【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《望天門山》教學設計 下面是由我我為大家整理發(fā)布的《望天門山》教學設計,希望可以幫助到大家更好的學習這首詩。 一、教學目標 1,理解詞義句意,培養(yǎng)學生豐富...
2025-04-13 02:11
【總結(jié)】第一篇:望天門山教學設計 《望天門山》教學設計 王華 教學目標: ,感悟理解詩句的意思和意境,激發(fā)對祖國山河的熱愛之情。 ,培養(yǎng)學生的想象能力和形象思維能力。 教學重難點:情感朗讀,感悟詩...
2024-11-09 22:20
【總結(jié)】第一篇:教學設計望天門山 人教版三年級語文上冊古詩《望天門山》教學設計 通山縣廈鋪小學徐玉潔 教學目標: 1.知識與技能:能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文;學會本課生字。 2.過程與...
2024-11-09 22:11
【總結(jié)】第一篇:望天門山》教學設計 《望天門山》教學設計 鄧愛云 三維教學目標:知識目標: 1、讀懂詞句意思,理解詩歌內(nèi)容,體會思想感情。 2、能有感情地朗讀和背誦全詩。能力目標: 1、掌握古詩的...
【總結(jié)】第一篇:經(jīng)典誦讀《望天門山》 經(jīng)典誦讀:祖國風光 活動目標 1、有感情地朗讀課文,背誦這首古詩。 2、讀懂詩句,體會感情,感受意境。 3、培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛祖國山河的情感。教學準備 ...
2024-11-09 22:39
【總結(jié)】第一篇:《望天門山》教學反思 《望天門山》這首詩講的是李白在25歲時,獨自一個人在乘船到天門山后的所見所聞,詩人有感而發(fā),寫了感人肺腑的《望天門山》,其氣勢非常打動人。古詩的教學必須積極地創(chuàng)設情景,...
2024-11-09 12:53
【總結(jié)】第一篇:望天門山教學反思 《望天門山》教學反思 庫爾勒市第一小學 楊雪華 《望天門山》全詩從“望”字著眼,前兩句描寫山川氣勢。第一句先寫山,天門山似乎是由于水流的沖擊而從中間隔斷,江水從斷口奔...
【總結(jié)】第一篇:望天門山教學設計 望天門山教學設計 設計理念 古詩教學應是教師攜學生之手共進的一次審美旅行。通過對文字、書法、音樂、繪畫的賞析,達到詩書琴畫等傳統(tǒng)藝術(shù)手法的相交相融,不斷錘煉學生的藝術(shù)通...
【總結(jié)】第一篇:望天門山的教案 教學目標: 1、理解《望天門山》這首詩,體會作者的思想感情。 2、背誦并默寫這首詩。 3、通過詩中描繪的情景培養(yǎng)學生想象能力和形象思維能力。 教學重點: 學習古詩的...
2024-11-09 22:19
【總結(jié)】第一篇:望天門山教案大全 《望天門山》教學設計 閆高小翟李娜 一、導入新課 師:同學們,我們的祖國幅員遼闊,有許多名山大川,或風光秀麗,或雄偉壯闊,自古以來,許多詩人為我國的壯麗山河,留下了千...
【總結(jié)】第一篇:望天門山教學設計 《望天門山》全詩從“望”字著眼,前兩句描寫山川氣勢。下面是小編收集整理的望天門山教學設計,歡迎閱讀參考! 教學目標 1、學會“斷、楚、孤、帆”四個字; 2、有感情地朗...
【總結(jié)】望天門山李白望天門山學習要求:,我能讀寫“斷、楚、孤、帆”4個生字。、流利、有感情地朗讀課文,并能用自己的話說說詩的意思。。我會讀下面的字并組詞:斷楚
2024-11-24 13:36
【總結(jié)】舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)貴妃研墨,力士脫靴《望天門山》李白天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。學習目標?①會寫“斷、楚、孤、帆”4個字。了解詩句的主要意思。?②正確、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。默寫《望天門山》。?③通過
2024-11-24 12:46
【總結(jié)】第一篇:望天門山教案 人教版三年級上冊第21課《古詩兩首》教案 教學目標: 1、會認、會寫4個生字:斷楚孤帆 2、理解“望”、“中斷”、“開”、“至此回“、“出"、“孤帆”、“日邊”的意思 ...
【總結(jié)】第一篇:望天門山教學反思 《望天門山》是三年級上冊第21課,是唐玄宗開元13年,25歲...一、打破?,F(xiàn),改革古詩教學的課堂結(jié)構(gòu)。下面是小編收集整理的望天門山教學反思,歡迎閱讀參考!望天門山教學反思...