撈鐵牛小學語文教案精選合集-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《撈鐵?！沸W語文教案 教學內(nèi)容分析： 1、《撈鐵牛》是六年制小學語文第七冊第五單元的一篇講讀課文。課文講的是宋朝懷丙和尚利用水的浮力，把陷在河底淤泥時的八只鐵牛打撈上來的故事，贊揚了我國...

2024-10-28 14:26

小學六年級語文教案——撈鐵牛教學設計1-資料下載頁

【總結(jié)】1 小學六年級語文教案——《撈鐵牛》教學設 計1 教學過程： 1、讀課題，在預習中，你有哪些不理解的問需要老師、同學 們的幫助（重要的，帶有普遍性的話板書出來） 2、指揮撈鐵牛的懷丙和...

2024-08-15 01:33

2022小學四年級語文教案——撈鐵牛教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】1 小學四年級語文教案——?撈鐵牛?教學設計 教學過程： 1、讀課題，在預習中，你有哪些不理解的問需要老師、同學 們的幫助？〔重要的，帶有普遍性的話板書出來〕 2、指揮撈鐵牛的懷丙和尚是...

2024-09-21 22:33

2022小語第七冊撈鐵牛教案設計-資料下載頁

【總結(jié)】1 小語第七冊?撈鐵牛?教案設計 一、教學目標： 1．了解懷丙和尚為撈鐵牛做的幾項準備工作； 2．了解懷丙和尚把鐵牛撈上岸的經(jīng)過； 3．認識浮力，教育學生愛科學，學科學； 4．感受勞動...

2024-09-22 08:30

小語第七冊撈鐵牛教案設計-資料下載頁

【總結(jié)】 小語第七冊《撈鐵牛》教案設計 　　一、教學目標： 　　1．了解懷丙和尚為撈鐵牛做的幾項準備工作； 　　2．了解懷丙和尚把鐵牛撈上岸的經(jīng)過； 　　3．認識浮力，教育學生愛科學，學科...

2024-10-06 19:14

2022小學六年級語文教案——撈鐵牛教學設計1-資料下載頁

【總結(jié)】 小學六年級語文教案——?撈鐵牛?教學設計1 　　教學過程： 　　1、讀課題，在預習中，你有哪些不理解的問需要老師、同學們的幫助--〔重要的，帶有普遍性的話板書出來〕 　　2、指揮撈...

2024-09-30 17:17

語文s版三下?lián)畦F牛課件-資料下載頁

【總結(jié)】懷丙潛水鏟土qián政府拴住重修笨重和尚水性船艙劃船穩(wěn)重木料跨步繩子綁住拖走陷阱1、懷丙撈鐵牛做了哪些準備工作？2、說一說撈鐵牛的過程。3、他打撈鐵牛借助水了嗎？用了水的什么作用？

2024-12-04 18:23

小學三年級語文撈鐵牛教案-資料下載頁

【總結(jié)】小學三年級語文《撈鐵牛》教案 《撈鐵?！方贪? 　　第一課時 　　一、激發(fā)興趣，布置預習。 　　1、解題，激發(fā)興趣。 　　板書課題后簡介本課主要內(nèi)容。 　　2、提出預習要求。 　　...

2024-12-04 05:35

四年級語文撈鐵牛-資料下載頁

【總結(jié)】17、撈鐵牛一個和尚說：“讓我來試試。鐵牛是被水沖走的，我還叫水把它們送回來?！薄白屛襾碓囋?。鐵牛是被水沖走的，我還叫水把它們送回來。”這個和尚是如何“叫水把鐵牛送回來”的？1、自由朗讀課文3、4、5自然段。；微信紅包群微信紅包群；被人為的光明撕裂得丟了

2024-08-25 00:57

三年級語文撈鐵牛課件-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版三年級語文下冊第五單元。，了解懷丙是怎樣利用水的浮力打撈鐵牛的，激發(fā)同學們熱愛科學的興趣，養(yǎng)成遇事善于思考的良好習慣。學習目標鐵牛初讀課文思考：，要求讀準生字的音。？為什么要撈鐵牛？誰來撈？懷丙是什么人？品讀課文：（一）學習

2024-08-13 12:58

守株待兔教學設計2-資料下載頁

【總結(jié)】設計理念寓言教學往往“得意而忘言”，以人文教化為價值去向，以從文本中獲得人文內(nèi)涵為核心目標。本則設計旨在準確地把握語文課程的基本特點，注意從語言文字入手，強化基礎訓練，讓學生在獲得言語智慧的同時也得到人文精神的滋養(yǎng)，人文性落實在工具性上面．兩者同生同構(gòu)，相得益彰。教學目標1、學會6個生字，理解“守株待兔、

2024-11-21 05:51

函數(shù)教學設計2-資料下載頁

【總結(jié)】2、1、1函數(shù)及其表示法平川中學齊世虎第一部分走進預習【預習】教材第29～43頁，了解：1、函數(shù)的定義2、函數(shù)的表示法。第二部分走進課堂2、1、1函數(shù)及其表示【復習】1、初中函數(shù)的定義2、在初中我們學習了哪些具體函數(shù)？指出：現(xiàn)在，我們學習了集合的概念，我們想從兩集

2024-11-22 01:27

信任教學設計2-資料下載頁

【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217《信任》教學設計2教學目標：知識目標：學習本課生字新詞，理解“沁人心脾、饞涎欲滴”等詞語的意思。能力目標：，體會被人信任的喜悅之情。2題，理解課文側(cè)面烘托的寫作方法。情感目標：

2024-12-12 17:29

dtnl教學設計2-資料下載頁

【總結(jié)】一、教學目標1、學會d、t、n、l4個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。2、學會d、t、n、l與單韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié)。3、認識5個生字，會讀兒歌。二、教學重點：聲母d、t、n、l的發(fā)音及d、t、n、l與韻母拼讀音節(jié)三、教學難點：n、l的發(fā)音及n、l

2024-11-21 03:56

嘗試教學設計2-資料下載頁

【總結(jié)】《嘗試》教學設計2教材分析：文章按事情的發(fā)展順序，通過一個簡短的小故事，教我們善待挫折與失敗，教我們在逆境中崛起。俗話說：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，不經(jīng)歷失敗，哪有成功的喜悅?！比松鷼v程有時彩霞滿天，有時風雨交加。每個人從小到大都要經(jīng)歷挫折與失敗。每一次的挫折與失敗，都會激起求勝的欲望，向著理想的目標前進。而每一次的失敗，也會給我們增添勇氣與信心，向

2024-12-08 18:42

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