【文章內容簡介】 有待提高過去一段時間，師生員工普遍反映財務窗口的服務不盡人意，計劃財務處十分重視這些意見，同志們專門利用寒假時間進行了集體研討，共同查找原因，目前，已經在著力提高責任意識和服務能力方面形成了共識。對于責任意識，簡單地說就是想把事情做好的愿望，也就是工作良心。責任意識強表現為肯投入、敢負責，敢負責就是要敢于堅持原則。學校有關財務規(guī)章制度的貫徹落實，一方面靠各級領導把關，但更重要的是靠計財處窗口工作人員的把關，我深知，堅持原則往往要得罪人，甚至得罪領導，但是請大家放心工作，在理工大學任何人都不允許搞特權。提高服務能力首先要增強服務意識，學校的發(fā)展建設是以學科建設為龍頭，以教學為中心，以科研為支撐，我們要以服務學校中心工作為基本要求，樹立全心全意為學生服務和教師服務的基本理念，只有做到這些，才能增強工作的主動性和積極性。此外，要盡快提高業(yè)務能力，計劃財務處要在處內開展“練兵比武”活動，要逐漸建立崗位動態(tài)管理機制，所有財務工作人員都要加強業(yè)務學習，在工作實踐中實現自我提高。(六)干部教師的大局意識、理財意識和法律意識需要加強幾年來，學校財務一直十分困難，好不容易爭取到了日元貸款、中地共建、重點學科及重點實驗室等專項建設資金支持，這對學校發(fā)展來說，無疑是雪中送炭。但今天回頭評價我們這些資金的使用效益，恐怕不能完全令人滿意。各單位會后仔細盤點一下，或者實驗室管理處的同志去調查一下，有沒有評估時期購買的設備還在實驗室沉睡?有沒有重復購置儀器導致利用率極低的現象?學校的錢不花白不花，不管是不是有用先買了再說的思想是否依然存在?造成這些后果的原因是多方面的，有學校的責任，也有學院的責任。今天，我們談這些問題的目的是面對投入增加如何管好錢、用好錢。從全?？词秩卞X，從局部看又沒能花好錢，這就要求我們各級干部都要樹立全局觀念，增強責任意識，提高統籌能力，確保有限資金發(fā)揮最大效益。有些部門和教師個人的項目做得很大，經費充足，但許多問題隨之而來。不按項目預算執(zhí)行的情況有，不按財務規(guī)定報銷的情況也有。隨著國家對科研經費管理的不斷規(guī)范，要求部門負責人和課題負責人進一步增強理財意識和法律意識，在法律框架下理好財，對此，計財處和科技處等相關職能部門也有義務提供相關的政策服務和理財服務。三、全面加強學校財務管理。雖然2015年收入有大幅增長，但學校財務運行還是難處很多。究其原因：一是我們歷史欠賬太多，資金緊張局面不可能在短期內有明顯緩解。二是由于財政政策等原因，我們的預算難做，執(zhí)行更難，如何保證使用資金合法合規(guī)需要認真對待。在這種形勢下，我們除了繼續(xù)過緊日子外，還要特別提出用心搞好科學預算，靠精細化管理執(zhí)行好預算，通過加強隊伍建設、制度建設和審計監(jiān)察，全面加強財務管理。(一)加強財務管理隊伍建設計劃財務處是財務預算的編制和執(zhí)行部門，是學校重要的服務窗口之一，計財處的服務質量事關學校的資金安全，事關學校的正常工作秩序，事關師生員工的切身利益，也事關學校的社會形象。每一名財務工作人員必須有清醒的認識，這個崗位的要求是嚴格的，任務是光榮的，責任是重大的。應該說，近幾年是學校經濟運行最艱難的階段，計財處為保障學校正常運轉做了大量卓有成效的工作，我要對計財處的同志們表示感謝。但在肯定成績的同時，我們還要看到，與其他高校財務部門相比，我們的財務工作人員數量是多的，但業(yè)務能力和服務質量并非很高。這其中個別同志團隊意識較差，工作上不能相互配合。