20xx高中語文人教版選修中國文化經(jīng)典研讀測試題三6～7單元版含解析(編輯修改稿)
2024-12-22 01:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 B．朱熹認(rèn)為，自己多年來一直擔(dān)憂饑寒、感到緊迫，有 塵世俗事的拖累，沒有悠閑快樂，缺少對事物的精細(xì)研究。 C．古人一簞食、一瓢飲，泰然處之，不傷悲也不牢騷，因?yàn)樗麄冃睦镉惺斋@，朱熹認(rèn)為這是古人勤勉讀書的原因。 D．在文章的結(jié)尾，朱熹引用孔子的 “ 貧而樂 ” 和 “ 古之學(xué)者為己 ” 以表達(dá)自己堅(jiān)守困境、快樂讀書、修養(yǎng)自己的志向。 解析： C 項(xiàng)， “ 朱熹認(rèn)為這是古人勤勉讀書的原因 ” 表述錯(cuò)誤，文中朱熹借古人 “ 貧而樂 ” 來探究古人讀書的目的是 “ 期所以用心者 ” 。 答案 ： C 14．將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (10 分 ) (1)以其志之篤，事之勤如此，宜其智益加明，業(yè)益加進(jìn)，而不知智益昏，而業(yè)益墮也。(5 分 ) 譯文： ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)豈以饑寒者動(dòng)其志，豈以挾策讀書者，而謂之學(xué)哉。 (5 分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析： 這兩句話的翻譯重點(diǎn)分別是第 (1)句中 “ 其志之篤，事之勤如此 ” 的倒裝句，第(2)句中連續(xù)的反問語氣。 答案： (1)以我這樣志向堅(jiān)定、勤于政事，按理應(yīng)該是智慧增長，事業(yè)增進(jìn)，卻不知怎么的智慧昏昏，事業(yè)衰退。 (2)他們怎么能因?yàn)轲嚭淖冎鞠?，怎么能因?yàn)閽吨啿咦x書，就自稱學(xué)問家呢？ 參考譯文 ： 我建成這個(gè)書齋，居住在這里，已經(jīng)三年了。擔(dān)憂饑寒、感到緊迫，沒有一天在心里放松過。如果沒有出巡視察，或者生病，我沒有一天不手握 “ 六經(jīng) ” 和 “ 諸子百家 ” ，在書齋里高聲誦讀的。以我這樣志向堅(jiān)定、勤于政事，按理應(yīng)該是智慧增長，事業(yè)增進(jìn)，卻不知怎么的智慧昏昏，事業(yè)衰退。所以我非常自咎，有時(shí)候常常細(xì)細(xì)思量其中的緣由。 我常常懷有擔(dān)憂饑寒、感到緊迫的心理，從事于孔夫子傳下來的教育事業(yè)，可是有時(shí)候又夾雜著出巡視察，偶爾還患病待在家中。有塵世俗事的拖累，缺乏悠閑悠游的快樂。因而對客觀事理的精微之處，不能尋覓出其中的深理。對人事的是是非非，對古今的成敗興廢的原因，細(xì)細(xì)查考也不能得出其中的中肯的結(jié)論。何況古人的學(xué)問，之所以漸漸地涵養(yǎng)并持之以恒，是因?yàn)闆]有能在心里實(shí)施出來，而親身實(shí)踐罷了。 這樣，凡是要作什么，就早晚孜孜以求，以希望事業(yè)有所成就，并希望道德上能夠有所增進(jìn)的，可以說是很虛妄的?？墒枪糯返赂呱械娜?，一簞飯食，一瓢清水， 泰然處之，從來不會(huì)心里傷悲，也不會(huì)在言語上喋喋不休，是因?yàn)樗麄冊诋?dāng)時(shí)非常不暢達(dá)，比其他的人更甚。而又因?yàn)樽约盒睦镉兴?，就一定期望能夠盡心盡力行事，這點(diǎn)或者和我不太一樣。 孔子說： “ 貧窮，但快樂。 ” 又說： “ 古代求學(xué)的人是為了提高自己。 ” 這是很對的。他們怎么能因?yàn)轲嚭淖冎鞠?，怎么能因?yàn)閽吨啿咦x書，就自稱學(xué)問家呢。我現(xiàn)在正修身養(yǎng)性，力求達(dá)到圣人的境界。所以敘述其中的緣由，并將這篇短文題寫在墻壁上。 閱讀下面的文言文，完成 15～ 18 題。 (19 分 ) 朱 熹 傳 朱熹，字元晦，一字仲晦，徽州婺源人。父松字喬年。熹幼穎悟，甫能言，父指天示之曰： “ 天也。 ” 熹問曰： “ 天之上何物？ ” 松異之。就傅，授以《 孝經(jīng)． ． 》，一閱，題其上曰： “ 不若是，非人也。 ” 嘗從群兒戲沙上，獨(dú)端坐以指畫沙，視之，八卦也。年十八貢于鄉(xiāng)，中紹興十八年 進(jìn)士． ． 第。主泉州同安簿，選邑秀民充弟子員，日與講說圣賢修己治人之道，禁女婦之為僧道者。 淳熙五年除知南康軍至郡興利除害值歲不雨講求荒政多所全活 訖事，奏乞依格推賞納粟人。 間詣郡學(xué)，引進(jìn)士子與之講論。 訪白鹿洞書院遺址，奏復(fù)其舊，為《學(xué)規(guī)》俾守之。 會(huì)浙東大饑，宰相王淮 奏改熹提舉浙東常平茶鹽公事，即日單車就道。 復(fù)以納粟人未推賞，辭職名。納粟賞行，遂受職名。即移書他郡，募米商，蠲其征。及至，則客舟之米已輻湊。熹日鉤訪民隱，按行境內(nèi)，單車屏徒從，所至人不及知。 郡縣官吏憚其風(fēng)采，至自引去，所部肅然。 凡丁錢、和買、役法、榷酤之政，有不便于民者，悉厘而革之。于救荒之余，隨事處畫，必為經(jīng)久之計(jì)。有短熹者，謂其疏于為政，上謂王淮曰： “ 朱熹政事卻有可觀。 ” 慶元二年，沈繼祖為監(jiān)察 御史． ． ，誣熹十罪，詔落職罷祠，門人蔡元定亦送道州編管。四年，熹以年近七十，申乞 致仕 ． ． ，五年，依所請。明年卒，年七十 一。 (節(jié)選自《宋史 朱熹傳》，有刪改 ) 15．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是 (3分 )( ) A．淳熙五年 /除知南康 /軍至郡 /興利除害 /值歲不雨 /講求荒政 /多所全活 / B．淳熙五年 /除知南康軍 /至郡 /興利除害 /值歲不雨 /講求荒政 /多所全活 / C．淳熙五年 /除知南康 /軍至 /郡興 /利除 /害值歲不雨 /講求荒政 /多所全活 / D．淳熙五年 /除知南康軍 /至郡興 /利除 /害值歲 /不雨講求 /荒政多所 /全活 / 解析：
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