人教版物理八下23平面鏡成像10(編輯修改稿)
2025-01-14 09:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 現(xiàn)象是學(xué)生在生活中比較熟悉的，也是他們?nèi)菀装l(fā)生興趣的現(xiàn)象。教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理的興趣，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)的作用，迎合他們好奇、好動(dòng)、好強(qiáng)的心理特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。 初中生的思維方式要求逐步由形象思維向抽象思維過渡，因此，在教學(xué)中應(yīng)注意積極引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用已掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，通過理論 分析和推理判斷來獲得新知識(shí)，發(fā)展 抽象思維能力。 [來源 :學(xué) *科 *網(wǎng) Z*X*X*K] 三、教法和學(xué)法 ： （一） 教法指導(dǎo)： 結(jié)合教材編寫的內(nèi)容，采用的教學(xué)方式為教師引導(dǎo)，變演示實(shí)驗(yàn)為探究性實(shí)驗(yàn)，由學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，讓學(xué)生逐漸體驗(yàn)、感悟探究的要素。 （二） 學(xué)法指導(dǎo) ： 在課堂上著力開發(fā)學(xué)生的三個(gè)空間 [來源 :] 學(xué)生的活動(dòng)空間。將演示實(shí)驗(yàn)改為學(xué)生的分組試驗(yàn)，全體學(xué)生參與，使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)探究過程，得到發(fā)展。 學(xué)生的思維空間。創(chuàng)設(shè)問題情景，讓學(xué)生自己體驗(yàn)、 感知知識(shí)的發(fā)生、發(fā)展過程，通過思維碰撞，培養(yǎng)思維能力。 學(xué)生的表現(xiàn)空間。通過把自己的想法、結(jié)果展示給大家，學(xué)習(xí)交流與合作，體驗(yàn)成功的愉悅。 教法、學(xué)法的設(shè)計(jì)主旨是面向全體 學(xué)生，突出科學(xué)探究過程，讓學(xué)生體驗(yàn)平面鏡成 像知識(shí)的實(shí)驗(yàn)探究過程，同時(shí)以自主、合作、探究教學(xué)為主導(dǎo)思想，充分利用各種媒體輔助，重視學(xué)習(xí)
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