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正文內(nèi)容

西南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育杜甫研究作業(yè)答案(全)校驗(yàn)全對(duì)(編輯修改稿)

2024-11-09 22:44 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 內(nèi)容必須具有而完全不包含在構(gòu)成詞的語(yǔ)素義中的內(nèi)容正確 8:[判斷題]區(qū)別成語(yǔ)和其他熟語(yǔ)主要看音節(jié)數(shù)量,因?yàn)閺慕M織結(jié)構(gòu)上看,成語(yǔ)都是四音節(jié)的。參考答案:錯(cuò)誤9:[判斷題]新產(chǎn)品、新事物的出現(xiàn),使新詞語(yǔ)大量涌現(xiàn),也使一些原有詞語(yǔ)生成新義正確 10:[判斷題] 基本詞與一般詞不是一成不變的,可以互相轉(zhuǎn)化。參考答案:正確 11:[判斷題]脫離上下文環(huán)境皆可成立的反義詞是言語(yǔ)反義詞。參考答案:錯(cuò)誤 12:[判斷題]同義詞和等義詞在意義相同程度上有區(qū)別。參考答案:正確 13:[判斷題]“做”與“坐”不是同音詞。參考答案:錯(cuò)誤 14:[判斷題] “之中”是由虛素加實(shí)素構(gòu)成的。參考答案:正確15:[判斷題] 外來(lái)語(yǔ)詞和本民族語(yǔ)詞可以構(gòu)成同義詞。參考答案:正確 16:[判斷題]表示歷史上曾經(jīng)存在過(guò),現(xiàn)在已不存在的事物現(xiàn)象行為的詞語(yǔ)叫“文言詞語(yǔ)”。參考答案:錯(cuò)誤17:[判斷題] 現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯學(xué)屬于具體的描寫(xiě)的詞匯學(xué)。參考答案:正確18:[判斷題]詞綴是意義不實(shí)在的語(yǔ)素,在構(gòu)成合成詞時(shí)位置不固定。參考答案:錯(cuò)誤 19:[判斷題]語(yǔ)素的表義作用不同是因?yàn)樵跇?gòu)成不同的詞中所處的語(yǔ)法地位不同。正確 20:[判斷題] 語(yǔ)言?xún)?nèi)部各部分的相互作用是詞義發(fā)展的主要原因之一。參考答案:正確 1:[單選題] “惰性”是()。B:詞 2:[單選題] “走親戚”是()。B:詞 3:[單選題] “拉緊”是()。C:詞組 4:[單選題]“民”是()。A:語(yǔ)素 5:[單選題] “愛(ài)好”是一個(gè)()B:詞 6:[單選題] “看著”是一個(gè)()。C:詞組 7:[單選題] “駝”是一個(gè)()。A:語(yǔ)素 8:[單選題] “拿開(kāi)”是一個(gè)()。C:詞組9:[單選題]“卡片”是一個(gè)()。B:詞 10:[單選題]“忐”是一個(gè)()。D:字 11:[單選題] “縮小”是()。B:補(bǔ)充式合成詞 12:[單選題]“剛剛”是()。D:重疊式合成詞 13:[單選題] “失算”是()。C:支配式合成詞 14:[單選題] “尷尬”是()。A:?jiǎn)渭冊(cè)~ 15:[單選題] “蓋子”是()。B:附加式合成詞16:[單選題] “躊躇”是()。A:?jiǎn)渭冊(cè)~17:[單選題]“絕活”是具有()色彩的詞。D:褒義、口語(yǔ) 18:[單選題] “尖刻”是具有()色彩的詞。C:貶義、書(shū)面語(yǔ) 19:[單選題]“花哨”是具有()色彩的詞。B:中性、口語(yǔ) 20:[單選題]“執(zhí)著”是具有()色彩的詞。B:褒義、書(shū)面語(yǔ)第三篇:西南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育大學(xué)語(yǔ)文作業(yè)答案第一批次[論述題]四、閱讀題閱讀《箱子巖》一文,按要求作答我記起十五年前那個(gè)夜里一切光景,那落日返照,那狹長(zhǎng)而描繪朱紅線條的船只,那鑼鼓與熱情興奮的呼喊,??