【文章內(nèi)容簡介】 具有自身特色的班組管理文化、制度文化和精神文化，班組連續(xù)多年獲得公司“優(yōu)秀班組”稱號。班組是企業(yè)各項(xiàng)工作任務(wù)的實(shí)施主體，是完成各項(xiàng)工作的有力保障，班組工作的好壞直接影響到企業(yè)的發(fā)展進(jìn)程。為了進(jìn)一步搞好班組建設(shè)、提升班組的管理水平，提高員工的綜合素質(zhì)，班組時刻以爭創(chuàng)“安全和諧型班組”為目標(biāo)，不斷地努力，不斷地創(chuàng)新。一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，通過學(xué)習(xí)持續(xù)創(chuàng)新。建設(shè)學(xué)習(xí)型班組，就是要引導(dǎo)員工不斷審視并反思自我，創(chuàng)新并超越自我。我們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些員工缺乏工作激情，感到工作枯燥無味。這是由于某些崗位的工作模式和工作內(nèi)容幾乎是一成不變，員工就會感到缺乏新鮮感，從而逐漸形成惰性，即使是很簡單的工作，也可能做得并不是很好。所以應(yīng)鼓勵員工在做好本職工作的基礎(chǔ)上超越自我，不斷創(chuàng)新，對原有工作進(jìn)行改善。員工在一種持續(xù)改進(jìn)工作的動力驅(qū)使下，會更積極努力地工作。要培育知識型員工，一是要更新員工的理念。只有轉(zhuǎn)變觀念才能有工作動力，才有可能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。二是要營造全員持續(xù)學(xué)習(xí)的氛圍，在打造企業(yè)核心競爭力的進(jìn)程中使員工與企業(yè)同步成長。不少員工由于在平時的工作中大量的是筒單重復(fù)操作，導(dǎo)致封閉僵化的心態(tài)。有的認(rèn)為學(xué)習(xí)就是看看書而已，有的甚至認(rèn)為學(xué)習(xí)可有可無，沒啥大用場，只要能完成日常工作任務(wù)就可以了。為此，班組針對員工的心理定位和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，利用大小晨會、板報和班組講評等宣傳陣地，大力宣傳學(xué)習(xí)型組織的新理念，同時通過公司開展的5S強(qiáng)化管理、勞動競賽、技術(shù)比武等活動，進(jìn)一步強(qiáng)化了廣大員工的危機(jī)意識、競爭意識和創(chuàng)新意識，班組成員的學(xué)習(xí)觀念和職業(yè)思維發(fā)生了巨大變化。通過各個階段的學(xué)習(xí)，大家對小改小革，合理化建議都獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為公司節(jié)約成本的同時，員工也得到了“實(shí)惠”，減輕了工作勞動強(qiáng)度，改善了勞動條件，做到了一人多機(jī)，一專多能，為公司的可持續(xù)性發(fā)展發(fā)揮了作用，自己的收益連年大幅提高。例如：班組內(nèi)員工通過公司派出去請進(jìn)來多樣化的學(xué)習(xí)，多名員工取得了技師、高級工職業(yè)資格證書；班組內(nèi)新員工蔣誠，通過在崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)，已能熟練的掌握全數(shù)控的編程及操作，每月按時完成車間班組下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)，在2011年參加的江陰市數(shù)控操作技能大賽獲得了第一名的好成績。為大家樹立了學(xué)習(xí)榜樣，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)創(chuàng)新氛圍。二、增強(qiáng)安全意識，促“安全型”班組建設(shè)上臺階。安全是我們生產(chǎn)順利延續(xù)的根本保證，產(chǎn)量是效益的前提，沒有良好的安全局面，生產(chǎn)不可能順利進(jìn)行，產(chǎn)量的提高也就無從談起，那么也就更談不上有可觀的經(jīng)濟(jì)效益了。因此，在班組生產(chǎn)中，貫徹落實(shí)“安全第一”的方針，牢固樹立“安全至上”的思想意識，糾正單純“重視產(chǎn)量、忽視安全”、一切“向錢看”的不良思想，要堅(jiān)決杜絕求多、求快急于求成的思想傾向。在班組的實(shí)際生產(chǎn)過程中，大多數(shù)的安全隱患是人為因素造成的，所以提高班組員工安全意識，是班組安全管理的首要任務(wù)，而消除員工思想上的不安全隱患是安全生產(chǎn)的前提和保證，員工思想上的隱患是多種多樣的，在我們?nèi)粘９ぷ髦袝姷街T如：麻痹大意、冒險蠻干、投機(jī)取巧、圖方便、怕麻煩、重產(chǎn)量、輕安全等員工不安全心理導(dǎo)致的不安全行為的發(fā)生，類似的安全事故案例在安全教育宣傳的圖片上都可以看到，因此要從根本上消除隱患杜絕事故。通過安全板報欄，安全事故的通報等形色使員工了解到了許多安全知識，提高了員工的安全意識。使員工充分認(rèn)識到思想隱患的危害性，自覺消除不安全心理，增強(qiáng)事故預(yù)防和自主保安、互助保安意識，從思想認(rèn)識上做到“安全至上、警鐘常鳴”，從而遏制“三違”現(xiàn)象的發(fā)生，避免或盡可能減少各類事故的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。