湖北省資教生資教工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-09 22:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)科常規(guī)組的一等獎。一分耕耘，一分收獲。這次比賽讓我增強了自身教學(xué)的信心，也更加堅定了資教的決心。農(nóng)村生活是單調(diào)無味的，但我們也可以讓自己過得充實。大坪學(xué)校有自己的圖書閱覽室和網(wǎng)絡(luò)。我們可以充分利用這些資源遨游在知識的海洋，在山區(qū)靜下心來，探索自己感興趣卻未曾涉足過的領(lǐng)域，從內(nèi)在提升自己。只有這樣才能使自己立于不敗之地，同時也能將最新最準確的信息和知識傳遞給山區(qū)的孩子。四、愛心付出，收獲快樂山區(qū)的學(xué)校條件艱苦，也許有人會想在如此物質(zhì)貧乏的地方孩子們能搞好學(xué)習(xí)嗎？大坪學(xué)校的孩子卻讓我大開眼界。首先，孩子們非常懂禮貌。老遠見到老師，無論從哪個角度，都會鞠躬并道“老師好！”其次，孩子們勤奮好學(xué)，求知欲強。上課時聚精會神，課后的作業(yè)無需太多提醒都會提前完成。第三，孩子們獨立生活能力強。當我看到一年級6歲的小朋友熟練的洗著自己的餐盤，自己動手洗襪子還有模有樣的時候，我內(nèi)心非常感動。我還了解了三年級有兩個孩子由于父母都是殘疾，每天放學(xué)后主動包攬了家里做飯、洗衣的工作。這個年紀城里的孩子還生活在蜜罐中呢！他們卻開始自立自強！大坪學(xué)校的孩子怎能讓人不喜歡？無論是下課還是放學(xué)后，我喜歡和孩子們一起玩游戲，聊天，了解他們的想法，知曉他們的心情。在相處過程中，我收獲了快樂。同時也有利于我更好地開展教學(xué)工作。我的資教工作也得到了家人和朋友的支持。每周一的早晨6點多，我老公都會親自送我進大坪學(xué)校；我原來的同事得知學(xué)校的情況主動將家里的8箱雀巢奶粉捐贈到學(xué)生手上，并且到學(xué)校和孩子們上課做游戲??砥礪人生，無悔青春，這句話在半年前還只是一句口號，現(xiàn)在我正用行動踐行這句話。每個人都有自己存在的價值，在需要你的地方這就是發(fā)揮你最大價值的地方。鄉(xiāng)村需要我們資教生的青春活力，鄉(xiāng)村有渴望新知的孩子。資教經(jīng)歷，終身財富。這財富是這山美水美的鄉(xiāng)村，是這樸實純厚的村民，是這些老師的深情厚愛，更是這些學(xué)生懵懂的求知之心。不管走到哪里，我都可以自豪地說我在最基層做過教育工作，那里有我揮灑的汗水和青春。在今后的資教歲月里努力成為學(xué)生的啟蒙者，做人民滿意的教學(xué)工作者！第三篇：湖北省資教生個人總結(jié)2010年8月，我來到了利川市忠路鎮(zhèn)龍?zhí)聊蠲裥W(xué)參加支教，開始了屬于我自己的特崗教師之路。將近一年的支教生活，讓我有機會走進了農(nóng)村小學(xué)教育，讓我深入的了解了農(nóng)村小學(xué)教育的現(xiàn)狀，也讓我認識到了農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作的困難與艱辛，體味到了農(nóng)村小學(xué)老師的酸甜苦辣。下面是我一年支教工作的幾點體會和收獲。一、面對困難迎難而上十天的培訓(xùn)結(jié)束后就是到學(xué)校報到的準備工作。雖然做好了充足的思想準備，但是來到利川市還沒有往下面去的時候我就感覺到了壓力。這里的交通太不方便了，我坐了將近八個小時的車來到利川，據(jù)說還是開通高速以后的速度，以前聽說要走將近一天一夜的時間。利川市往下走我就真的要用吃驚來形容了，完全的砂石路，顛簸異常，我旁邊的一個姑娘是走著哭著。本著幫助她也是開導(dǎo)自己的心理，三個小時的車程我們聊了有近兩個半小時，下車時她對我的那種佩服的眼神讓我多少有些難堪，因為自家知自家事。其實我也很是難過，大學(xué)四年本來前程似錦，結(jié)果卻是有苦自知，感覺我好像是被騙到了這個窮鄉(xiāng)僻壤。第二天還要往下分，上車四十分鐘后我們來到了這個叫做龍?zhí)聊蠲裥W(xué)，也就是我現(xiàn)在工作到地方。三天的政治學(xué)習(xí)后迎來的是一個新學(xué)期的開始，各種工作我熟悉的，不熟悉的，都來了。剛進入教師這個職業(yè)，各種困難接踵而來，學(xué)生情況不了解，工作壓力大等多方面的困難讓我焦頭爛額。在龍?zhí)列W(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心下我漸漸調(diào)整了心態(tài)，積極投入到教育教學(xué)工作中去。在此我要衷心的感謝龍?zhí)列W(xué)的三位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，是你們的寬容讓我在犯了錯誤后還能有繼續(xù)下去的勇氣，是你們的平易讓我感到基層生活也是很甜美的，我們知道其實很多的老師就是因為你們的態(tài)度而不愿調(diào)往更好的崗位，因為好工作固然重要，但是更重要的是有一個好的領(lǐng)導(dǎo)。開學(xué)后我們一起來的四位資教老師全部投入到工作中去，而且在學(xué)校中還擔任著一些其他的職務(wù)，實驗室負責人，電教室負責人，英語教研組組長，少先隊大隊長等等，雖然我們很累(自我傾訴一下)，但是我們知道這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任。工作中我總是保持著積極向上的態(tài)度去面對和解決問題，盡量的去和老教師探討教育教學(xué)方法，使自己盡快的融入龍?zhí)列W(xué)這個大家庭之中。二、適合自己的教學(xué)方法的找尋龍?zhí)列W(xué)安排我的教學(xué)任務(wù)是四零二班的語文和英語教學(xué)工作，我了解接收的班級在上學(xué)期期末考試的時候和其他的同年級班級存在比較大的距離，學(xué)生的學(xué)習(xí)
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