【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 上，加快發(fā)展一是突出重點(diǎn)、奮力攻堅(jiān)，在又快又好發(fā)展上下功夫。要抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。針對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中出現(xiàn)的運(yùn)力不足、電力緊缺、用地緊張、信貸趨緊等緊迫問(wèn)題，市政府及其有關(guān)部門已經(jīng)研究并采取了積極的應(yīng)對(duì)措施，關(guān)鍵是要明確要求，責(zé)任到人，強(qiáng)力推進(jìn)，確保落實(shí)。要分類指導(dǎo)、全面推進(jìn)。過(guò)半任務(wù)完成較好的地方，要再接再厲，緊盯不放，毫不松懈地抓好各項(xiàng)行之有效的工作舉措，力爭(zhēng)為全市全年任務(wù)的完成多做貢獻(xiàn)。完成過(guò)半任務(wù)較差的地方和行業(yè)、企業(yè)，要認(rèn)真分析總結(jié)，找出薄弱環(huán)節(jié)，采取相應(yīng)措施，對(duì)癥下藥迎頭趕上。要統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展。在抓好經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，辦好科技、教育、文化、衛(wèi)生各項(xiàng)事業(yè)。扎實(shí)推進(jìn)為民辦實(shí)事項(xiàng)目的落實(shí)，特別是加大市區(qū)廢氣、粉塵和固體廢棄物的整治力度，搞好環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)，認(rèn)真做好就業(yè)和再就業(yè)工作，健全完善社會(huì)保障體系，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。二是把握大局、加快融入，在實(shí)現(xiàn)“五個(gè)突破”上下功夫。市委、市政府提出的今后一個(gè)時(shí)期的發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展定位、發(fā)展格局、發(fā)展舉措，得到省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和全市廣大干部群眾的廣泛認(rèn)同。現(xiàn)在，關(guān)鍵是認(rèn)真按照省委“四個(gè)專題”調(diào)研組提出的意見(jiàn)，加緊研究、細(xì)化、拓展和延伸，盡快實(shí)現(xiàn)新突破、新進(jìn)展。在觀念對(duì)接上，重點(diǎn)要大力沖破受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)影響的習(xí)慣思維定勢(shì)，沖破受山區(qū)環(huán)境束縛的狹窄思維定勢(shì)，沖破小富即安、小進(jìn)則滿的惰性思維定勢(shì)，牢固樹(shù)立沿海觀念，以大開(kāi)放的思路、大市場(chǎng)的要求和大手筆的舉措來(lái)抓經(jīng)濟(jì)、促發(fā)展。在戰(zhàn)略對(duì)接上，重點(diǎn)要著眼于建設(shè)全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展腹地、重要工業(yè)基地、綠色產(chǎn)業(yè)高地和生態(tài)旅游勝地的定位，切實(shí)把發(fā)展戰(zhàn)略謀劃好、目標(biāo)任務(wù)制定好、城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃好、保障措施落實(shí)好。在產(chǎn)業(yè)對(duì)接上，重點(diǎn)要立足于現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，加強(qiáng)與沿海產(chǎn)業(yè)的聯(lián)系與合作，集中力量培育壯大三個(gè)產(chǎn)業(yè)集群，加快改造提升具有地方鮮明特色和發(fā)展前景的產(chǎn)業(yè)，提升在全省的產(chǎn)業(yè)布局中的地位和作用。在市場(chǎng)對(duì)接上，重點(diǎn)要圍繞打造閩西北商業(yè)中心城市的建設(shè)目標(biāo)，在專業(yè)市場(chǎng)、會(huì)展經(jīng)濟(jì)、地產(chǎn)品市場(chǎng)、現(xiàn)代物流市場(chǎng)、邊貿(mào)市場(chǎng)和出口市場(chǎng)的建設(shè)中加快與沿海地區(qū)的對(duì)接與共建。在交通對(duì)接上，重點(diǎn)要加快構(gòu)建“二縱一橫”的高速公路和“三橫四縱”的省級(jí)干線、四通八達(dá)的農(nóng)村公路，和以沙溪航道為重點(diǎn)的水上運(yùn)輸通道，形成通暢便捷的立體交通網(wǎng)絡(luò)。三是落實(shí)政策、創(chuàng)新機(jī)制，在破解“三農(nóng)”問(wèn)題上下功夫。要精心組織農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。