九年級化學(xué)上冊第2單元課題2氧氣課件新版新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】?說是寶，真是寶，動物植物離不了；看不見。摸不著．越往高處越稀少——打一化學(xué)物質(zhì)名稱。謎語引入學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認識氧氣主要的物理性質(zhì)2、觀察和描述木炭、鐵絲、硫等在空氣中或氧氣中燃燒的現(xiàn)象，從中歸納出氧氣的化學(xué)性質(zhì)3、初步了解氧化反應(yīng)，理解化合反應(yīng)定義

2024-11-26 18:27

20xx屆九年級化學(xué)上冊22氧氣課件3新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】氧氣物理性質(zhì)通常狀況下：無色無味氣體，密度略大于空氣不易溶于水降溫至-183℃淡藍色液體降溫至-218℃淡藍色雪花狀固體氧氣的化學(xué)性質(zhì)能在空氣和氧氣中燃燒（石蠟與氧氣的反應(yīng)）現(xiàn)象：①發(fā)出白光

2025-06-17 08:33

20xx屆九年級化學(xué)上冊22氧氣課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣【思考】集氣瓶里收集的是一種常見的氣體。你知道它是空氣、氧氣還是氮氣？【新課引入】如果想驗證它確實是氧氣，就必須先了解氧氣的性質(zhì)。①色、味、態(tài)：氧氣是無色無味氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀況）②密度：氧氣的密度略大于

2025-06-20 15:32

20xx屆九年級化學(xué)上冊22氧氣課件5新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣一、氧氣的物理性質(zhì)顏色氣味狀態(tài)密度（標(biāo)準(zhǔn)狀況）溶解性沸點熔點－218℃無色無味氣體不易溶于水－183℃液態(tài)氧三態(tài)變化固態(tài)氧三態(tài)變化工業(yè)生產(chǎn)的氧氣，一般加壓貯存在藍色

2025-06-12 23:52

九年級化學(xué)上冊第二單元課題3制取氧氣課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】課題3制取氧氣（1）第二單元我們周圍的空氣【思考】氧氣是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚奈镔|(zhì)，它具有廣泛的用途，如急救病人、氣焊、煉鋼、登山、潛水等都需要較為純凈的氧氣，在實驗中我們用到的這些氧氣是如何得到的呢？O2?實驗2-5把少量高錳酸鉀裝入試管中，并在試管口放一團棉花，用帶有導(dǎo)管的塞子塞緊試管。（1）加熱試管，

2024-11-21 22:22

20xx屆九年級化學(xué)上冊22氧氣課件4新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】課題2：氧氣、沒有氣味的氣體，這是氧氣的什么性質(zhì)？，這又是氧氣的什么性質(zhì)？一、物理性質(zhì)：?1．無色、無味的氣體。?2．密度比空氣大（同一條件下）。?3．不易溶于水。?4．液態(tài)、固態(tài)均為淡藍色現(xiàn)象：產(chǎn)生淡藍色火焰、放熱及生成一種刺激性氣味的氣體?，F(xiàn)象：產(chǎn)生藍紫色火焰、放熱及生

2025-06-17 08:34

九年級化學(xué)上冊31分子和原子學(xué)案2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】分子和原子溫故互查我們生活的世界由豐富多彩的物質(zhì)組成，物質(zhì)是由微小的粒子構(gòu)成。請你分別寫出符合下列要求的一種物質(zhì)：由原子構(gòu)成的物質(zhì)，分子構(gòu)成的物質(zhì)。設(shè)問導(dǎo)讀閱讀教材P51---P52，回答以下問題、原子的對比分子原子概念分子是保持物質(zhì)的最小粒子。

2024-12-09 00:41

20xx屆九年級化學(xué)上冊23制取氧氣課件3新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí):1、如何檢驗一瓶無色氣體是氧氣？方法：把帶有火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中。現(xiàn)象及結(jié)論：若木條復(fù)燃，則該氣體為氧氣。2、如何鑒別三瓶無色氣體：空氣、氧氣、氮氣？方法：將燃著的木條分別放入瓶中?，F(xiàn)象與結(jié)論1若燃燒得更旺的是氧氣；2若馬上熄滅的是氮氣；

2025-06-17 08:34

20xx屆九年級化學(xué)上冊23制取氧氣課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】氧氣的制法思考：自然界的氧氣是如何獲得的呢？主要來源于綠色植物的光合作用二氧化碳+水葡萄糖+氧氣光照葉綠素1、自然界中氧氣的來源空氣發(fā)生的是什么變化？2、工業(yè)制

2025-06-15 23:14

20xx屆九年級化學(xué)上冊23制取氧氣課件4新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣課題三制取氧氣加熱高錳酸鉀（KMnO4）一、實驗室制取氧氣的方法1：1、藥品高錳酸鉀（KMnO4）（暗紫色）2、反應(yīng)原理：高錳酸鉀加熱K2MnO4+MnO2+O2錳酸鉀+二氧化錳+氧氣KMnO4加熱3、儀器裝置4、收集方法

2025-06-15 22:58

九年級化學(xué)上冊緒言化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩學(xué)案新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】緒言化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．了解什么是化學(xué)，知道化學(xué)研究的對象與范疇，說出學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的意義2．了解化學(xué)的發(fā)展簡史，體會化學(xué)科學(xué)對人類進步和社會發(fā)展的貢獻，培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的責(zé)任感3．激發(fā)學(xué)生對化學(xué)的好奇心及強烈的探究欲望，培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣【課前預(yù)習(xí)】1化學(xué)的研究對象是______________

2024-12-09 00:40

九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣22氧氣課件-新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣課前熱身隨堂演練課題2氧氣課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1．物理性質(zhì)色、味、態(tài)密度溶解性三態(tài)變化(降低溫度)無色、無味、氣體比空氣略大不易溶于

2025-06-16 19:08

九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣22氧氣課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】人教版化學(xué)九年級上冊課題2氧氣第二單元我們周圍的空氣學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。。新課引入【思考】空氣是人類和一切動植物維持生命所必需的，這主要指的是空氣中的什么成分？新課講授一.氧氣的物理性質(zhì):①通常狀況下：氧氣是無色、無味的氣體；②密度比空氣（

2025-06-17 12:11

人教版化學(xué)九年氧氣word學(xué)案三四-資料下載頁

【總結(jié)】課題2氧氣學(xué)習(xí)目標(biāo)1．認識氧氣的主要物理性質(zhì)；2．觀察和描述木炭、鐵絲、蠟燭等在空氣中燃燒的現(xiàn)象，從中歸納出氧氣的化學(xué)性質(zhì)；3．了解氧氣的主要用途，體驗氧氣與人類的密切關(guān)系，增強環(huán)保意識學(xué)習(xí)過程【知識回顧】？，什么是混合物？【教授新知】【引入】向?qū)W生展示一瓶新收集的氧氣，

2024-11-18 17:14

九年級化學(xué)上冊第2單元課題2氧氣課時訓(xùn)練無答案新版新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】課題2氧氣1下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是（）A．木炭在空氣中燃燒后，生成黑色的固體B．硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙C．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光D．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰2、下列說法正確的是（）A．由于氧氣可以燃燒，所以可燃物在氧氣中燃燒更旺B．魚類能在水中生活，

2024-12-09 00:41

九年級化學(xué)上冊22氧氣學(xué)案新人教版-文庫吧

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九年級化學(xué)上冊22氧氣學(xué)案新人教版(已修改)

九年級化學(xué)上冊22氧氣學(xué)案新人教版(編輯修改稿)

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