【總結(jié)】下面的材料反映了什么呢??農(nóng)業(yè)人口占全國的80%;?工業(yè)產(chǎn)值占國民經(jīng)濟總產(chǎn)值的42%。?按人均計算,俄國的鋼產(chǎn)量僅及美國的1/11,德國的1/8,英國的1/6,法國的1/5。國民經(jīng)濟人均收入只有美國的1/7。?1903年外債30億盧布,1914年達60億盧布.俄國的經(jīng)濟實力比較弱,落后于其他的資本主義
2024-11-30 14:13
【總結(jié)】全國初中歷史優(yōu)質(zhì)課競賽講課組參賽作品第11課民族團結(jié)(人教版八年級下冊第四單元)教材分析:《民族團結(jié)》是人民教育出版社出版的義務(wù)教育課程標準實驗教科書《中國歷史》八年級下冊第四單元第一課。本單元教學(xué)內(nèi)容以民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一為主。民族關(guān)系問題歷來是古今中
2024-11-19 17:24
【總結(jié)】第十一課民族團結(jié)朝鮮族東鄉(xiāng)族侗族回族滿族一、民族區(qū)域自治的實行question1、我國民族分布的特點:大雜居、小聚居2、民族區(qū)域自治制度detailsA原因:新政權(quán)鞏固的需要B內(nèi)容:五個自治區(qū)的設(shè)立mapC意義:有利于祖國統(tǒng)一、民族平等、民族
2024-11-30 06:59
【總結(jié)】知識追溯沈陽第一機床廠生產(chǎn)的機床第一架噴氣式飛機南京長江大橋長春一汽生產(chǎn)的紅旗轎車知識追溯青藏公路川藏公路新藏公路1956年底標志著我國進入社會主義初級階段知識追溯?農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和
2024-12-08 05:58
【總結(jié)】第十一課民族團結(jié)高山族滿族布依族朝鮮族苗族壯族瑤族侗族彝族維吾爾族回族藏族民族大團結(jié)格局:大雜居小聚居少數(shù)民族分布圖各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治.各民族自治地方都是中華人民共和國不可分割的部分.
2024-12-08 05:19
【總結(jié)】第4課工業(yè)化的起步課程標準:了解第一個五年計劃的基本任務(wù)。知道1954年頒布了第一部《中華人民共和國憲法》。教學(xué)目標知識與能力了解第一個五年計劃的基本任務(wù);“一五”計劃期間經(jīng)濟建設(shè)取得的主要成就。知道1954年召開了第一屆全國人民代表大會并頒布了第一部《中華人民共和國憲法》。指導(dǎo)學(xué)生利用《第一個五年計劃工業(yè)交通建設(shè)主要成就分
2024-12-09 07:13
【總結(jié)】最后的盛世盛世的繁榮農(nóng)業(yè)的發(fā)展手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展社會生活的變化時間人口明洪武十四年(1381年)5987萬明永樂元年(1403年)6660萬清乾隆六年(1741年)
2024-12-08 11:18
【總結(jié)】第十一課民族團結(jié)【摘要】:本教案的設(shè)計,開課運用歌曲,激情導(dǎo)入,既渲染氣氛、創(chuàng)設(shè)特定的情景,又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和興趣。在學(xué)文明理中,教師充分運用多媒體,采取學(xué)故事、講故事、榜樣感染法,正反事例對比法等形式,使學(xué)生明白我國各族人民互相尊重、平等相待、和睦相處的重要性,從而樹立為維護民族團結(jié)而努力的情感。結(jié)尾又讓學(xué)生在歌曲中加強對本文主旨的理解,既
2024-12-08 22:37
【總結(jié)】第四課資產(chǎn)階級革命:新體制的創(chuàng)立第一課時議會對王權(quán)的勝利1、教學(xué)目標⑴知識與技能:了解英國資產(chǎn)階級革命產(chǎn)生的歷史背景、發(fā)展過程,其建立的資本主義制度及產(chǎn)生的影響和歷史作用。⑵過程與方法:通過分析具體的歷史事件、人物,體會他們對歷史進程所產(chǎn)生的積極影響;同時,體會人民群眾在社會變革中所起的積極促進作用,了解英國資產(chǎn)階級革命的曲折過程
2024-11-18 17:12
【總結(jié)】第二課沖破思想的牢籠(第二課時)課型:新授課時:1課時主備:沈志強審核:朱國建時間:【教學(xué)目標】1.知識與技能:列舉科學(xué)史上代表人物的理論對科學(xué)發(fā)展的影響2.過程與方法:學(xué)會利用書籍、網(wǎng)絡(luò)、媒體等各種渠道搜集相關(guān)資料,辨證分析歷史上有關(guān)人地關(guān)系的言論。
2024-11-19 00:49
【總結(jié)】第七單元走向現(xiàn)代世界第六課新中國的誕生第一課時兩種命運的決戰(zhàn)課程標準4-4列舉現(xiàn)代史上的重要事件與人物,了解它(他)們是如何影響當代中國和世界面貌的。5-4通過敘述有關(guān)史實,展現(xiàn)人民群眾在社會變革中的偉大作用。6-5在世界文明的進程中,了解鴉片戰(zhàn)爭以來中國人民的奮斗歷程,明確走社會主義道路是中國人民的歷史選擇。
2024-12-08 05:16
【總結(jié)】第二課沖破思想的牢籠人的發(fā)現(xiàn)一、【課表解讀】課標:2-3-2例舉文藝復(fù)興、科學(xué)革命、啟蒙運動的代表人物,評析他們的主要成就。二、【學(xué)情分析】八年級上學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)歐洲中世紀的知識點,學(xué)生已初步了解歐洲中世紀的社會特點,為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打好了背景解讀的基礎(chǔ)。封建神權(quán)三、【教學(xué)目標】1、知識與技能(
【總結(jié)】階級或階層運動代表人物結(jié)果資產(chǎn)階級改良派農(nóng)民階級地主階級資產(chǎn)階級革命派辛亥革命太平天國運動戊戌變法洋務(wù)運動孫中山康有為等洪秀全李鴻章等失敗失敗失敗失敗1、中國共產(chǎn)黨成立的條件思想基礎(chǔ)階級基礎(chǔ)
2024-11-26 17:26
【總結(jié)】洋務(wù)運動與近代民族工業(yè)的發(fā)展教學(xué)設(shè)計二次備課學(xué)習(xí)目標1、了解洋務(wù)運動的時間、代表人物、旗號、內(nèi)容及對它的評價。2、掌握洋務(wù)運動為“自強”、“求富”而創(chuàng)辦的軍事工業(yè)和民用工業(yè)。3、分析洋務(wù)運動的歷史局限性,有什么歷史作用。二、重點和難點重點:洋務(wù)運動的時間、代表人物、旗號、內(nèi)容及對它的評價。難點:
【總結(jié)】第七單元第五課《第二次工業(yè)革命》教學(xué)設(shè)計一、【課標解讀】:課標:2-3-4列舉工業(yè)革命的重大發(fā)明,描述工業(yè)革命給社會生產(chǎn)、社會生活帶來的巨大變化。解讀:交通技術(shù)的進步,愛迪生與電的利用,工廠制等相關(guān)工業(yè)革命成果的了解,體會工業(yè)革命給人類所帶來的巨大。二、【教材簡析】:1.教材編寫特點及意圖:結(jié)合課標以及八年級相關(guān)內(nèi)
2024-12-09 10:17