尤其是臨近幾只小漁船上歡樂(lè)跳擲的小孩子,其中一定就有一個(gè)今晚我所見(jiàn)到的跛腳什長(zhǎng)。唉,歷史,多么古怪的事物。生惡性癰疽的人,照舊式治療方法,可用一星一點(diǎn)毒藥敷上,盡它潰爛,到潰爛凈盡時(shí),再用藥物使新的肌肉生長(zhǎng),人也就恢復(fù)健康了。這跛腳什長(zhǎng),我對(duì)他的印象雖異常惡劣,想起他就是一個(gè)可以潰爛這鄉(xiāng)村居民靈魂的人物,不由人不寄托一種幻想??A這里寫(xiě)了哪兩次情景,這兩次之間構(gòu)成什么關(guān)系? B文段的后半部分(“唉,歷史”之后)運(yùn)用的表達(dá)方式是記敘?是說(shuō)明?還是議論? C醫(yī)治“癰疽”比喻意義是什么? D作者寄托的“幻想”是什么?參考答案:A這里寫(xiě)的是作者15年前后兩次游箱子巖的情景。這兩次之間構(gòu)成對(duì)比關(guān)系。B是議論。C醫(yī)治“癰疽”比喻意義是:改造人的精神上落后和麻木。D作者寄托的“幻想”是:希望湘西人克服痼疾,清除污穢,改造湘西。簡(jiǎn)答題:請(qǐng)舉例分析《詩(shī)經(jīng)》的“賦比興”具體指什么?參考答案: 賦比興是前人從《詩(shī)經(jīng)》三百篇中歸納出來(lái)的表現(xiàn)手法。概括和總結(jié)了《詩(shī)經(jīng)》的藝術(shù)技巧,揭示出古代詩(shī)歌藝術(shù)表現(xiàn)手法的基本特征。采朱熹《詩(shī)集傳》的說(shuō)法:賦者:敷陳其事而直言之者也 即鋪陳直敘 比者:以彼物以比此物也 亦即打比方,比喻?!对?shī)經(jīng)》中常以常見(jiàn)的、具體的事物比不常見(jiàn)的、抽象的事物,收到很好的藝術(shù)效果,產(chǎn)生強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。興者:先言他物以引起所詠之詞也 詩(shī)歌的情感往往是有所觸動(dòng)而發(fā)的。這里所說(shuō)的”興”,就是觸景生情、觸物動(dòng)情的聯(lián)想方式,同時(shí)它也是渲染、烘托環(huán)境氣氛的手段。這種方式,常放在詩(shī)的開(kāi)頭,因而又稱(chēng)起興。[單選題]各句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()A:少時(shí)常與鮑叔牙游,鮑叔知其賢(游:交游,交往《管晏列傳》)B:日思高其位,大其祿。(高:使地位高《寓言二則》)C:人不知而不慍,不亦君子乎?(慍:生氣(《孔孟語(yǔ)錄八則》)D:若夫乘天地之正,而御六氣之辯,以游無(wú)窮者,彼且惡(惡:討厭)乎待哉 參考答案:D 沈從文《箱子巖》中用成衣人的話來(lái)刻畫(huà)跛腳什長(zhǎng),運(yùn)用的表現(xiàn)手法是()A:對(duì)比B:鋪墊C:側(cè)面烘托D:正面描寫(xiě) 參考答案:C[多選題]對(duì)王昌齡的介紹中正確的有()A:氣勢(shì)雄渾,格調(diào)高昂B:是盛唐邊塞詩(shī)的代表作家之一 C:以七絕成就最高D:其詩(shī)主要抒發(fā)懷才不遇的情懷 E:作品有憤慨時(shí)政及刻畫(huà)宮怨之作。參考答案:ABCE 下列作家在小說(shuō)創(chuàng)作方面成就很高的有()A:魯迅B:朱自清C:茅盾D:巴金E:老舍參考答案:ACDE 李白《宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云》一詩(shī)在情感內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)有()A:波瀾變化的情感B:起伏跌宕的結(jié)構(gòu)C:纏綿細(xì)膩的描寫(xiě)D:華美精致的語(yǔ)言E:質(zhì)樸的詩(shī)歌風(fēng)格參考答案:AB 對(duì)陶淵明《歸園田居》“羈鳥(niǎo)戀舊林,池魚(yú)思故淵”詩(shī)句的理解正確的有()A:表達(dá)厭倦官場(chǎng)的思想B:鳥(niǎo)兒熱愛(ài)自然,人們應(yīng)保護(hù)自然 