【文章內(nèi)容簡介】 四、打造學(xué)校特色實施通識教育“通識教育”作為我校特色建設(shè)和學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的一個亮點工作始終不放松，鼓勵有特長的教師大力開發(fā)學(xué)生喜歡具有我校特色的“通識教育”課程，擴展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生博學(xué)多識的濃厚興趣。在七年級開設(shè)《趣味對聯(lián)》、《成語串串香》、《太陽能小車的制作》、《圍棋》、《生活小竅門》、《室內(nèi)花卉養(yǎng)殖》、《中學(xué)生文明禮儀》、《低碳生活》、《趣味物理》、《趣味英語》、《漫畫入門》、《石頭畫》等十二門課，并組建足球、籃球、乒乓球等多個興趣小組，讓有特長的學(xué)生學(xué)有所長，在去年的教學(xué)開放日中，“通識教育”的展示，受到了學(xué)生家長和兄弟學(xué)校及教科所領(lǐng)導(dǎo)的高度評 7價。五、錘煉青年教師、帶動全體教師有人說：“誰抓住了課堂教學(xué)，誰就掌握了素質(zhì)教育的主動權(quán)；誰抓住了課堂教學(xué)，誰就奏響了大面積提高教育質(zhì)量的凱歌”。我校根據(jù)上級文件精神，先后制定了《西寧十中學(xué)校教學(xué)常規(guī)考核細則》、《西寧市第十中學(xué)關(guān)于設(shè)立單項獎的規(guī)定》、《西寧十中功勛教師評選辦法》、《西寧十中優(yōu)秀教師獎勵辦法》、《西寧市第十中學(xué)教職工學(xué)考核辦法》等制度，通過這些制度進一步規(guī)范和引領(lǐng)我校的教學(xué)工作。每學(xué)年我校都開展青年教師崗位大練兵活動、高級教師示范課、中級教師觀摩課等活動，使全體教師懂得只有充分了解教材體系、知識的重點難點、編寫意圖、學(xué)生的基礎(chǔ)知識、接受能力和認知規(guī)律，才能設(shè)計出符合知識特點、符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)預(yù)案，上好每一節(jié)課才能提高教學(xué)質(zhì)量的道理，以此提升教師的教學(xué)水平和能力，通過扎實的各種教學(xué)活動和科學(xué)教學(xué)教學(xué)管理，我校教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高，中青年教師在各種比賽中屢獲殊榮。沈成長老師、郭志亮老師在學(xué)科單項技能比賽中分別獲一、三等獎；譚斌、陳海娟等老師有多篇論文在省市級刊物上發(fā)表；孟文斌、文玉瓊、馬成德等老師的論文在市級以上獲獎。六、存在問題不足在日常教育教學(xué)工作中，還存在著個別教師不適應(yīng)新課改，對傳統(tǒng)教法情有獨鐘，上課還存在著講多學(xué)少現(xiàn)象，不能很好地實施“四多兩少”。課題研究意識不強。團隊協(xié)作能力欠缺，還存在單槍匹馬戰(zhàn)斗的意識。教研組工作有待進一步加強，要充分發(fā)揮各學(xué)科骨干教師的 8示范作用，提高我校教師隊伍的整體業(yè)務(wù)水平?；厥走^去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為學(xué)校努力譜寫教育新篇章！西寧十中 2013年11月11日第三篇：教學(xué)常規(guī)檢查自查報告九所鎮(zhèn)羅馬小學(xué)2015—2016學(xué)第二學(xué)期中段考前教學(xué)常規(guī)檢查自查報告2016年4月15日縣教育局、研訓(xùn)學(xué)校教研員對我校檢查進行全面常規(guī)檢查。檢查內(nèi)容有:高效課堂的開展及活動記錄、教師備課落實情況、作業(yè)批改、練習(xí)冊批閱、測評及試卷分析、聽課記錄等內(nèi)容。具體檢查（自查）內(nèi)容見附件表1：數(shù)學(xué)科作業(yè)、練習(xí)冊批改情況：亮點： 每位老師都按照規(guī)定的量完成了作業(yè)的布置與批改次數(shù)。其中批改較認真的有二年級的林椏，四年級的林志康、五年級的麥貽弟。在布置的作業(yè)題中，難度比較適中，選題的時候也兼顧到各方面的知識。