20xx高考語(yǔ)文二輪第4章9描寫(xiě)與敘事關(guān)乎技巧與效果含答案(編輯修改稿)
2025-01-14 11:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，或者說(shuō)不會(huì)分層閱讀有關(guān)。用空話、套話答題是心存僥幸、閱讀浮躁所致。如能像“渲染緊張氣氛”那樣答得具體就好了。當(dāng)然，前提是認(rèn)真、仔細(xì)、深入地閱讀。會(huì)閱讀是會(huì)答題的根本前提。 最后得分： 3分。 學(xué)生乙 該答案“心理”一問(wèn)答得準(zhǔn)、全；“作用”一問(wèn)第①點(diǎn)答得較好，第②點(diǎn)純屬多余，因?yàn)榈谝粏?wèn)已有了，只是第③點(diǎn)錯(cuò)得可惜：“我”緊張、害怕的心理與下文那個(gè)情節(jié)無(wú)任何必然聯(lián)系，要知道“做鋪墊”必須上下文之間有關(guān)聯(lián)才行，倒是與“我”誤以為男主人上樓要加害“我”這一情節(jié)有內(nèi)在聯(lián)系。 最后得分： 4分。 總批語(yǔ) 心理描寫(xiě)在近幾年小說(shuō)考查中成為熱點(diǎn)。該題要求答出人物心理的特點(diǎn)及心理描寫(xiě)的作用，其最大的看點(diǎn)是其作用。心理描寫(xiě)不只是展示人 物心理，揭示人物性格，也具有其他描寫(xiě)的作用，如情節(jié)、環(huán)境方面的作用。當(dāng)然，這不是要把所有的標(biāo)簽都貼上去，還得視具體的心理描寫(xiě)及其在上下文中的地位而定。 滿分 答案 擔(dān)心害怕，對(duì)朋友的嗔怪。為下文“我”一夜不眠做鋪墊，同時(shí)渲染了緊張恐怖的氣氛。 借題發(fā)揮 突破題點(diǎn) 一、小說(shuō)描寫(xiě)藝術(shù)賞析題 (一 )閱讀有道：定點(diǎn)精讀 寫(xiě)人藝術(shù)賞析題一般對(duì)應(yīng)的閱讀是在整體把握基礎(chǔ)上的局部閱讀、定點(diǎn)閱讀。高考考查寫(xiě)人藝術(shù)，多選擇片段文字 (往往是一兩句或一段，個(gè)別涉及全篇 )，故要對(duì)片段文字進(jìn)行定點(diǎn)細(xì)讀、精讀。閱讀的第一個(gè)內(nèi)容是弄清描寫(xiě)對(duì)象及描寫(xiě)方法；其次要理清層次，抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)(尤其是動(dòng)詞、形容詞 )，把握住描寫(xiě)對(duì)象的特征。細(xì)讀、精讀不僅需要反復(fù)讀，更要?jiǎng)庸P墨(勾畫(huà)圈點(diǎn) )、動(dòng)腦筋，以加深對(duì)內(nèi)容的理解，看看它是用什么方法描寫(xiě)人物的，表現(xiàn)出人物怎樣的性格特征和心理情感。 描寫(xiě)對(duì)象、描寫(xiě)方法及對(duì)象特征是閱讀必須完成的三項(xiàng)內(nèi)容。 (二 )答題有徑：準(zhǔn)確判斷技巧，突出效果分析 首先要判斷所給文字的描寫(xiě)對(duì)象是景物 (環(huán)境 )還是人物還是兼而有之。如果是景物描寫(xiě)，則要考慮描寫(xiě)的角度 (如視聽(tīng)結(jié)合、由遠(yuǎn)及近等 )和方法 (正側(cè)、虛實(shí)、動(dòng)靜、點(diǎn)面以及所用的修辭手法 )，這一點(diǎn)同散文中的景物描寫(xiě)一樣。 如果是人物描寫(xiě)，則要進(jìn)一步判定它屬哪一小類(lèi)，如肖像描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)等。在進(jìn)一步判定時(shí)要注意兩點(diǎn)。 (1)描寫(xiě)往往不是單一的，常常是既有語(yǔ)言描寫(xiě)又有動(dòng)作描寫(xiě)，要綜合判斷。 (2)特別注意三種描寫(xiě)方法的判斷： ①側(cè)面描寫(xiě)。它在判斷中較特殊，因?yàn)樗枰Y(jié)合主體材料來(lái)判定，因此有時(shí)為考生所忽視。 ②細(xì)節(jié)描寫(xiě)。不少考生把細(xì)節(jié)描 寫(xiě)等同于動(dòng)作描寫(xiě)，這是片面的。細(xì)節(jié)描寫(xiě)固然多表現(xiàn)在動(dòng)作描寫(xiě)上，但同時(shí)也表現(xiàn)在服飾、神態(tài)和心理上。細(xì)節(jié)描寫(xiě)肯定是一種細(xì)致描寫(xiě)，但描寫(xiě)細(xì)致不能等同于細(xì)節(jié)描寫(xiě)，只有那些描寫(xiě)細(xì)致而又非常具有表現(xiàn)力的描寫(xiě)才叫細(xì)節(jié)描寫(xiě)。 ③心理描寫(xiě)。這種描寫(xiě)要引起考生注意，高考命題正趨向這一點(diǎn)。心理描寫(xiě)又分為直接心理描寫(xiě) (如內(nèi)心獨(dú)白、意識(shí)流、夢(mèng)幻等方式 )和間接心理描寫(xiě) (主要通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作來(lái)體現(xiàn)心理 )，是對(duì)人物內(nèi)心世界的真實(shí)展現(xiàn)，是一種層次很高的描寫(xiě)藝術(shù)。 表達(dá)效果是描寫(xiě)藝術(shù)賞析題的重中之重，要圍繞以下角度思考： (1)人物?？此鼘?xiě)出了人物什么樣的形象 (性格 )特點(diǎn)，收到了怎樣的效果 (生動(dòng)、形象或鮮明地刻畫(huà)出?? )。 (2)情節(jié)。看它是推動(dòng)了什么樣的情節(jié)發(fā)展或轉(zhuǎn)折，為下文什么情節(jié)做鋪墊等：特別注意所給內(nèi)容與下文情節(jié)之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性。 (3)環(huán)境。景物描寫(xiě)自然有特別明顯的環(huán)境效果，人物描寫(xiě)也有環(huán)境描寫(xiě)的作用，如對(duì)次要人物或群體形象的描寫(xiě)，也能展現(xiàn)社會(huì)環(huán)境背景，揭示社會(huì)環(huán)境特點(diǎn)。 (4)主題?？此窃鯓迂S富、突出了什么樣的主題。 在上述四個(gè)角度中，人物角度是最主要的，因?yàn)樾≌f(shuō)就是寫(xiě)人的藝術(shù)，所有的藝術(shù)技巧都是 為寫(xiě)人服務(wù)的。 邊練邊悟 閱讀下面的文字，完成文后題目。 看 水 汪曾祺 ①小呂下班了，組長(zhǎng)大老張卻要求看一夜水。 ②看一夜水，甭打算睡了！這倒還沒(méi)有什么。主要的是，他沒(méi)有看過(guò)水，他不知道看水是怎么個(gè)看法。一個(gè)人，黑夜里，萬(wàn)一要是渠塌了，水跑了，淹了莊稼，灌了房子??那他可招架不了！一種沉重的，超過(guò)他的能力和體力的責(zé)任感壓迫著他。 ③但是大老張說(shuō)話的聲音、語(yǔ)氣，叫他不能拒絕。吃了晚飯，小呂早早地就上了渠。 ④一來(lái)，小呂就去找大老張留下的兩個(gè)志子。小呂沿著渠岸巡視了一遍。走著走著，又有點(diǎn)緊張起來(lái)。渠沿有好幾處滲水，沁得堤土 濕了老大一片，黑黑的。有不少地方有蚯蚓和螻蛄穿的小眼，汩汩地冒水。小呂覺(jué)得這不祥得很，越看越擔(dān)心，越想越害怕，覺(jué)得險(xiǎn)象叢生，到處都有倒塌的可能！他不知道怎么辦，就選定了一處，用手電照著，定定地守著它看，看看它有什么變化沒(méi)有。 ⑤小呂沿著支渠來(lái)回溜達(dá)著，不過(guò)心里安詳多了。 他走在月光照得著的渠岸上，走在斑駁的樹(shù)影里，風(fēng)吹著，渠根的綠草幽幽地?fù)u拂著。 他腳下是一渠流水??他覺(jué)得看水很有味道。 ⑥現(xiàn)在，真可以休息了，他開(kāi)始感覺(jué)有點(diǎn)疲倦了。他爬上小石橋頭的一棵四杈糖槭樹(shù)上，半躺半坐下來(lái)。他一來(lái)時(shí)就選定了這個(gè)地方。這棵樹(shù)，在不到一人高的地方岔出了四個(gè)枝杈，坐上去，正好又有靠背，又可以舒舒服服地伸開(kāi)腿腳。而且坐在樹(shù)上就能看得見(jiàn)那一根志子。月亮照在水上，水光晃晃蕩蕩，水面上隱隱有一根黑影。用手電一射，就更加看得清清楚楚。 ⑦ 今天月亮真好， —— 快要月半了。天上真干凈，透明透明、蔚蔚藍(lán)藍(lán)的，一點(diǎn)渣滓都沒(méi)有，像一塊大水晶。小呂還很少看到過(guò)這樣深邃、寧?kù)o而又無(wú)比溫柔的夜空。 說(shuō)不出什么道理，天就是這樣，老是這樣，什么東西都沒(méi)有，就是一片藍(lán)?？墒翘焐纤坪蹼[隱地有一股什么磁力吸著你的眼睛。你的眼睛覺(jué)得很舒服，很受用，你愿意一直對(duì)著它看下去，看下去。真好看，真美，美得叫你的心感動(dòng)起來(lái)。小呂看著看著，心里總像要想起一點(diǎn)什么很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的，叫人快樂(lè)的事情。他想了幾件，似乎都不是他要想的，他就在心里輕輕地唱：哎 —— ⑧小呂覺(jué)得，月光暗了。抬起頭來(lái)看看。好快！它怎么一下子就跑到西邊去了？什么時(shí)候跑過(guò)去的？而且好像燈盡油干，快要熄了似的，變得很薄了，紅紅的，簡(jiǎn)直不亮了，好像它疲倦得不得了，在勉強(qiáng)支 撐著。小呂知道，快了，它就要落下去了?，F(xiàn)在大概是夜里三點(diǎn)鐘，大老張告訴他，這幾天月亮都是這時(shí)候落。 說(shuō)著說(shuō)著，月亮落了，好像是唿嚕一下子掉下去似的。立刻，眼前一片昏黑。 _ ⑨真黑，這是一夜里最黑的時(shí)候。他的頭沉重起來(lái)，眼皮直往下搭拉。心里好像很明白， 不要睡！不要睡！但是不由自主。他覺(jué)得自己直往一個(gè)深深的、黑黑的地方掉下去，就跟那月亮似的，拽都拽不住，他睡著了那么一小會(huì)。人有時(shí)是知道自己怎么睡著了的。 ⑩忽然，他驚醒了！他覺(jué)得眼前有一道黑影子過(guò)去，他在迷糊之中異常敏銳明確地?cái)喽ǎ骸?狼！一挺身站起來(lái)，抄起鐵銑， 按亮手電一照；已經(jīng)走過(guò)去了，過(guò)了小石橋。 ?無(wú)論如何，可不敢再睡覺(jué)了！可是他越來(lái)越困。他并不怎么害怕。狼的形象沒(méi)有給他十分可怕的印象。他不因?yàn)橛鲆?jiàn)狼而得意，也不因?yàn)闆](méi)有追上去打它而失悔，他現(xiàn)在就是困，困壓倒了一切。他的意識(shí)昏木起來(lái)，腦子的活動(dòng)變得緩慢而淡薄了。他在竭力抵抗著沉重的、痠 楚的 、深入骨髓的困勁。他覺(jué)得身上很難受，而且，很冷。他迷迷糊糊地想：我要是會(huì)抽煙，這時(shí)候抽一支煙就好了！?? ?好容易，天模糊亮了。 (有刪改 ) ？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答： ________________________________________________________________________ 答案 (1)渲染氣氛，營(yíng)造意境。如第⑤段中的景物描寫(xiě)寫(xiě)出了夜晚水邊的寧?kù)o溫柔，營(yíng)造了靜謐柔美的意境。 (2)烘托人物心境。如第⑦段中的景物描寫(xiě)用天空的干凈透明來(lái)表現(xiàn)人物內(nèi)心的純凈澄澈，也烘托出小呂發(fā)現(xiàn)滲水處不會(huì)坍塌時(shí)內(nèi)心的平靜
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1