【總結(jié)】階段質(zhì)量檢測一(1~3單元)(時間:150分鐘滿分:150分)一、基礎(chǔ)鞏固(20分)1.下列加點(diǎn)詞語的解釋不.正確的一項是(3分)()A.愿車馬衣輕裘與朋友共,敝.之而無憾敝:破,壞B.唇竭.而齒寒,魯酒薄而邯鄲圍竭:缺,失C.趙盾弒.其君弒:古代稱臣?xì)⒕?、子殺父為“弒”D.
2025-11-07 01:19
【總結(jié)】階段質(zhì)量檢測三(6~7單元)(時間:150分鐘滿分:150分)一、基礎(chǔ)鞏固(25分)1.下列各句中加點(diǎn)詞語解釋不.正確的一項是(3分)()A.必非天下之人情所欲居.也居:居處,接受B.縱不合朕心,朕亦不以為忤.忤:冒犯,觸犯C.此便是天理人欲交戰(zhàn)之機(jī).機(jī):機(jī)會D.則文辭.
【總結(jié)】經(jīng)典原文8《天工開物》兩則對應(yīng)學(xué)生用書P66宋應(yīng)星(1587-?),明代科學(xué)家。字長庚,江西奉新人。自幼聰穎,博聞強(qiáng)記。年輕時致力于科舉,以期金榜題名,重振門第(宋家乃名門望族,到他出生時,家境“漸以蕭條”)。萬歷四十三年(1615),與其兄同中舉人,時稱“奉新二宋”,但在此后15年間,與
2025-11-30 11:25
【總結(jié)】原君(節(jié)選)文本助讀知識梳理唐朝是中國封建社會的鼎盛時期,其后,封建社會逐漸走上了下坡路。明清之際是一個社會大震蕩的時代,在封建經(jīng)濟(jì)自身的發(fā)展中出現(xiàn)了新的經(jīng)濟(jì)成分,階級矛盾和民族矛盾空前激化,中國兩千年來的封建君主專制制度已經(jīng)面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。一些先進(jìn)的思想家開始意識到即將發(fā)生“天崩地解”(黃宗羲)的歷史變化,認(rèn)為古老的封建制度“已居
2025-11-10 18:25
【總結(jié)】階段一階段二階段四階段三相關(guān)讀物麻葉洞天[知識·梳理]第1步讀準(zhǔn)字音——千言萬語總關(guān)音屼.突()停爂.()揭.厲()邶.風(fēng)()一衖.()
2025-11-08 13:10
【總結(jié)】階段一階段二階段四階段三相關(guān)讀物《百喻經(jīng)》六則[知識·梳理]第1步讀準(zhǔn)字音——千言萬語總關(guān)音嗤()笑詣.()市譬.彼()第2步一詞多義——看我七十二變(1)徒?????
【總結(jié)】 衡石量書整理 課時素養(yǎng)評價 五 直 書 (50分鐘·60分) 一、基礎(chǔ)過關(guān)(30分,選擇題每小題2分) ,不正確的一項是 ( ) ,士兼百行 稟:承受 隱:隱...
2025-04-05 06:07
【總結(jié)】單元測評三(第八~十單元)(時間:120分鐘滿分:120分)閱讀題(共40分)一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)導(dǎo)學(xué)號54950059閱讀下面的文字,完成第1~3題。縱觀中國古代文化史,會發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象:凡是大師巨擘,往往一門數(shù)杰。諸如漢魏三曹、西晉三張、宋代三蘇、明代三袁……這樣的佳話,不勝枚舉。如此獨(dú)特
2025-11-07 03:05
【總結(jié)】單元測評二(第五~七單元)(時間:120分鐘滿分:120分)閱讀題(43分)一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)導(dǎo)學(xué)號54950055閱讀下面的文字,完成第1~3題。①以往的主流看法視“六經(jīng)”為百術(shù)之源,統(tǒng)攝萬端,從而以“六經(jīng)”為髓,儒學(xué)為骨,經(jīng)、史、子、集為肌膚,外翼全體學(xué)術(shù)文化。這種架構(gòu)較明顯地反
【總結(jié)】長沙市第21中學(xué)高二期中考試卷語文(《中國文化經(jīng)典》)滿分150分時量120分鐘命題人:馮力文注:請把答案寫在答題卷上!第Ⅰ卷(共15分)一、閱讀下面的文字,完成1-2(6分,每小題3分)1、讀下文,選出畫線文句翻譯正確的一項(3分)
2025-11-22 10:25
【總結(jié)】階段一階段二階段四階段三4《大學(xué)》節(jié)選[知識·梳理]第1步讀準(zhǔn)字音——千言萬語總關(guān)音惡惡臭...()()()好好..色()()忿懥..()哀矜
2025-11-10 18:27
【總結(jié)】 衡石量書整理 課時素養(yǎng)評價 六 《大學(xué)》節(jié)選 (50分鐘·60分) 一、基礎(chǔ)過關(guān)(34分,選擇題每小題2分) ,加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項是 ( ) 知:知識 ...
2025-04-05 05:32
【總結(jié)】《中國文化經(jīng)典研讀》課程說明一、課程目標(biāo)1.借助工具書、圖書館和互聯(lián)網(wǎng)查找有關(guān)資料,了解論著作者情況、相關(guān)背景和論著中涉及的主要問題,排除閱讀中遇到的障礙。在整體了解論著內(nèi)容的基礎(chǔ)上,細(xì)讀教材提供的章節(jié),有側(cè)重地進(jìn)行探究學(xué)習(xí),把握論著的主要觀點(diǎn)和基本傾向,了解用以支撐觀點(diǎn)的關(guān)鍵材料。2.通過閱讀中國古代文化經(jīng)典,了解中國文化的發(fā)展與演進(jìn),體
2025-11-28 01:18
【總結(jié)】基礎(chǔ)夯實()彰.于一朝彰:彰顯。忤.,行之不疑忤:違反,抵觸。趨.邪而棄正趨:快走。,吁.可畏乎吁:嘆詞,表驚嘆。解析趨,傾向于。答案C,古今意思不相同的一項是(),不違忤..以受害也敘述..當(dāng)時,亦務(wù)在審實,不作
【總結(jié)】綜合測評(時間:150分鐘滿分:150分)第Ⅰ卷閱讀題甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)導(dǎo)學(xué)號54950063閱讀下面的文字,完成第1~3題。墨竹畫的源流析尹石①中國人有尋根問祖之美德,對墨竹畫亦然。據(jù)今資料顯示,唐代墨竹已始流行,但都“道聽途說”而已:一云吳道子
2025-11-07 15:48