抓住近期旱情有所緩解的有利時(shí)機(jī)，抓緊開(kāi)展夏秋農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，集中力量抓好搶收搶種，鞏固早季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成果，落實(shí)好農(nóng)民增收減負(fù)政策措施，深化“錢糧豐收競(jìng)賽”活動(dòng)，確保農(nóng)民增收目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。對(duì)旱情仍在持續(xù)的部分縣（市、區(qū)），有關(guān)方面要切實(shí)加強(qiáng)政策、信息、技術(shù)的指導(dǎo)和服務(wù)，采取有力措施，努力減輕災(zāi)害損失第四篇：搶抓機(jī)遇 攻堅(jiān)克難 力促興文縣職業(yè)教育跨越發(fā)展搶抓機(jī)遇 攻堅(jiān)克難 力促興文縣職業(yè)教育跨越發(fā)展興文縣政府副縣長(zhǎng)楊樺興文縣職業(yè)教育從一九八三年建武中學(xué)辦職高班開(kāi)始，至今已經(jīng)歷了二十六年的風(fēng)雨歷程，其間在建武中學(xué)、大壩中學(xué)、共樂(lè)中學(xué)、民族中學(xué)等校辦過(guò)職高班，但辦學(xué)時(shí)間不長(zhǎng)，規(guī)模不大，并逐步萎縮。2002年初，縣政府調(diào)整全縣職業(yè)學(xué)校校點(diǎn)布局，在古宋鎮(zhèn)溫水溪村四組選址新建縣職教中心，搬遷民族中學(xué)和大壩職中高中部進(jìn)入，組建目前全縣唯一的一所職業(yè)技術(shù)學(xué)校興文縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校于2003年春期正式行課，到現(xiàn)在已有六年多的辦學(xué)經(jīng)歷，但辦學(xué)規(guī)模不大，辦學(xué)成績(jī)不突出，學(xué)校辦學(xué)水平在全市排名靠后，沒(méi)有產(chǎn)生很好的社會(huì)效益。今年以來(lái)，學(xué)校在縣委、縣政府的高度重視下，在縣教育局的正確指導(dǎo)下，通過(guò)深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，以“抓機(jī)遇、促發(fā)展、強(qiáng)職教、創(chuàng)名?！睘榛顒?dòng)主題，以“實(shí)施教學(xué)改革、創(chuàng)新辦學(xué)模式、推進(jìn)陽(yáng)光校務(wù)”為載體，在工作中找準(zhǔn)了切入點(diǎn)，職業(yè)教育工作的被動(dòng)局面開(kāi)始逐步扭轉(zhuǎn)。一、針對(duì)實(shí)際，對(duì)照檢查，找準(zhǔn)主要問(wèn)題科學(xué)發(fā)展觀的核心是“以人為本”。作為職業(yè)教育，最根本的就是要解決“人”的問(wèn)題，具體地說(shuō)就是要解決好學(xué)生（學(xué)員）“招得來(lái)、留得住、學(xué)得好、出得去”等幾個(gè)問(wèn)題。新一屆學(xué)校行政班子在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)設(shè)立校長(zhǎng)信箱等形式，廣泛傾聽(tīng)?zhēng)熒袈?，查找出了影響學(xué)校發(fā)展的主要問(wèn)題。（一）關(guān)于“招得來(lái)”的問(wèn)題。以前招生形式比較單一，基本上采取縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校教職工深入基層初中宣傳，并在基層初中領(lǐng)導(dǎo)或教職工帶領(lǐng)下，以走鄉(xiāng)串戶游說(shuō)的形式進(jìn)行招生，或者是結(jié)合縣主管部門給初中學(xué)校下一定指標(biāo)任務(wù)的方式進(jìn)行招生，這些方式難以轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊挠^念，改變學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育的成見(jiàn)，導(dǎo)致招生情況不佳。（二）關(guān)于“留得住”的問(wèn)題。由于職業(yè)校招生困難，又沒(méi)有充分得到社會(huì)各界認(rèn)同和重視，導(dǎo)致職業(yè)學(xué)校教職工底氣不足，自己對(duì)自己從事的職業(yè)都產(chǎn)生畏難情緒，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)也幾經(jīng)更換，讓教職員工們信心更加不足。因此，學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育、管理方面存在一些問(wèn)題，教職工們?cè)诰礃I(yè)奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)學(xué)生等方面也做得不夠好，導(dǎo)致學(xué)生流失率比較高。（三）關(guān)于“學(xué)得好”的問(wèn)題。目前，縣職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)備設(shè)施相對(duì)其它區(qū)縣學(xué)校而言較薄弱，短時(shí)間內(nèi)難以改變“黑板上演示技術(shù)、作業(yè)本上進(jìn)行實(shí)作”的教學(xué)現(xiàn)狀；再加上專業(yè)課教師少、文化課教師多（1：3的比例），課程設(shè)置難以避免文化課程多、專業(yè)課程少的現(xiàn)象。