C:“羈鳥(niǎo)”“池魚(yú)”的喻意詩(shī)官場(chǎng)的狹隘禁錮D:樹(shù)林、深淵的喻意詩(shī)田園的廣闊、自由 E:表達(dá)向往自由的生活態(tài)度參考答案:ACDE 史鐵生《我與地壇》中,對(duì)母愛(ài)描寫(xiě)的方法有()A:無(wú)聲的行為描寫(xiě)B(tài):通過(guò)“我”的口的直接心里描寫(xiě)C:側(cè)面的烘托手法 D:直接的語(yǔ)言描寫(xiě)E:濃厚的象征描寫(xiě) 參考答案:ABC[單選題]柳宗元《寓言二則》的第二則中的“今世之嗜取者”類(lèi)比的是()A:有特殊愛(ài)好的人B:有特殊貢獻(xiàn)的人C:清廉官員D:腐敗官吏 參考答案:D 司空?qǐng)D《》中,表達(dá)“優(yōu)秀的文學(xué)創(chuàng)作,既要有博采萬(wàn)象,又要細(xì)致的藝術(shù)提煉”的創(chuàng)作思想的詩(shī)句是()A:不著一字,盡得風(fēng)流B:語(yǔ)不涉己,若不堪憂 C:是有真宰,與之沉浮D:淺深聚散,萬(wàn)取一收 參考答案:D 魯迅《狂人日記》中狂人的形象意義是()A:精神病患者B:封建禮教的受害者C:封建禮教的反抗者D:既是封建制度和禮教的受害者,又是反抗者 參考答案:D 北宋第一個(gè)專(zhuān)業(yè)的詞作家是()A:蘇軾B:李清照C:辛棄疾D:柳永 參考答案:D 杜甫的詩(shī)歌風(fēng)格是()A:清麗婉轉(zhuǎn)B:沉郁頓挫C:慷慨悲壯D:飄逸奔放 參考答案:B 戲劇《雷雨》、《日出》的作者是()A:老舍 B:曹禺 C:郭沫若 D:艾青正確答案:B蘇軾是個(gè)多才多藝的作家,其主要的文學(xué)成就是()A:詞 詩(shī)歌 小說(shuō)B:戲劇 曲 詞 C:散文 詩(shī)歌 詞 D:雜文 散文 小品文正確答案:C我國(guó)小說(shuō)史上第一部章回體長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)是()A:《三國(guó)演義》B:《水滸傳》C:《前漢演義》D:《東周列國(guó)》 正確答案:A第二次四、閱讀題閱讀曹操《蒿里行》一詩(shī),回答問(wèn)題關(guān)東有義士,興兵討群兇。初期會(huì)盟津,乃心在咸陽(yáng)。軍合力不齊,躊躇而雁行。勢(shì)利使人爭(zhēng),嗣還自相戕。淮南弟稱(chēng)號(hào),刻璽於北方。鎧甲生蟣虱,萬(wàn)姓以死亡。白骨露於野,千里無(wú)雞鳴。生民百遺一,念之?dāng)嗳四c。請(qǐng)回答:A概括本詩(shī)的情感內(nèi)容B這首詩(shī)氣魄宏大,感情濃郁真摯,筆力凝重,語(yǔ)言簡(jiǎn)練質(zhì)樸,體現(xiàn)了曹操詩(shī)歌怎樣的風(fēng)格特點(diǎn)? C“軍合力不齊,躊躇而雁行”的原因是什么?D作者用”躊躇”、“雁行”形容軍閥們什么心理?E”初期會(huì)盟津,乃心在咸陽(yáng)”兩句表達(dá)了作者怎樣的思想情感?參考答案:A情感內(nèi)容:真實(shí)反映東漢末年的社會(huì)動(dòng)蕩、豪強(qiáng)割據(jù)以及給社會(huì)造成的嚴(yán)重惡果,表現(xiàn)了作者對(duì)人民的深重苦難的關(guān)注和同情。B格調(diào)蒼涼悲壯的風(fēng)格特點(diǎn)。C原因是:勢(shì)利使人爭(zhēng),嗣還自相戕。D心理:表現(xiàn)了軍閥們?yōu)榱吮4鎸?shí)力,裹足不前,各懷鬼胎的丑態(tài)和心理。E期望:希望各方將領(lǐng)團(tuán)結(jié)一心,如周武王伐紂,劉、項(xiàng)滅秦那樣,取得討伐董卓的勝利。三、簡(jiǎn)答題史鐵生《我與地壇》中所描寫(xiě)景物的總體特點(diǎn)是什么?其作用是什么?參考答案:特點(diǎn):荒蕪冷落并不衰敗。象征作殘廢雙腿后的不幸人生,以及直面坎坷命運(yùn)的堅(jiān)強(qiáng)意志[多選題] 畢淑敏的《精神的三間小屋》中所盛放的是()A:我們自身 B:我們的愛(ài)和恨 C:我們的國(guó)家和民族 D:我們的事業(yè) E:我們的知識(shí) 參考答案:ABD 老舍《想北平》一文的藝術(shù)特點(diǎn)有()A:意境朦朧、悠遠(yuǎn),語(yǔ)言鏗鏘有力B:文風(fēng)樸實(shí)自然,語(yǔ)言清新活潑,情感濃烈深厚 C:構(gòu)思特點(diǎn):從大處著眼,在小處落筆。