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正文內(nèi)容

3健康小學(xué)預(yù)防未成年人違法犯罪工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-08-16 00:34 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 第 5 頁(yè) 共 11 頁(yè) 離毒品、遠(yuǎn)離暴力、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧 ” 的征文活動(dòng);每學(xué)期聘請(qǐng)法制工作人員給學(xué)生作一次法制報(bào)告。 (五)加強(qiáng)校園文化建設(shè),構(gòu)建和諧校園 學(xué)校是培養(yǎng)人的搖籃。濃厚的文化氛圍、潔凈的校園環(huán)境,能陶冶學(xué)生的情操,凈化的心靈,使學(xué)生自覺(jué) 規(guī)范個(gè)人的行為,做到與校園文化環(huán)境的完美融合。學(xué)校想方設(shè)法用好宣傳欄,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與欄目的編排、設(shè)計(jì);結(jié)合構(gòu)建和諧社會(huì)的時(shí)代精神,開(kāi)展構(gòu)建和諧校園、溫馨班級(jí)的活動(dòng);結(jié)合自然活動(dòng)興趣小組,組織學(xué)生認(rèn)養(yǎng)綠樹(shù)、草坪等活動(dòng),激發(fā)培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)集體、關(guān)心同學(xué)、奮發(fā)向上、講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、助人為樂(lè)的良好品質(zhì)。真正樹(shù)立了育人為本,德育為首的觀(guān)念。 (六)整合德育資源,拓展德育陣地 根據(jù)農(nóng)村小學(xué)學(xué)生的特點(diǎn)和成長(zhǎng)的規(guī)律,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際,我們整合德育資源,充分利用各種陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,為做好 “ 保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng) ” 、 “ 預(yù)防未成年人犯罪 ” 的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 4 、宣傳欄的作用。宣傳欄鼓勵(lì)學(xué)生自己撰稿、書(shū)寫(xiě);廣播臺(tái)鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿,表?yè)P(yáng)好人好事;學(xué)校電腦教室定期向?qū)W生開(kāi)放,為學(xué)生營(yíng)造了健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。這些對(duì)學(xué)生的健全成長(zhǎng)都有巨大的教育作用 第 6 頁(yè) 共 11 頁(yè) 。利用國(guó)旗下演講,對(duì)學(xué)生進(jìn)行弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育。 。各班教室都學(xué)習(xí)園地,這是各班學(xué)生學(xué)習(xí)、教育、生活的園地。本學(xué)期以 “ 創(chuàng)建溫馨班級(jí) ” 為 主題,目前各班已舉辦了三期形式多樣,內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)園地,學(xué)習(xí)園地就像一個(gè)百花園,激勵(lì)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,不斷進(jìn)步。 。學(xué)生的集體活動(dòng)不僅能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),而且有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),積極健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),尊重自己、尊重他人的意識(shí)等。如:學(xué)校經(jīng)常舉行班級(jí)跳踢比賽、拔河比賽等。 (七)真情溫暖 “ 留守學(xué)生、貧困學(xué)生 ” 貧困學(xué)生、留守學(xué)生在校學(xué)生中的 “ 弱勢(shì)群體 ” ,是輟學(xué)、失學(xué)、違法犯罪的主流,也是學(xué)校德育工作的重要對(duì)象,是做好“ 保護(hù)未成年人健 康成長(zhǎng) ” 、 “ 預(yù)防未成年人犯罪 ” 工作的核心內(nèi)容。學(xué)校對(duì)于留守學(xué)生、貧困學(xué)生的態(tài)度,并不是不管不問(wèn),或直接推向家庭。而是傾注更多的溫暖、關(guān)懷、教育。 ; 5 ( 1)建立留守學(xué)生檔案 .學(xué)校以班級(jí)為核心,摸清留守學(xué)生數(shù)量,了解他們的狀況,登記存檔。 ( 2)實(shí)現(xiàn)教職工結(jié)對(duì)幫扶制度,定期與留守學(xué)生談心,引 第 7 頁(yè) 共 11 頁(yè) 導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。學(xué)校向留守學(xué)生極其家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人公布校長(zhǎng)、班主任和課任教師電話(huà)號(hào)碼,加強(qiáng)了學(xué)生、家長(zhǎng)、教師三者之間的聯(lián)系,充分發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用 。 ( 3)營(yíng)造
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