因此，無(wú)論是學(xué)生的專業(yè)理論教學(xué)和實(shí)訓(xùn)實(shí)作，還是農(nóng)民工短期培訓(xùn)，都難以真正做到“學(xué)得很好”。（四）關(guān)于“出得去”的問(wèn)題。近幾年學(xué)生和學(xué)員就業(yè)都采取由聯(lián)辦學(xué)校、聯(lián)辦企業(yè)推薦就業(yè)形式，或者由另外一些勞務(wù)公司（中介公司）幫助推薦就業(yè)的形式，學(xué)校對(duì)用工市場(chǎng)不了解，更沒(méi)形成一套完善的就業(yè)（實(shí)習(xí)）服務(wù)管理體系，導(dǎo)致學(xué)生就業(yè)跟蹤管理和維權(quán)服務(wù)跟不上，影響了“出口暢”，也給招生工作和其它工作帶來(lái)了一些不利影響。二、理性對(duì)待，認(rèn)真分析，把握發(fā)展形勢(shì)針對(duì)上述問(wèn)題，校行政一班人理性分析，認(rèn)真研究，在深刻把握職教發(fā)展形勢(shì)的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)到了加快我縣職業(yè)教學(xué)發(fā)展的大好機(jī)遇。一是國(guó)家、省、市高度重視職業(yè)教育發(fā)展，省、市出臺(tái)了《三年職教攻堅(jiān)方案》，縣黨代會(huì)、政府工作報(bào)告具體明確“啟動(dòng)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)省重”、“啟動(dòng)新校區(qū)建設(shè)”、“創(chuàng)合格職教中心”等工作。二是國(guó)家對(duì)中職學(xué)生助學(xué)金、學(xué)雜費(fèi)補(bǔ)助政策在加大，為招生提供了更加優(yōu)惠的條件。三是社會(huì)各界原有的“重普教、輕職教、重文化、輕技能”的觀念在根本轉(zhuǎn)變。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，全校教職員工一致認(rèn)識(shí)，職業(yè)技術(shù)學(xué)校要發(fā)展，必須要重視教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，特別是學(xué)生的全面可持續(xù)發(fā)展，學(xué)生有出路，就會(huì)有更多的新生來(lái)，這樣老師也就穩(wěn)定了，老師人心也就穩(wěn)定了，敬業(yè)奉獻(xiàn)精神增強(qiáng)了，也就實(shí)現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展。三、搶抓機(jī)遇，對(duì)癥下藥，明確對(duì)策措施在把握形勢(shì)和機(jī)遇的基礎(chǔ)上，針對(duì)查找出的主要問(wèn)題，學(xué)校行政一班人認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)行了一系列改革實(shí)踐活動(dòng)。（一）全力推進(jìn)內(nèi)部改革，實(shí)行專業(yè)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。學(xué)校按專業(yè)特點(diǎn)，分成四個(gè)專業(yè)部：旅游服裝專業(yè)部、汽修機(jī)電專業(yè)部、計(jì)算機(jī)專業(yè)部、電子專業(yè)部，先通過(guò)民主推薦和校行政考核的方式確定了四個(gè)專業(yè)部長(zhǎng)，實(shí)行專業(yè)部負(fù)責(zé)制。由專業(yè)部聘任班主任和專業(yè)課、文化課教師，實(shí)行雙向選擇，教師先登記意向性選擇專業(yè)部，最后由專業(yè)部確定選聘誰(shuí)，校行政予以指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。此舉充分調(diào)動(dòng)了所有教職工積極性，教職工們更關(guān)愛(ài)學(xué)生了，專業(yè)部也為自己的壯大發(fā)展想方設(shè)法鞏固現(xiàn)有學(xué)生和大力吸引新生，學(xué)生流失少了，招生情況也有望發(fā)生更好變化。同時(shí)，學(xué)校通過(guò)校務(wù)公開(kāi)、陽(yáng)光財(cái)務(wù)、預(yù)算支出、按計(jì)劃運(yùn)行等方式，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了全體教職員工的工作積極性。（二）加強(qiáng)校際、校企合作。引進(jìn)一些企業(yè)或?qū)嵙?qiáng)的職業(yè)學(xué)校到校投入，加強(qiáng)了專業(yè)設(shè)備設(shè)施建設(shè)，解決了學(xué)生（學(xué)員）實(shí)際操作難的問(wèn)題。目前，學(xué)校已引入緯創(chuàng)集團(tuán)到學(xué)校興辦了兩個(gè)電子特色班，引進(jìn)了企業(yè)理念、設(shè)備進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，既解決了學(xué)生“學(xué)習(xí)好”的問(wèn)題，還確保了學(xué)生百分之百就業(yè)。