D:運(yùn)用對(duì)比手法,表現(xiàn)北平的情調(diào),表達(dá)由衷的愛(ài) E:情感含蓄,自然景物描寫(xiě)優(yōu)美 參考答案:BCD 《管晏列傳》寫(xiě)管仲治政的特點(diǎn)有()A對(duì)內(nèi)通貨積材 B與民同好惡 C善于舉薦他人 D對(duì)外取信于諸侯 E團(tuán)結(jié)其他同僚參考答案:ABD 《詩(shī)經(jīng)》的主要內(nèi)容有()A:反映征役的詩(shī) B:揭露統(tǒng)治階級(jí)丑行的諷刺詩(shī) C:反映被剝削者被壓迫者的詩(shī) D:反映周民族的歷史的詩(shī) E:反映婚戀愛(ài)的詩(shī)參考答案:ABCDE 《》中實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)曹操的袁紹卻敗給了曹操,其主要原因是主帥()A:缺乏主見(jiàn),優(yōu)柔寡斷貽誤戰(zhàn)機(jī) B:不能識(shí)別、信任、重用人才C:不懂糧草在戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要作用 D:沒(méi)有占據(jù)有利的地勢(shì) E:不關(guān)注民生疾苦 參考答案:ABC[單選題] 各句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()A:天下必以為王能市馬(市:購(gòu)買(mǎi))(《燕昭王求士》)B:遂命仆人過(guò)湘江,緣染溪,斫榛莽,焚茅茷,窮山之高而止(窮:貧瘠)C:知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也(羞:以為羞恥《管晏列傳》)D:且舉世而譽(yù)之而不加勸(勸勉,努力),舉世而非之而不加沮 參考答案:B 魯迅《狂人日記》一文,最突出的藝術(shù)特點(diǎn)是()A:運(yùn)用了現(xiàn)實(shí)主義方法 B:運(yùn)用浪漫主義方法C:運(yùn)用了象征主義的方法 D:運(yùn)用了現(xiàn)實(shí)主義和象征主義相結(jié)合的方法 參考答案:D 李賀《李憑箜篌引》中用“芙蓉泣露香蘭笑”來(lái)描摩、形容音樂(lè)聲,運(yùn)用的修辭手法是()A:比喻 排比 B:擬人 夸張 C:通感比喻 擬人 D:排比 通感比喻 參考答案:C 柳宗元《始得西山宴游記》中,表現(xiàn)作者的人格和抱負(fù)的一句是()A:然后知是山之特立,不與培婁為類(lèi) B:心凝形釋?zhuān)c萬(wàn)化冥合C:則凡數(shù)州之土壤,皆在祍席之下 D:后知吾向之未始游,游于是乎始。參考答案:A 史鐵生《我與地壇》中所寫(xiě)的“園子荒蕪但并不衰敗”讓人聯(lián)想到作者坎坷的人生和面對(duì)不幸人生的堅(jiān)強(qiáng)意志,運(yùn)用的表現(xiàn)手法是()A:象征 B:鋪墊 C:欲揚(yáng)先抑 D:排比參考答案:A 其作品多取材于城市下層民眾的生活,有強(qiáng)烈的生活氣息,富于北京地方色彩,因而被人稱(chēng)為“北京市民社會(huì)的表現(xiàn)者與批判者”的作家是()A:朱自清 B:茅盾 C:老舍 D:郭沫若參考答案:C 詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集。收集的詩(shī)歌產(chǎn)生的時(shí)代是()A:春秋至戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 B:戰(zhàn)國(guó)至秦漢時(shí)期C:西周初年到春秋中葉時(shí)期 D:春秋至秦漢中期 參考答案:C 歷史上不計(jì)管仲一箭之仇、委以重任的君王是()A:秦穆公B:楚莊王C:齊桓公D:晉文公 參考答案:C 在詞壇上第一個(gè)大量寫(xiě)作慢詞的作家是()A:柳永B: 歐陽(yáng)修 C:蘇軾 D:李清照 參考答案:A 提出過(guò)“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作”的文學(xué)主張的作家是()A:韓愈 B:柳宗元 C:白居易 D:元稹 參考答案:C 第三批次[論述題]四、閱讀題閱讀柳宗元《寓言二則》中的《??