有的同志責任心不強，推諉扯皮拈輕怕重。有的同志服務意識淡薄，時常與師生發(fā)生爭執(zhí)，這些都在師生員工中產生了不良影響。就此看來，財務管理隊伍建設的任務還很艱巨，要通過自身學習、競爭上崗和結構調整等措施盡快提高財務管理隊伍整體水平，使之適應強校建設的需要。榮成學院財務辦作為學校計財處的派駐機構，隊伍建設也要納入學校財務管理隊伍建設的總體規(guī)劃。(二)加強財務管理制度建設，強化制度的執(zhí)行力財務管理制度建設的重要性不言而喻，沒有嚴密的規(guī)章制度，規(guī)范的管理就無從談起。經過多年的實踐，學校已經形成了比較完整的財務管理制度，各項規(guī)定還將根據國家相關法規(guī)的變化和學校發(fā)展的實際不斷加以完善。今天會上要向大家解讀的財務審批制度就是xx年修訂頒布的，為了更加方便教職員工，我們在簡化程序方面做了較大改動，同時結合近兩年校內外形勢的變化，在經費審批額度等方面作了適當調整。針對公費出差和公費招待出現的新問題，我們及時出臺了兩個管理辦法，旨在嚴格控制公款旅游和公款吃喝，最大限度杜絕鋪張浪費。剛性制度最怕的就是彈性執(zhí)行，而實現彈性執(zhí)行最大的突破口在領導，如果領導帶頭搞特殊，那么制度就無法要求別人，最終結果只能是使制度形同虛設。所以，我們要求各級領導干部都要帶頭執(zhí)行規(guī)章制度，不允許任何人搞特權。計財處的同志們也要大膽執(zhí)行有關規(guī)定，堅持制度面前人人平等，出了問題我負責，不遵章辦事，查出問題你下崗。(三)科學編制預算，嚴格執(zhí)行預算這幾年，由于連年赤字預算，導致我們無法做到剛性執(zhí)行預算。從今年起，隨著收入的大幅度提高，我們要力爭做到準確預算，嚴格執(zhí)行。要做到準確預算，首先要求計財處深入基層調查研究，全面分析各單位、各部門資金需求情況，根據輕重緩急科學制定預算方案，同時要求全校積極配合，結合自身發(fā)展實際需要合理調整預算方案，確保資金投向合理。項目一旦確定，資金必須保證按時到位，項目也必須按時完成。職能部門必須明確各項經費預算要相應實現的目標，干多少活要多少錢。同時要制定對應經費的使用管理辦法和實施細則，對經費使用的合理性、合規(guī)性、有效性和安全性負責。職能部門有義務代表學校對經費使用的全過程進行監(jiān)督，確保經費使用嚴而不死，松而不亂。計財處也可以定期在一定范圍內公布各部門的預算執(zhí)行情況，敦促各部門努力工作。(四)加強財務審計監(jiān)督工作財務管理重在規(guī)范預算執(zhí)行過程，除各部門負責人、計財處工作人員自覺嚴格遵守財務有關規(guī)定外，要充分發(fā)揮審計和紀檢監(jiān)察的監(jiān)督作用。對于重要項目或額度較大、易出問題的資金使用，相關職能部門要與計財處、審計處和監(jiān)察處聯合制定資金使用提示，定期審查執(zhí)行情況，發(fā)現問題及時糾正。清理“小金庫”要作為經常性工作去做，各級干部都要帶頭自覺遵守學校財務規(guī)章制度，不搞破例，不搞特權，力爭每個人都能做到在任時清清白白，離任時輕輕松松。我的發(fā)言結束了，謝謝大家!搶抓機遇演講稿7尊敬的各位領導、親愛的同事們：大家好！今天我非常榮幸能夠在這個充滿活力的場合發(fā)表演講。我將與各位分享一些關于搶抓機遇的想法和觀點。機遇是時代的贈禮，是成功的催化劑。然而，與機遇擦肩而過，或是被機遇耽誤的故事數不勝數。也許我們常會遇到這樣的狀況，當我們回首過往時，怎么也找不回來。