【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一定要學(xué)法、知法、守法、用法，只有認(rèn)識(shí)到不良行為與違法犯罪之間并沒(méi)有不可逾越的鴻溝，僅僅是一步之遙，如果讓不良行為任其發(fā)展，必然會(huì)走上違法犯罪道路。實(shí)施每一個(gè)行為時(shí)，一定要冷靜思考，想想是不是違法？若違法即止步。法律是青少年健康成長(zhǎng)的保護(hù)神。同學(xué)們，聰明的人不是不犯錯(cuò)誤，而是不犯大錯(cuò)誤。要想不犯大錯(cuò)誤，就要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)拒絕。最后，請(qǐng)同學(xué)們記住幾句話(huà)：惡習(xí)傷害你，品德扶正你，法律規(guī)范你；父母養(yǎng)育你，老師教導(dǎo)你，國(guó)家關(guān)懷你。路在腳下，成長(zhǎng)進(jìn)步，關(guān)鍵要靠你自己去努力。第三篇：淺談未成年人犯罪原因及預(yù)防對(duì)策......淺談未成年人犯罪原因及預(yù)防對(duì)策未成年人犯罪問(wèn)題引起了全社會(huì)的高度關(guān)注，探尋未成年人犯罪的成因，從而有效預(yù)防未成年人犯罪就顯得至關(guān)重要。在此，我們就來(lái)談一談未成年人犯罪的原因及預(yù)防對(duì)策。一、未成年人犯罪原因犯罪原因，是指處于犯罪原因系統(tǒng)中，具有較大致罪力量，能夠相對(duì)獨(dú)立地引起犯罪結(jié)果發(fā)生和犯罪現(xiàn)象變化的現(xiàn)象及過(guò)程，但“犯罪行為是一系列因素的表現(xiàn)，這些因素既是個(gè)別的，又受到周?chē)h(huán)境的影響，并且交織在一起，如果孤立地看待這些因素，一定會(huì)歪曲其性質(zhì)?！蔽闯赡耆俗呱戏缸锏缆返倪^(guò)程就是不良的主客觀因素相互作用的結(jié)果，原因是多方面的，它是社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、思想、教育、道德以及未成年人生理、心理、性格的變化等方面的因素綜合作用的結(jié)果。根據(jù)調(diào)研結(jié)果，下面從主客觀兩方面分析未成人犯罪的原因。（一）主觀因素未成年人正處于多塑性這個(gè)階段，他們的獨(dú)立意識(shí)逐步增強(qiáng)，對(duì)人生、對(duì)自己的未來(lái)設(shè)計(jì)有一定的主見(jiàn)，但由于他們自身生理、心理發(fā)育不成熟，人生觀、道德觀、價(jià)值觀模糊，法制觀念淡薄，所受家庭教育和學(xué)校教育不夠，生活閱歷淺，辨識(shí)別力差，易在不良社會(huì)風(fēng)氣和現(xiàn)象的影響下，禁不住誘惑，以求自身欲望的滿(mǎn)足，放任自己的行為，將自己推上犯罪道路。思想價(jià)值觀方面看。他們道德觀混亂，法制觀念淡薄，有的還有一套流氓哲學(xué)。如吃喝玩樂(lè)的享樂(lè)主義、亡命稱(chēng)霸的英雄主義、人生如夢(mèng)的悲觀虛無(wú)主義、哥們義氣為重的“交誼主義”、“人不為己、天誅地滅”的利己主義等等，都程度不同地在他們身上體現(xiàn)。有的犯罪團(tuán)伙甚至自成一套思想、意識(shí)等行為規(guī)范體系。從心理方面來(lái)看，他們性格粗野、任性，具有畸形的好奇心，反常的需求心，強(qiáng)烈的虛榮心，霸道的好勝心，冒險(xiǎn)的僥幸心，虛幻的俠義心等，存在心理和生理之間的矛盾，粗淺的認(rèn)知判斷能力和較廣泛的交際能力的矛盾等等，當(dāng)他們?cè)庥隼щy、挫折時(shí)，易產(chǎn)生憤世嫉俗、精神低糜、空虛、偏激固執(zhí)的思想傾向。這些不良心理問(wèn)題侵蝕著未成年人的心靈，損害著他們的身心健康，也為將來(lái)的違法犯罪埋下了伏機(jī)。從文化素養(yǎng)和不良習(xí)氣等方面看。未成年人犯罪中不少人文化水平低，缺乏應(yīng)有的社會(huì)常識(shí)和是非辨別力，缺乏正確的理想和志向，沒(méi)有進(jìn)取心和事業(yè)心，好逸惡勞，自身散漫，總希望不勞而獲，但是自身的經(jīng)濟(jì)來(lái)源拮據(jù)，滿(mǎn)足不了要求，易引發(fā)盜竊、搶劫、傷害等刑事案件的發(fā)生。（二）客觀方面的原因人生活在社會(huì)環(huán)境中，必然與周?chē)陀^環(huán)境有著至關(guān)重要的影響，“孟母三遷”說(shuō)的也正是這個(gè)道理。客觀因素作為條件通過(guò)內(nèi)因起作用。良好的條件和環(huán)境促成未成年人健康成長(zhǎng)，反之，則不利于、甚至有害其健康成長(zhǎng)，將其引向歧途。未成年人犯罪的客觀原因主要有家庭原因、學(xué)校原因和社會(huì)原因等。