人教版思想品德七上第三課珍愛生命同步測試(編輯修改稿)
2024-12-22 00:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 片中有許多耐人尋味的對白，在第一集中電腦程序特工史密斯對被俘的人類墨菲斯有一段臺詞如下：“和你共享一下我對你們種族的歸類：我發(fā)現(xiàn)你們其實不能算是哺乳動物。這個星球上的其他動物都在長期進(jìn)化中和自然環(huán)境達(dá)成了和諧，但你們?nèi)祟惒皇?。你們不斷遷徙、繁殖，直到資源耗盡。你們只有不斷擴(kuò)散到新的地方才能保持存活。這個星球上只有一種生物和你們相似，那 就是病毒。人類就是一種病毒，我們沒有根治的方案?！? 材料中說：“人類就是一種病毒?！蹦阃膺@種說法嗎？請闡述你的理由。 思路解析： 此題主要考查學(xué)生的閱讀、辨析能力。隨著人類社會的進(jìn)步，生產(chǎn)力水平不斷提高，人們改造自然的能力也有了較大的增強(qiáng)。人們?yōu)榱俗约荷畹酶邮鏁?，不斷地向大?然排放廢棄物，嚴(yán)重地破壞了生態(tài)環(huán)境，同時也給人類的生存構(gòu)成了威脅。 參考答案： 同意。隨著人類社會的進(jìn)步、生產(chǎn)力水平的提高，人類的力量已經(jīng)變得異乎尋常的強(qiáng)大，足以改變大自然本身。水被污染、空氣被污染、植被在萎縮、物種趨于瀕危、江河在斷 流、垃圾在圍城、土地在荒漠、臭氧層出現(xiàn)了空洞。人類嚴(yán)重破壞了自然環(huán)境。 快樂時光 小偷的報復(fù) 校園治安環(huán)境很差，自行車經(jīng)常丟失。 某君丟車數(shù)輛，氣急敗壞，無奈之下，他在車上鎖鎖七把，為了氣小偷，附紙條一張，上書：“看你怎么偷！” 下課之后，他驚喜地發(fā)現(xiàn)車安然無恙，紙條也還在。走近一看，大吃一驚。他發(fā)現(xiàn)車上除原來那七把鎖之外，又多出一把，變成八把。再看紙條，也不是原來那張了，而變成了一張新的，上書：“看你怎么開！” 30分鐘訓(xùn)練 (鞏固類練習(xí)，可用于課后 ) 一、我選擇（下列各題至少有一項 符合題意，請選出正確答案） （ ） ①不吃野生動物做的菜肴 ②不去那些食用野生動物的飯店就餐 ③不穿珍稀動物毛皮服裝④不使用野生動植物制品，如象牙、虎骨、紅木家具 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①③ 思路解析： 此題主要培養(yǎng)提高學(xué)生在實際生活中保護(hù)環(huán)境的能力。環(huán)境問題發(fā)展到今天，已成為全球性的問題。如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里，就需要每一個人去關(guān)愛和呵護(hù)周圍的生命，特別是珍稀野生 動植物。公民在實際生活中應(yīng)該學(xué)會保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡，不亂捕濫殺野生動物。 答案： A 、物理學(xué)家、哲學(xué)家和散文大師帕斯卡曾說過：“人只不過是一根葦草，是自然界里脆弱的東西；但他是一根能思想的葦草。??我們的全部尊嚴(yán)就在于思想。”這段話的意思是（ ） 思路解析： 此題考查學(xué)生分析問題的能力。生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的 。與其他動物、植物、微生物等生命相比，人是有思想的，人類的生命最具有智慧。 答案： D “身體發(fā)膚，受之父母”的說法，自戕則是對父母的不孝。所以，我們要倍加珍惜自己的生命。珍惜生命就應(yīng)該（ ） ①永不放棄生的希望 ②肯定生命，尊重生命 ③延伸生命的價值 ④發(fā)揮自身的獨特性 A.②③④ B.①②③ C.①② D.①③④ 思路解析： 此題主要考查學(xué)生的理解能力。生命是世界上最寶貴的財富。生命也是一種責(zé)任，是一種對父母、親人、 所有幫助過我們的人的一種責(zé)任。為了完成責(zé)任，實現(xiàn)我們的人生價值，我們應(yīng)該珍惜生命。所以，我們無論在任何情況下，都不要輕易放棄生的希望。每一個人的生命都是有價值的，在肯定自己價值、珍愛自己生命的同時，也要尊重他人生命。生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵。 答案： B 4月，河南省登封市公安局長任長霞因公殉職。 4月 17日上午，當(dāng)?shù)?14萬百姓自發(fā)走上街頭痛別他們心目中的“女包青天
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