因此，尊重機遇，迎接機遇，發(fā)現機遇，成為實現人生價值的必要途徑。首先，我們要時刻保持敏感，敏銳地捕捉機遇。真正的機遇往往會藏在平凡的細節(jié)背后。有些人雖然平時生活工作看似無意義，但只要我們用心去觀察，總會搜尋到一些閃光點。因為機遇隨時隨地都會出現，我們只有用心去挖掘，才能夠搶先一步抓住機遇。其次，我們要勇于接受挑戰(zhàn)，主動創(chuàng)造機遇。機遇往往伴隨著挑戰(zhàn)而來，只有具備勇氣并付諸行動，我們才能迎接機遇。在摸索中學習，在冒險中挑戰(zhàn)，我們將收獲更多收益。正如古語所云：機遇青睞有準備的頭腦。只有通過不斷學習和提升自己的能力，我們才能更好地抓住機遇。再次，我們要善于運用資源，靈活運作機遇。機遇往往是在一種資源結構與需求結構交會之中產生的。我們要善于運用已有的優(yōu)勢資源，尋找與之相適應的需求，抓住機遇。在現代社會中，資源豐富、信息發(fā)達，我們要善于借助科技手段來獲取信息資源，抓住機遇。此外，我們還要善于總結經驗，不斷完善自我。每一次機遇都是一次經歷，我們在這個過程中應該善于總結，不斷完善自己。我們不僅要汲取成功的經驗，還要從失敗中吸取教訓，并為下一次機遇的到來做好充足準備。搶抓機遇、開創(chuàng)未來，是每一個人都應該追求的人生態(tài)度。機遇需要用勤勞與智慧去創(chuàng)造和抓住，但機遇來臨的時候，更需要我們的膽識和決心去勇敢地接受挑戰(zhàn)。朋友們，讓我們抓住眼前的機遇，為美好的明天而努力奮斗吧！謝謝大家！搶抓機遇演講稿8尊敬的各位領導、各位評委、同志們：大家好！機遇對于每個人來說都是平等的，但是機遇轉瞬即逝，我們要善于抓住機遇?？赡苡行┩瑢W一直很想成為比爾蓋茨、喬布斯和偶像作家韓寒，像他們一樣散發(fā)著巨大的光環(huán)。他們一個是微軟帝國的創(chuàng)造者，一個是蘋果帝國的創(chuàng)始人，尤其是韓寒，他是中國文壇上不可多得的珍寶，他是集“中國80后領袖”與“賽車手”等一系列至高無上的榮譽于一身的作家，他曾經高中未讀完就綴學在家，將全部精力用于寫作，最終在全國新概念作文比賽以《杯中窺人》榮獲一等獎，得到大家的認同和尊敬?？墒牵銈兪欠窨吹剿麄兂晒Ρ澈蟮腵辛酸嗎？韓寒是高中沒有讀完就輟學，但輟學在家中他沒有停止學習，還是認真學習有關文學書籍，抓住機遇并取得了成功。他在新概念作文賽上獲得一等獎，并一舉成名。假如他當初不去參加比賽，那么就不會有今天光芒四射的韓寒了。喬布斯，他真的是一位天才設計者，他是美國工程院一個沒有在大學讀完一年書的院士，他大學讀了半年就退學，但是沒有離開學校，還是作為一名傍聽生，同時在自己的車庫里開始創(chuàng)辦自己的公司。由于他抓住了每一次技術革命的機遇，將蘋果機及時更新換代，帶領團隊將蘋果公司從一個輝煌邁向另一個輝煌，從而造就了今天的蘋果帝國，也成為了手機行業(yè)的領頭軍。最后說說比爾蓋茨，他的名字可以說是家喻戶曉，他大學沒有畢業(yè)就離開了校園，離開校園后沒有就此停下來，還是用自己的聰明才智和滿腔熱血創(chuàng)立了一個小公司，后經過他的艱苦創(chuàng)業(yè)，努力拼搏，成為現在全世界首富。如果當初他的知識不豐富、意志不堅強，他的公司絕不會發(fā)展成為現在的微軟帝國，他本人也成不了世界首富；要是他當初他不抓住機會創(chuàng)建微軟公司，而是和常人一樣讀完大學再去找工作，那么這個世界也就沒有微軟帝國，他自己本人也就失去了成為世界首富的機會。成功往往是留給有準備的人，留給那些善于抓住機遇的人。