(jìn)一步批判了 “ 舍今而求古，舍人事而言性天 ” 的風(fēng)氣，再次申明治學(xué)要 “ 切合當(dāng)時(shí)人事 ” 的思想，充分表現(xiàn)了作者經(jīng)世致用的治學(xué)思想。 解析： D項(xiàng)，作者以一問一答的設(shè)問方式。 答案： D 10．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (6分 ) (1)我欲托之空言，不如見諸行事之深切著明也。 (3 分 ) 譯文： ____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)則惟騰空言而不切于人事耳。 (3分 ) 譯文： ___________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： (1)我要把我的思想托付于空洞的理論，倒不如在敘述具體歷史事件中體現(xiàn)出來深切明顯啊。 (2)是因?yàn)樗麄冎皇强赵挿序v而不切合世事罷了。 (二 )課外閱讀 (40 分 ) 閱讀下面的文言文，完成 11～ 14 題。 (19 分 ) 武行德，并州榆次人，身長(zhǎng)九尺余，材貌奇?zhèn)?，家甚貧，常采樵鬻之自給。晉祖鎮(zhèn)并門，暇日，從禽郊外，值行德負(fù)薪趨拱于道左，晉祖見其魁岸，又所負(fù)薪異常，令力士更舉之，俱不能舉，頗奇之，因留帳下。 晉天福初，授奉國(guó)都頭，遷指揮使，改控鶴指揮使、寧國(guó)軍都虞候。 開運(yùn)中，契丹至汴，行德被獲，乃偽請(qǐng)于契丹以自效。 契丹信之，方具舟數(shù)十艘載鎧甲，令行德率將校軍卒送歸其國(guó)。溯汴至河陰，行德謂諸將曰： “ 我輩受國(guó)厚恩，而受制于契丹，與其離鄉(xiāng)井、投邊塞，為異域之鬼， 曷若與諸君驅(qū)逐兇黨共守河陽姑俟契丹兵退視天命所屬歸之建功業(yè)定禍亂以圖富貴可乎 ” 眾素服行德威名，皆曰： “ 所向惟命，不敢愛死。 ” 行德即殺契丹監(jiān)使，分授器甲，由汜水倍道抵河陽。契丹節(jié)度使崔廷勛出兵來拒，行德麾眾逆擊，自旦 及午殊死戰(zhàn)，廷勛大敗，棄城 走 ． 。行德遂據(jù)河陽，盡以 府庫 ． ． 分給將士，因推行德知州事。時(shí)契丹兵尚充斥，行德厲士卒， 繕甲兵，據(jù)上游，士氣益奮，人望歸之。 廣順初，加兼侍中，俄改忠武軍節(jié)度，遷河南尹、西京留守。時(shí)禁鹽入城，犯者法至死，告者給厚賞。洛陽民家嫗將入城鬻蔬，俄有僧從嫗買蔬，就 筥 翻視 ，密置鹽 筥 中 ，少答其直，不買而去。嫗持入城，抱關(guān)者搜得鹽，擒以詣府。行德見盛鹽 襆 非村嫗所有 ，疑而詰之，嫗言： “ 適有僧自城外買蔬，取視久之而去。 ” 即捕僧訊治之，具伏與關(guān)吏同誣嫗以希賞。行德釋嫗，斬僧及抱關(guān)吏數(shù)輩。人畏之若神明，部下凜然。三年， 丁外艱 ． ． ． ，起復(fù)。 宋初，加中書令，進(jìn)封韓國(guó) 公 ． ，再授忠武軍節(jié)度，改封魏國(guó)公。乾德二年冬，移鎮(zhèn)安州，加 開府儀同三司。開寶二年，入為太子太傅。太平興國(guó)三年，以本官致仕。四年，卒，年七十二，贈(zèng)太師。 (選自《宋史》，有刪改 ) 11．對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是 (3分 )( ) A．曷若與諸君驅(qū)逐 /兇黨共守河陽 /姑俟契丹兵退 /視天命所屬 /歸之建功業(yè) /定禍亂 /以圖富貴可乎 / B．曷若與諸君驅(qū)逐兇黨 /共守河陽 /姑俟契丹兵退 /視天命所屬 /歸之建功業(yè) /定禍亂 /以圖富貴可乎 / C．曷若與諸君驅(qū)逐兇黨 /共守河陽 /姑俟契丹兵退 /視天命所屬歸之 /建功業(yè) /定禍亂 /以圖富貴可乎 / D．曷若與諸君驅(qū)逐 /兇黨共守河陽 /姑俟契丹兵退 /視天 命所屬歸之 /建功業(yè) /定禍亂 /以圖富貴可乎 / 解析 ： 通過分析， “ 曷若與諸君驅(qū)逐兇黨 ” 句子結(jié)構(gòu)完整， “ 兇黨 ” 是 “ 驅(qū)逐 ” 的賓語，所以中間不能停頓，排除 A、 D； “ 建功業(yè) ” 與 “ 定禍亂 ” 結(jié)構(gòu)相同，所以在 “ 建 ”