家庭原因家庭作為社會(huì)的細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校，對(duì)未成年人的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要作用。父母的過(guò)分溺愛(ài)、教唆、遺棄和家庭的分裂，在不同程度上都將成為未成年人越軌的誘發(fā)因素。同時(shí)父母法律意識(shí)水平低下，家庭教育不當(dāng)，也是誘發(fā)部分未成人違法犯罪的家庭因素中的主要原因，這主要有幾種情況：（1）家庭殘缺。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展沖擊著人們的婚姻意識(shí)。近幾年來(lái)，離婚案件出現(xiàn)上升趨勢(shì)，而孩子是最直接的受害者。他們得不到家庭的溫暖和親人的照顧時(shí)，便在社會(huì)上尋找“歸宿”和“保護(hù)”。當(dāng)他們尋找的“歸宿”和“保護(hù)者”能夠引導(dǎo)其朝著正確的人生道路成長(zhǎng)時(shí)，就會(huì)有著正常的人生，如果選擇不當(dāng)，如與一些游手好閑的人在一起鬼混，加入犯罪團(tuán)伙。（2）對(duì)孩子的教育方式簡(jiǎn)單粗暴。孩子出現(xiàn)了問(wèn)題不是說(shuō)服教育、正常引導(dǎo)，考慮孩子的自尊心，而是采取打罵等體罰方式，使其產(chǎn)生逆反心理，造成感情隔膜，而孩子與父母較勁，采取逃學(xué)或出走，從而失去必要的管理和教育。這樣的孩子一旦犯罪，便會(huì)兇惡地報(bào)復(fù)社會(huì)，危害性極大。（3）對(duì)孩子過(guò)分溺愛(ài)。家長(zhǎng)對(duì)孩子百依百順，有求必應(yīng)，嬌寵袒護(hù)，使孩子從小就處于養(yǎng)尊處優(yōu)的地位和不良習(xí)氣及品德，在其受挫折或欲望得不到滿(mǎn)足時(shí)，往往失控，走向邪路。（4）父母忙于工作，無(wú)暇顧及孩子。總認(rèn)為“樹(shù)大必然直，樹(shù)大必然高”，對(duì)孩子管理放任自流，這些孩子的辨別是非和自控能力差，容易誤入歧途。（三）學(xué)校因素學(xué)校教育對(duì)未成年人的成長(zhǎng)至關(guān)重要。學(xué)校教育方法不當(dāng)是導(dǎo)致一些青少年流向社會(huì)，走向犯罪的重要因素。學(xué)校是傳授知識(shí)、培養(yǎng)人才的場(chǎng)所，教書(shū)育人是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，我國(guó)也早確立了“德、智、體”全面發(fā)展的教育方針，但是很多學(xué)校出現(xiàn)片面追求升學(xué)率，重智育、輕德育，缺乏對(duì)青少年的思想品德教育和法制教育，使一些學(xué)生不知法、不懂法，缺乏普通的法律常識(shí)。（四）社因因素社會(huì)不良現(xiàn)象對(duì)未成年人的影響也容忽視。街頭巷尾的低級(jí)文化市場(chǎng)侵害腐蝕著未成年人健康心理。游戲機(jī)室、舞廳、錄像廳、網(wǎng)吧室鱗次櫛比，一些營(yíng)業(yè)主利欲熏心，門(mén)口掛著“少兒不準(zhǔn)入內(nèi)”的牌子，但大量接納未成年人，這些未成年人沉湎于淫穢色情的“黃色污染”和激情的網(wǎng)絡(luò)游戲中，心靈深受毒害，思想被扭曲，容易走上犯罪道路。有人感嘆“課堂教育一個(gè)鐘頭，不如錄像廳一個(gè)像頭?！倍?、未成年人犯罪的預(yù)防對(duì)策未成年人犯罪是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，其產(chǎn)生的原因是多方面的，因此預(yù)防和治理未成年人犯罪是一項(xiàng)涉及全社會(huì)的系統(tǒng)工程，它涉及到社會(huì)的各個(gè)方面，需要全社會(huì)共同參與，運(yùn)用政治的、法律的、行政的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、教育的等多種手段，實(shí)行綜合治理，齊抓共管，從根本上預(yù)防和減少未成年人違法犯罪。（一）加強(qiáng)家庭預(yù)防家庭是人生的第一課堂，家庭教育是教育的一種基本形式，是整個(gè)教育體系的重要組成部分，家庭教育的好壞，對(duì)子女的成長(zhǎng)有著潛移默化的作用?！梆B(yǎng)不教，父之過(guò)”。作為家長(zhǎng)，必須不斷提高自己的文化素質(zhì)，不論是言行舉止，還是生活方式，都要嚴(yán)格要求自己，做子女的榜樣和表率，同時(shí)講究科學(xué)的管教方式，不專(zhuān)橫也不縱容，營(yíng)造良好的家庭氛圍。同時(shí)要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，注意觀察孩子在干什么、想干什么，要象朋友一樣與他們談心，傾聽(tīng)他們的煩惱，化解他們的憂(yōu)慮。