人教版思想品德七下第三課走向自立人生告別依賴走向自立一(編輯修改稿)
2025-01-14 09:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 決對自己有利。 組織學(xué)生進(jìn)行辯論，通過辯論引導(dǎo)學(xué)生感悟依賴心理的主要表現(xiàn)及危害性 運用日常生活中親身經(jīng)歷，感悟依賴心理的主要表現(xiàn)及危害，并通過相互交流，認(rèn)識到我們不能再有依賴心理，否則很難真正自立起來。 此環(huán)節(jié)教師要積極引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合身邊小事暢所欲言。讓學(xué)生在交流中深化知識，自然得出這一環(huán)節(jié)的結(jié)論：告別依賴，并不是拒絕幫助 告別依賴走向自立 明確自立和自主的關(guān)系 結(jié)合具體事例，認(rèn)識自立與自主的內(nèi)在聯(lián)系。 給學(xué)生創(chuàng)設(shè)情景，組織學(xué)生進(jìn)行情景討論，通過讓學(xué)生結(jié)合自身實際去討論、交流，使學(xué)生理清自立和自
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