傳》,按要求作答永之氓咸善游。一日,水暴甚,有五六氓,乘小船絕湘水。中濟(jì),船破,皆游。其一氓盡力而不能尋常。其侶曰:“汝善游最也,今何后為?”曰:“吾腰千錢(qián),重,是以后?!痹唬骸昂尾蝗ブ俊辈粦?yīng),搖其首。有頃益怠。已濟(jì)者立岸上呼且號(hào)曰:“汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以貨為?”又搖其首。遂溺死。吾哀之。且若是,得不有大貨之溺大氓者乎?于是作《哀溺》。A概括這篇短文的思想大意。B請(qǐng)寫(xiě)出對(duì)一氓進(jìn)行直接的(正面的)描寫(xiě)的語(yǔ)言描寫(xiě)的語(yǔ)句。C文中的“已濟(jì)者”的 “汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以貨””的話,對(duì)于刻畫(huà)“一氓”來(lái)說(shuō),屬于什么描寫(xiě)方法?D文章的第一句話“永之氓咸善游”,在文中起什么作用? E將“得不有大貨之溺大氓者乎”翻譯成現(xiàn)代語(yǔ)句。參考答案:A思想大意:通過(guò)一氓因舍不得丟掉一千文錢(qián)而被淹死的故事,揭示出沉迷于金錢(qián)的人最終是會(huì)被金錢(qián)吞噬的普遍道理。B語(yǔ)言描寫(xiě)語(yǔ)句:吾腰千錢(qián),重,是以后。C描寫(xiě)方法:側(cè)面描寫(xiě)。D作用:鋪墊、對(duì)比反襯的作用。E翻譯:豈不是有大錢(qián)就會(huì)淹死大人物嗎?三、簡(jiǎn)答題什么建安文學(xué)?其主要內(nèi)容。參考答案:建安,是漢獻(xiàn)帝的年號(hào),人們把這一時(shí)段的文學(xué)稱(chēng)作建安文學(xué)。其主要內(nèi)容有:真實(shí)地反映出社會(huì)的**和人民流離失所的痛苦抒寫(xiě)統(tǒng)一國(guó)家愿望抒寫(xiě)作者建功立業(yè)的抱負(fù)、理想以及無(wú)法實(shí)現(xiàn)的苦悶之情.[多選題] 創(chuàng)造詩(shī)歌意境的主要方式有()A:寓情于景 B:緣情寫(xiě)景 C:緣事寫(xiě)景 D:情隨景生 E:寄情于理 參考答案:ABD 墨子的主要思想有()A:兼愛(ài) B:節(jié)用 C:非攻 D:反對(duì)禮樂(lè) E:主張無(wú)為 參考答案:ABCD 柳永在詞壇上的貢獻(xiàn)有()A:繼承民間傳統(tǒng),善于采納市井新聲入詞 B:內(nèi)容上開(kāi)拓詞的題材C:創(chuàng)作了大量適合歌唱的慢詞 D:開(kāi)創(chuàng)了豪放詞派 E:他是第一個(gè)專(zhuān)業(yè)詞作家 參考答案:ABC 下列作品屬于史鐵生的有()A:《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》 B:《命若琴弦》 C:《務(wù)虛筆記》 D:《沉重的翅膀》 E:《昆侖殤》 參考答案:ABC 《牡丹亭》的主要思想包括()A:反封建禮教 B:追求個(gè)性解放 C:追求自由愛(ài)情 D:反對(duì)苛捐雜稅 E:反對(duì)階級(jí)壓迫參考答案:ABC[單選題] 各句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()A:茍能起,又不艾(艾:自責(zé),后悔《寓言二則》)B:攸乃出操與荀彧之書(shū)以示之曰:“此書(shū)何人所寫(xiě)?”(書(shū):書(shū)寫(xiě))(《官渡之戰(zhàn)》)C:
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