不要隨意訓(xùn)斥，傷害孩子的自尊心，在良好的家庭氛圍中，促進(jìn)未成年人健康的成長(zhǎng)。（二）加強(qiáng)學(xué)校預(yù)防學(xué)校要加強(qiáng)思想、道德和法制教育，引導(dǎo)未成年人樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。一是抓好素質(zhì)教育和品德教育。學(xué)校要改變片面追求升學(xué)率的做法，實(shí)現(xiàn)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，緊緊圍繞培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)未成年人的思想道德教育，培養(yǎng)其健全的人格情操。二是深入開(kāi)展法制教育，要大力宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，建立法制教育陣地和多種形式式的法制教育活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成知法、學(xué)法、懂法、守法的良好習(xí)慣。三是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，認(rèn)真做好教育轉(zhuǎn)化工作。對(duì)“差生”不能一棒子打死，應(yīng)針對(duì)其個(gè)人的心理特點(diǎn)，有針對(duì)性的進(jìn)行耐心教育和幫助，使其向正確的方向轉(zhuǎn)化。（三）加強(qiáng)文化娛樂(lè)市場(chǎng)的清理整頓，為未成年創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。淫穢、暴力、恐怖書(shū)刊、音像制品、電子游戲等是未成年人犯罪之源之一。公安、工商、文化等部門(mén)要采取有效措施，清理整頓學(xué)校周邊及附近其他不利于青少年健康成長(zhǎng)的文化市場(chǎng)和娛樂(lè)市場(chǎng)，堅(jiān)決取諦那些帶有色情內(nèi)容的游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等，嚴(yán)禁出版和發(fā)行、出租不健康內(nèi)容書(shū)報(bào)、錄像制品等，減少導(dǎo)致未成年人犯罪的條件。學(xué)校在課余加強(qiáng)學(xué)習(xí)的思想教育和動(dòng)腦、動(dòng)手能力訓(xùn)練，增大學(xué)生的課余愛(ài)好，使學(xué)生既學(xué)好文化知識(shí)，同時(shí)又在一定條件下豐富其課外活動(dòng)，使其樹(shù)立高尚的道德情操，增強(qiáng)辯別是非善惡和抵制腐朽思想侵蝕的能力。同時(shí)，政府部門(mén)應(yīng)投入一定資金，建設(shè)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所，如建立少年宮、文化宮，舉辦科技展、繪畫(huà)展及各種知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，以豐富多彩、積極向上的活動(dòng)吸引青少年，陶冶他們的情操，使未成年人自覺(jué)遠(yuǎn)離游戲廳、歌舞廳、錄像廳、網(wǎng)吧等，以利于他們健康成長(zhǎng)。（四）建立、健全司法制度，預(yù)防和減少犯罪我國(guó)刑法、刑訴法對(duì)于未成年人犯罪處理問(wèn)題在運(yùn)用法律上有一些別于成年人犯罪的規(guī)定，如“訊問(wèn)不滿(mǎn)18歲未成年人時(shí)可以通知其法定代理人到場(chǎng)”、“已滿(mǎn)14周歲不滿(mǎn)16周歲未成年人犯罪案件一律不公開(kāi)審理”、“已滿(mǎn)16周歲不滿(mǎn)18周歲未成年人犯罪案件一般不公開(kāi)審理”、“已滿(mǎn)14周歲不滿(mǎn)18周歲的人犯罪應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰”，還有在辯護(hù)制度上也作了一些規(guī)定。這些法律規(guī)定對(duì)保護(hù)未成年的訟權(quán)利起著很好的作用。各級(jí)司法機(jī)關(guān)要嚴(yán)格按照這些法律法規(guī)搪法，在辦案中要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定，做到程序合法、適用法律合法，以維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。另外，建議在建立健全司法制度上做好以下幾點(diǎn)：正確適用刑罰針對(duì)未成年人年紀(jì)小、法制觀念淡薄，自控