20xx高考語文二輪導學案：第1章ⅱ微專題22古詩常用表現手法含答案(編輯修改稿)
2025-01-14 11:20 本頁面
【文章內容簡介】 筆墨，抓住所寫對象的特征，如實地勾勒出人物、事物與景物的情態(tài)面貌。 田家 (聶夷中 ) 父耕原上田， 子山下荒。 六月禾未秀， 官家已修倉。 描繪了一幅父子辛勤勞作、官家修筑糧倉的畫面，表現了封建統(tǒng)治者剝削、壓榨農民的深刻主題。 虛實結合 是指現實的景事與想象 (回憶 )的景事互相映襯，交織在一起表達感情，拓展意境，表情更為深遠。 題都城南莊 (崔護 ) 去年今日此門中， 人面桃花相映紅。 人面不知何處去， 桃花依舊笑春風。 “去年今日”是虛景，“今年今日”是實景，虛景有花有人，實景空余桃花，以虛襯實，意境凄美。 動靜結合 對事物、景物作動態(tài)、靜態(tài)的描寫，兩者相互映襯，構成一種情趣。 漫成一首 (杜甫 ) 沙頭宿鷺聯(lián)拳靜， 船尾跳魚撥剌鳴。 第二句魚跳的“動”更襯托出前一句景物的“靜”。 正側結合 對描寫對象進行正面的直接的描寫是正面描寫。描寫周圍的事物，使描寫對象更鮮明、突出的是側面描寫。 夢游天姥吟留別 (李白 ) 天姥連天向天橫， 勢拔五岳掩赤城。 天臺四萬八千丈， 對此欲倒東南傾。 前兩句主要是運用正面描寫，表現天姥山的高峻
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