人教版思想品德七上第六課做情緒的主人同步測試(編輯修改稿)
2025-01-08 09:56 本頁面
【文章內容簡介】 節(jié)情緒的 （ ） A、注意轉移法 B、合理發(fā)泄法 C、乾坤挪移法 D、理智控制法 1情緒一方面可以充實人的體力和精力，提高個人活動效率和能力；另一方面也會使人感到難受，抑制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率。這說明( ) A、情緒對人有積極影響 B、情緒對人有消極影響 C、情緒對人有積極影響和消極影響 D、情緒對人沒有影響 1有人把情緒比作萬花筒，在下列對情緒的認識中，正確的有 （ ） A．人的情緒是豐富多樣的 B．人的情緒是固定不變的 C．人的情緒最基本的有喜、怒、哀、懼四大類 D．人的情緒是復雜多變的 1藝術大師劉海粟先生，年高九 十歲時，仍精神煥發(fā)，揮毫自如。人們從他書寫的一副對聯里找到了他健康的答案：“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒?！币陨鲜吕f明 （ ） A．情緒影響著人們的行為和生活 B．積極的情緒有利于身心健康 C．精神愉快，心情舒暢，開朗豁達是健康長壽的重要因素 D．情緒與一個人的身心健康無關 1我國史書上記載，伍子胥過韶關，陷入進退維谷的困難境地，因極度焦慮而一夜間須發(fā)全白。小說《三國演義》中的周瑜雖才華出眾，但氣量狹小，諸葛亮 利用兇的弱點，巧設計謀，氣得他斷送了性命，這兩則故事說明了 （ ） A、伍子胥白發(fā)、周瑜喪命是由于身體原因，與情緒無關 B、情緒會對人的身體健康產生直接或間接的影響 C、人若長期處于消極情緒中，則會影響身體健康 D、只要自己身體健康就不會受到不良情緒的影響 1 人們常說“笑比哭好”，但《儒林外史》中范進卻在中舉后因狂喜而發(fā)瘋。這說明 （ ） A、喜其實是一種不良情緒 B、宣泄是調控情緒的最佳方法 C、情緒對人的影響具有兩重性 D、人們應當學會調控情緒 對同樣的一件事情，不同態(tài)度的人往往會產生不同的情緒表現。比如下雨有人喜、有人憂，這說明 （ ） A．情緒與個人的態(tài)度是緊密相聯的 B．積極樂觀的態(tài)度會產生健康的情緒表現 C．每個人所產生出來的情緒表現是相同的 D．情緒可以通過改變自己的態(tài)度來控制 二 、 簡答題 2（ 11 分） 上七年級后，面對新的學習環(huán)境和繁重的學習任務，小李感到壓力大 ，不想學習，整天打不起精神昏昏欲睡，學習越來
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