人教版思想品德七上第六課做情緒的主人同步測試(編輯修改稿)
2025-01-08 09:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能力，降低人的自控能力和活動效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情。這是情緒對人的消極影響。所以甲的觀點是正確的。 參考答案： 甲的觀點是正確的。無論是學習、工作、勞動或競賽，當人們處在良好情緒狀態(tài)時，就容易發(fā)揮出自己的水平；而在消極情緒狀態(tài)下，就會影響其正常水平發(fā)揮。小王高考失利，就是因為情緒緊張而影響了他的正常水平的發(fā)揮。即使知識學得很扎實，如果情緒緊張還是不能發(fā)揮出正常水平的。 快樂時 光 小瑪麗：我在歷史書中發(fā)現(xiàn)，哥倫布這個名字后面老是有（ 1451— 1506）這幾個數(shù)字。老師，請解釋一下好嗎？ 小羅斯：老師，我來告訴她，那是哥倫布的電話號碼。 30分鐘訓練 (鞏固類練習，可用于課后 ) 一、我選擇（下列各題至少有一項符合題意，請選出正確答案） ：我是深夜風浪里的一只小舟，任我在風浪里顛簸漂流，無情的風浪像要把我拋進旋渦。岸上沉睡的，聽不見我的呼救，即使聽見也不需要他們來救我，因為我永遠是一只孤獨的小舟。詩意所反映的情緒是（ ） 思路解析： 情緒通常是由一定的事物引起的，但是，并不是任何事物都能使人產(chǎn)生情緒。情緒的產(chǎn)生和產(chǎn)生什么樣的情緒，總是與個人的需要相聯(lián)系的，脫離了人的心理活動，情緒也就無從談起。詩的意境反映了這位女同學處于孤獨悲哀中的情緒體驗。 答案： D “紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑，更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”的革命樂觀主義精神，正是他領導紅軍戰(zhàn)勝艱難困苦，取得長征勝利的重要心理因素。這主要說明（ ） 思路解析： “紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑，更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”的革命樂觀主義精神，正說明紅軍具有積極的情緒，而積極的情緒能夠使人思維敏捷、體力充沛、精力旺盛，成為激勵紅軍戰(zhàn)勝艱難困苦的推動力。 答案： C ，詩中寫道：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急 !憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧！ 快樂的日子將會來臨?！边@首詩的主要含意是（ ） ，要善于調(diào)節(jié)情緒，學會宣泄情緒 思路解析： 人的一生不可能是一帆風順的，當我們遭遇挫折時，難免會產(chǎn)生消極的情緒。我們應積極地調(diào)控自己的情緒，不應成為情緒的奴隸，要熱愛生活，以樂觀向上的心態(tài)對待生活。 答案： AC （ 2）班班長將主持一次演講會，他為此心事重重，坐臥不安。因為他老思忖著： “天哪 !我到時可能會把要講的內(nèi)容忘記。我的口才又不行，我的思路會中斷，我會給自 己丟臉?！弊鳛榘嚅L的好友，你認為他調(diào)控不良情緒可以運用的有效方法是（ ） 思路解析： 自我暗示、自我提醒，遏制不良情緒反應的產(chǎn)生；在困難和逆境面前，有效地進行自我激勵，從不良情緒中擺脫出來。材料中的班長可以通過自我暗示調(diào)節(jié)自己的不良情緒，自我激勵，相信自己。 答案： C （ ） ，可以采取任何方 式來發(fā)泄 ，在于他們從未憂傷、焦慮過 ，可以用適當?shù)姆椒▉磙D移和調(diào)整自己的情緒 ，我們應該對別人的情緒給予更多的關心 思路解析： 消極情緒需要宣泄，但必須在適當?shù)膱龊?，用合理的方式發(fā)泄自己的不良情緒；情緒會隨著個人境界的不同和社會生活的變化而變化，偉人處于不同的情境中也會產(chǎn)生包括高興、憂愁等不同的情緒變化；喜怒哀樂不忘關心他人，我們應該對別人的情緒給予更多的關心。故 A、 B兩項是錯誤的。 答案： CD 21路公共汽車售票員李素麗總是想乘客之所想、急乘客之所急， 有時乘客不講理，她總是認為人人都有自尊心，售票員不能得理不讓人，讓乘客下臺階，服務就上臺階。她采取的調(diào)控情緒的方法是（ ）
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