人教版歷史與社會八下整體世界的最終形成1(編輯修改稿)
2025-01-14 10:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，這種人口的遷移比任何時候都更加頻繁，規(guī)模比任何時候都要大得多。僅僅在 19世紀(jì)末 30年間，移民海外的歐洲人就多達(dá) 2100萬，其中半數(shù)來到了美國。也就是說，今天的美國人大多數(shù)是 歐洲人的后裔。[提問 ]美國人都是白色人種嗎？黑人是怎么到達(dá)美洲的？師：可見，人口遷移有 的是自愿的，有的是被迫的。比如華人到東南亞，華人到美國，黑人到美國，一大部分就是被販賣的。 [承轉(zhuǎn) ]由于人口的流動，不同的文化相互碰撞，整體世界的最終形成還表現(xiàn)在文化領(lǐng)域里。 [板書 ]（ 4）文化師：不同地區(qū)的文化交流更加廣泛，工業(yè)文明的先進(jìn)思想、科學(xué)技術(shù)和生活方式在世界各地傳播。老師拿出幾本書問學(xué)生，這是中國的書嗎？師：不是，是外國的書，中國 人在學(xué)習(xí)西方文化，看課本上的閱讀卡。我們現(xiàn)在過的洋節(jié)就是西方文化到東方的傳播。[提問 ]你們都知道有哪些洋節(jié)日？學(xué)生：情人節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)等。中國的文化也傳播到了其他國家和地區(qū)。 [承轉(zhuǎn) ]由于當(dāng)時世界各國需要在各個領(lǐng)域加強溝通、交流與合作，而體育比賽有助于世界和平與相互理 解，于是成為聯(lián)系各國的橋梁和紐帶。整體世界的最終形成還表現(xiàn)在體育方面。 [板書 ]（ 5）體育 [提問 ]同學(xué)們都知道有哪些世界性的體育盛會？ [提問 ] 奧運會幾年一次？ [承轉(zhuǎn) ]明白了是工業(yè)革命使世界最終形成一個整體，理解分析了整體世界的具體表現(xiàn)：經(jīng)濟(jì)、交通、人口、文化、體育等領(lǐng)域。那么整體世界是什么時間最終形成的呢？讓學(xué)生讀書。 [板書 ]整體世界最終形成的時間： 20 世紀(jì)初 學(xué)科王 [小結(jié) ]到了 20世紀(jì)初，也就是 1900年以后，由于新的工業(yè)革命基本完成，歐洲的工業(yè)文明以各種方式向世界各地擴(kuò)散，亞非拉各國遭受了野蠻的掠 奪，世界最終連成了一體。 第二課時 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識整體世界的形成對落后國家造成的不同 影響；工業(yè)文明推動社會進(jìn)步，野蠻掠奪造成貧困落后。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)辯證思維能力。 教學(xué)重點 近代工業(yè)文明的傳播。 帝國主義的無恥掠奪與野蠻占領(lǐng)。 教學(xué)難點 近代工業(yè)文明的傳播。 教法設(shè)計： 以談話式、自學(xué)式、討論式、師生小結(jié)式等方法來進(jìn)行探討式教學(xué)。 [導(dǎo)入 ]二、文明與 野蠻相交織 野蠻地占領(lǐng) [提問 ]整體世界的形成對人
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