人教版思想品德七上第二課把握學習新節(jié)奏同步測試(編輯修改稿)
2025-01-08 09:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 著大橫幅：“為好書找讀者，為讀者找好書?！彼劬σ涣粒⒓幢蓟丶遥腥藢懥艘粭l大橫幅，貼在酒館正面墻壁上。第二天，店門口圍了不少人指指畫畫，原來橫幅上寫的是：“為好酒找酒鬼，為酒鬼找好酒?！? 30分鐘訓練 (鞏固類練習，可用于課后 ) 一、我選擇（下列各題至少有一 項符合題意，請選出正確答案） ，是因為學習同時也是一個（ ） ①苦樂交織的過程 ②探究和發(fā)現(xiàn)的過程 ③需要克服困難的過程 ④不斷發(fā)現(xiàn)自我潛能的過程 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 思路解析： 此題主要考查學生對學習的理解能力。學習是一個過程，這個過程充滿了苦和樂，但是它也是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，這個過程需要克服各種困難，發(fā)現(xiàn)自我潛能并不斷取得進步和成功。 答案： A ：“盛年不重來， 一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人?！边@要求我們（ ） ，展望未來 ，鍛煉身體 ，努力學習 思路解析： 陶淵明的這句話強調(diào)了時間的重要性，尤其是對青少年來說，就更為重要了。所以青少年更應該珍惜時間，科學合理地運用時間，提高學習效率。 答案： D ，對每個人來說都是苦樂交織的，學習的快樂在于（ ） 思路解析： 學習本身是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂。這種快樂就是學習的快樂。 答案： ABCD ，八九歲仍然背著草筐，拉著山羊，天天幫父母干活。他們不是不想上學，是沒有條件。跟我們相比較（ ） ，因為沒有學習的機會 ，因為有自由 ，因為有牛羊為伴 ，因為怕上學 思路解析： 由于各種條件的限制以及各種因素的影響，我國還有極少數(shù)兒童沒有上學的機會，他們渴望上學，但是卻無法入學。與我們正在接受教育的孩子相比，誰是幸福的呢？答案是顯而易見的。 答案： A 、新同學、新老師，大家踏上了一條共同的路，一切都是新的，一切都還陌生，小于真誠地問著同學的名字，想盡快把對方記??；小新看到老師要發(fā)新書了，主動去協(xié)助 老師；班里的值日生還沒有安排好，玲玲忙著去清理衛(wèi)生、擦桌椅；小偉心里很興奮，但又感覺一個朋友也沒有，于是悄悄躲在角落里，等著別人去發(fā)現(xiàn)自己。你認為在新的學習環(huán)境里，以上四位同學誰相對來說不能盡快地適應新生活（ ） 思路解析： 進入新環(huán)境，我們就要主動進行自我調(diào)整，提高適應能力，否則就會影響以后的學習和生活。比如向同學進行自我介紹，主動幫助老師、同學，積極參加班級的各項活動，使自己 盡快融入到班集體之中。如果自己不能主動與同學相識，就很難能盡快融入到集體之中。 答案： D 托爾斯泰在求學期間賭博、借債、游蕩、醉生夢死，考試成績不合格，留了級。但不久他大夢初醒，認識到自己的放蕩行為與禽獸無異，便以虔誠悔過的態(tài)度羅列出自己的八大罪狀：①缺乏毅力；②欺騙自己；③輕?。虎懿恢t遜；⑤脾氣暴躁；⑥生活放縱；⑦缺乏主見；⑧缺乏反省。并將上述八大罪狀記入日記，并以此自戒。最后，托爾斯泰的學習有了很大進步，后來終于成為聞名全球的大文豪。在這一事例中，表明決定人的學習成績，甚至影響人一 生前途和命運的主要是（ ）
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