不足和建議：三年級、五年級數(shù)學(xué)作業(yè)封面不整齊。數(shù)學(xué)科試卷測評情況：亮點：每位老師都進行測評，而且對每一次測評都寫試卷分析，試卷分析的內(nèi)容也比較客觀實在，分析得比較詳細，封面制作很整齊。不足和建議：個別老師試卷分析的后面最好附上一張試卷樣張，分析表后要備有學(xué)生成績。教師筆記材料情況：亮點：從筆記的材料上來看，每位老師都有，完成較為有特色的老師有個人讀書筆記，讀書筆記記錄的內(nèi)容比較有創(chuàng)意。較為突出的有：麥大道、孟秀芹、麥貽弟、吳宇戀、胡少寶等幾位老師。建議： 在今后的筆記中要寫上筆記日期。教師備課情況：亮點： 備課寫得比較好的有：孟秀芹、麥貽弟、胡少寶、麥大道，備課次數(shù)達標，內(nèi)容比較貼切，符合教學(xué)大綱，反思寫得比較好。作文批改情況：亮點：學(xué)生作文書寫認真端正，老師批改評語比較注意書寫和準確使用專用詞語。不足： 還應(yīng)該加大力度對學(xué)生作文內(nèi)容進行圈點。語文作業(yè)、練習(xí)冊批改情況：亮點： 學(xué)生作業(yè)書寫比較工整，頁面整潔，教師批改認真。練習(xí)冊方面，學(xué)生書寫工整，高年級教師批改較為認真。不足： 三年級、四年級在批改后要注明批改的日期次數(shù)。語文練習(xí)冊批改，建議一年級1班不要一道大題打一個大鉤。四年級在批改時，學(xué)生做錯的地方，不要只打個叉就完事，要幫助學(xué)生更正。語文科試卷測評情況：亮點：試卷分析撰寫得比較認真，分析原因深刻詳細。不足：個別老師試卷分析的后面最好附上一張試卷樣張，分析表后要備有學(xué)生成績。班主任工作計劃、總結(jié)，科任工作計劃、總結(jié)制訂情況：亮點： 每位班主任和科任都有工作計劃和總結(jié)，內(nèi)容也寫得很好，計劃的制訂很有針對性。教師聽課記錄情況亮點：全部老師都按照規(guī)定量完成聽課任務(wù)。不足及建議：要注意對意見與建議項的評寫，要寫出點新意來。聽課后要注明聽課周數(shù)、日期、次數(shù)。學(xué)校教研活動記錄情況：亮點： 學(xué)校教研活動記錄比較詳細，說明學(xué)校認真開展教研活動，而且落實比較到位。老師的個人教研活動記錄也比較齊全。學(xué)校工作計劃、總結(jié)制訂情況：亮點：計劃、總結(jié)比較齊全、規(guī)范。建議：要考慮計劃與總結(jié)的實用和對應(yīng)。家訪活動記錄情況：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師親自到學(xué)生家進行家訪，家訪有相片記錄，記錄比較真實、詳細齊全?！熬饨逃辈牧贤瓿汕闆r：均衡教育的材料比較齊全。第四篇：2021教學(xué)常規(guī)檢查自查報告2021教學(xué)常規(guī)檢查自查報告范文2021教學(xué)常規(guī)檢查自查報告多年來我們堅持：“辦一流學(xué)校，抓一流管理，建一流隊伍，創(chuàng)一流成績”的辦學(xué)思想，依據(jù)學(xué)校訓(xùn)練特點制造性地開展工作，建管并舉，嚴謹治學(xué)，工作中突出一個“嚴”字，狠抓一個“實”字，使學(xué)校各項工作都有較大的改觀。一、建立健全制度，強化學(xué)校內(nèi)部管理。(一)、健全各種制度，以制度健全管理機制。常言道。國有國法，家有家法，校有校規(guī)。我校各種制度健全，包括老師考勤制度、請假條制度、老師評估制度，獎罰制度等一系列制度，一應(yīng)俱全。我以為，沒有法規(guī)不成方圓，沒有制度就談不上什么管理，更談不上什么科學(xué)管理了。我校的請假條制度規(guī)定：請假到教導(dǎo)處請，然后拿著教導(dǎo)主任簽字的請假條交到校長辦公室。我們結(jié)合教辦下發(fā)的老師考評細則，聯(lián)系我校實際，重新分解一些條款，使之更具有可查性和可操作性。獎懲制度考慮方方面面，經(jīng)過校委會、全體老師商量通過，切實起到了激勵作用，調(diào)動全體老師的主動性，加強了仆人翁精神。我校老師常年堅持寫教學(xué)日記，對日常教學(xué)、同學(xué)管理、教學(xué)管理起到了督促、匯報的作用，促進教學(xué)常規(guī)、老師上課、辦公秩序井然有序。