三、增強(qiáng)成本意識，做節(jié)能增效的能手。創(chuàng)建節(jié)約型班組，建立規(guī)章制度是基礎(chǔ)，是根本，沒有規(guī)章制度作支撐，創(chuàng)建節(jié)約型班組只能是流于形式。要讓員工們充分認(rèn)識節(jié)約的重要意義，牢固樹立“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的觀念。繼承和發(fā)揚(yáng)“艱苦樸素，厲行節(jié)約”的優(yōu)良傳統(tǒng)。在資源日益緊張的今天，節(jié)約對于緩解資源緊張，避免資源浪費(fèi)仍然不失為一條有益的舉措，他一方面體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展觀念地深入人心，另一方面也是公民良好道德修養(yǎng)的體現(xiàn)。班組根據(jù)生產(chǎn)、生活的實(shí)際，制定了一些具體的措施。例如：在數(shù)控機(jī)床無人時設(shè)置系統(tǒng)自動關(guān)閉；對于工作場所的照明，在能保證安全的前提下，盡可能少開或不開照明燈；隨手關(guān)閉不用的水龍頭，杜絕常流水；在生產(chǎn)區(qū)域設(shè)置了廢料箱、廢品箱、生活垃圾箱、廢危險固物箱，分類放置集中回收。既節(jié)約了成本又做到了環(huán)保生產(chǎn)。日本零件中拉光圓的用量比較大，導(dǎo)輥零件平均月產(chǎn)量8000件，按工藝最后裝夾段就會被廢棄，現(xiàn)在班組將廢棄的裝夾段調(diào)頭加工，就多做了800只。廢棄的裝夾段如不能再加工導(dǎo)輥零件，則加工成尺寸更小的支承套零件，大大控制了拉光圓的用量，避免了浪費(fèi)。集思廣益，聚少成多。雖然一個班組所節(jié)約的資源是有限的，但是如果大家都積極行動起來，那將是一筆很可觀的財富。四、以人為本，構(gòu)建和諧班組?！耙匀藶楸尽保瑯銓?shí)無華，將人本精神潛移默化在工作生活中，滲透到員工的日常工作中，關(guān)心人、愛護(hù)人，使全體員工都能感受到人的尊嚴(yán)和價值。發(fā)揮企業(yè)文化這一意識形態(tài)，對物質(zhì)文明建設(shè)的推動作用,以文化育人為切入點(diǎn),不斷加強(qiáng)職工思想道德建設(shè),為建設(shè)和諧班組提供有力的精神支撐，重視班組人員的素質(zhì)培訓(xùn)，為了更好的完成生產(chǎn)任務(wù)，把本職工作干好，班組本著“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么，學(xué)以致用”的原則，每班開好生產(chǎn)安全工作會，每月開好，民主管理會，與員工交心談心，充分發(fā)揮老職工的橋粱紐帶作用，加強(qiáng)溝通，增強(qiáng)凝聚力。鼓勵大家不斷的提高自身的綜合素質(zhì)，注重開展形式多樣的文化載體活動,在寓教于文、寓教于樂的活動中陶冶班員情操,全力打造一支思想覺悟高、道德素養(yǎng)好的員工隊(duì)伍。以班組為單位開展以“爭當(dāng)品牌員工”為主題的競賽活動,通過開展這些競賽活動,大家的思想觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,明顯增強(qiáng)了對企業(yè)的忠誠和干好本職工作的責(zé)任感。以和諧促發(fā)展,以發(fā)展促和諧,二者并舉,把建設(shè)和諧班組作為長效“投資”,使班組建設(shè)建立在和諧的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)建設(shè)和諧和發(fā)展的“雙贏”。俗話說：“一分耕耘一分收獲”，通過我們的扎實(shí)工作，已實(shí)現(xiàn)了連續(xù)多年的安全生產(chǎn)無事故，優(yōu)質(zhì)高效的完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在今后，我們?nèi)詫⒁蝗缂韧?，加?qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，使每名員工都成為“品牌員工”，班組成為雁一樣的團(tuán)隊(duì)，努力構(gòu)建和諧家園，打造幸福班組，保持優(yōu)秀模范崗這一光榮稱號。在公司的日益發(fā)展中，人人獻(xiàn)一份光、發(fā)一份熱，創(chuàng)造更加美好的明天。第五篇：班組長管理經(jīng)驗(yàn)綜述爭 做 護(hù) 群 的 領(lǐng) 頭 雁班組長管理經(jīng)驗(yàn)綜述如何激活班組工作的細(xì)胞，歷來是生產(chǎn)企業(yè)管理的重中之重。我公司技改項(xiàng)目投產(chǎn)以來，通過采取培訓(xùn)學(xué)習(xí)、實(shí)踐摸索、體制改革等一系列措施，班組工作經(jīng)歷了從無到有、從不規(guī)范到比較規(guī)范這樣一個過程，班組工作在企業(yè)整體管理中的地位越來越突出，作用越來越大，一些好的經(jīng)驗(yàn)也逐步凸現(xiàn)出來。5月14日下午，生產(chǎn)系統(tǒng)專門組織召開了班組管理經(jīng)驗(yàn)交流會，30余名班組長根據(jù)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，談了對班組工作的認(rèn)識和體會?？偟膩砜?，大家的經(jīng)驗(yàn)是可取的，方向是正確的，勇于實(shí)踐和探索的精神是可貴的