同時(shí)，以靈活多樣的形式引進(jìn)專業(yè)師資，力爭(zhēng)專業(yè)課、文化課教師比例能達(dá)到3：1，讓學(xué)生有更多的時(shí)間接受專業(yè)教育，提高技能水平。（三）加強(qiáng)實(shí)習(xí)和推薦就業(yè)工作。去年至今，學(xué)校先后派出5批20余人次教師帶領(lǐng)學(xué)生外出實(shí)習(xí)（就業(yè)），對(duì)東部用工市場(chǎng)有了更多了解。在金融危機(jī)爆發(fā)、沿海農(nóng)民工大量返鄉(xiāng)的情況下，學(xué)校也先后順利推薦了400余名學(xué)生外出頂崗實(shí)習(xí)。通過(guò)這些努力，扭轉(zhuǎn)了曾經(jīng)出口不暢的局面，盡可能地把現(xiàn)有在校學(xué)生推薦外出“工學(xué)交替”，或者輸送入“聯(lián)辦學(xué)?！睂W(xué)習(xí)，盡量騰出教室宿舍迎接“2+3”班學(xué)生入學(xué)。綜上所述，興文職業(yè)教育迎來(lái)了良好的發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，如逆水行舟，不進(jìn)則退。我縣將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持學(xué)生、教師、學(xué)校的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)興文職業(yè)教育迅速壯大、發(fā)展，為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出新的、更大的貢獻(xiàn)。第五篇：上下同心攻堅(jiān)克難求突破搶抓機(jī)遇真抓實(shí)干謀發(fā)展今年以來(lái)，我市經(jīng)濟(jì)運(yùn)行保持整體上升勢(shì)頭，需求拉動(dòng)強(qiáng)勁，發(fā)展特色明顯，運(yùn)行質(zhì)量提高，內(nèi)在活力增強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了“雙過(guò)半”的目標(biāo)，其中一些主要指標(biāo)呈現(xiàn)近年來(lái)的最好水平。從工作上看，呈現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是發(fā)展思路更加清晰二是開(kāi)放舉措更為有力三是創(chuàng)新意識(shí)更加強(qiáng)烈四是干部作風(fēng)更加務(wù)實(shí)五是創(chuàng)業(yè)氛圍更加濃厚六是發(fā)展態(tài)勢(shì)更趨良好。在看到好的發(fā)展勢(shì)頭的同時(shí)，更要保持堅(jiān)定、清醒、有為的精神狀態(tài)，正視當(dāng)前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的不確定因素，充分估量可能出現(xiàn)的嚴(yán)峻形勢(shì)，勇于攻堅(jiān)克難，不斷突破風(fēng)險(xiǎn)，爭(zhēng)取更快更好發(fā)展。從宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)看，國(guó)家宏觀調(diào)控的力度不斷加大，一系列政策措施開(kāi)始顯現(xiàn)成效。但也應(yīng)看到，當(dāng)前的供需條件特別是貸款、用地、用電、運(yùn)輸難和干旱影響等問(wèn)題，短期內(nèi)難以得到根本緩解，下半年經(jīng)濟(jì)工作將面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，保持全年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的形勢(shì)不容樂(lè)觀。面對(duì)下一步發(fā)展所面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，各級(jí)各部門特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要增強(qiáng)憂患意識(shí)，冷靜清醒地面對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)，沉著應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的形勢(shì)，全面正確積極貫徹落實(shí)中央宏觀調(diào)控措施，切實(shí)按照“果斷有力、適時(shí)適度、區(qū)別對(duì)待、注重實(shí)效”的原則做好工作。一、乘勢(shì)而上，加快發(fā)展一是突出重點(diǎn)、奮力攻堅(jiān)，在又快又好發(fā)展上下功夫。要抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。針對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中出現(xiàn)的運(yùn)力不足、電力緊缺、用地緊張、信貸趨緊等緊迫問(wèn)題，市政府及其有關(guān)部門已經(jīng)研究并采取了積極的應(yīng)對(duì)措施，關(guān)鍵是要明確要求，責(zé)任到人，強(qiáng)力推進(jìn)，確保落實(shí)。要分類指導(dǎo)、全面推進(jìn)。過(guò)半任