搶抓機遇演講稿9各位領導、同志們：近兩年來，安陽的職業(yè)教育事業(yè)搶抓全省開展職教攻堅計劃的難得機遇，在市委、市政府的正確領導下，在市職教攻堅指揮部的正確指導下，緊緊圍繞“一擴建”、“二改建”、“三新建”的職業(yè)學校布局，調整總體思路，克服種種困難，全縣的職業(yè)教育工作取得了初步成效。下面，我將安陽開展職教攻堅的有關情況，向大家作一簡要匯報。一、總體概況（一）關于職教發(fā)展建設目標。安陽是一個農業(yè)大縣，也是一個勞動力富余的人口大縣。XX年我縣明確提出職教攻堅目標：即到XX年，占高中階段學校在校生規(guī)模的50%以上。完成農村勞動力轉移、農村實用人才、城鎮(zhèn)職工就業(yè)和再就業(yè)培訓等各類職業(yè)培訓任務。未升學的初中、高中畢業(yè)生接受中等職業(yè)教育和培訓的比例達到95%以上，職業(yè)教育辦學條件明顯改善。通過職業(yè)學校布局調整和職業(yè)教育資源整合，到XX年底，完成3所中等職業(yè)學校布局調整任務。對此，我縣在充分調研的基礎上，研究確立了“一擴建、二改建、三新建”的職業(yè)學校調整布局方案?！耙粩U建”：即擴建國家級重點中等職業(yè)學校——安陽職業(yè)中專，由目前占地面積80畝擴建到360畝，使在校生規(guī)模達到5000人以上，最終建設成為全省一流的“以農為主、以工為輔”的中等職業(yè)學校?！岸慕ā保杭丛诎矕|新城省級重點中等職業(yè)學?！h理工學校新校址建成投入使用前，將原縣四中改建為理工學校的分校區(qū)，并在校園附近建設一個實訓基地，使該校在校生規(guī)模達到3000人以上。“三新建”：即在安東新城新建理工學校新校區(qū)，使該校在校生規(guī)模超5000人。同時，將縣六中土地進行置換，所得資金用于職業(yè)學校建設。（二）關于職教項目建設情況。一是安陽職業(yè)中專擴建項目。根據我縣職業(yè)教育攻堅計劃，需將該校由占地面積80畝擴建到360畝。目前占地360畝的校園規(guī)劃設計已經完成。但在280畝的新征土地中，土地性質多樣，情況復雜，我們按照市指揮部的要求，分塊、分批上報。第一批建設用地40畝，征地手續(xù)已經完成并上報。第二批需走掛勾程序的37畝土地復耕工作已完成，即將驗收。第三批農用地涉及林地72畝，一般耕地138畝，其各項征用報件手續(xù)正在辦理，目前項目測繪、環(huán)評、規(guī)劃工作已經完成，土地補償金兌付等前期工作正在有序開展。二是縣四中改建理工學校分校項目。今年上半年，安陽第四高級中學已正式改為縣理工學校分校，秋季已招收300余人。三是安陽理工學校新建項目。隨著安東新城的建設，我們將著力對縣理工學校進行搬遷新建。目前，前期規(guī)劃建設工作正在進行，該校建設主要作為明年工作任務。（三）關于基礎建設進展情況。，作為XX年省財政支持的薄弱中等職業(yè)學校建設項目，以及投資397萬元的教師宿辦樓項目，均已竣工并投入使用。今年計劃建設的學生宿舍樓、教師宿辦樓已成功立項，設計投資為700萬元，目前到位400萬，招標前的手續(xù)已經完成，近期即將開工建設，項目預計明年6月份完工。，中央國債資金290萬已經到位。因項目建設中的校址變化，需要變更的相關手續(xù)已經辦理齊備，近日將開工建設。（四）關于職業(yè)學校招生情況。為實現XX年職業(yè)學校與普通高中在校生規(guī)模達到1：1的目標，我縣著眼長遠，及早動手，全面動員，從今年開始，就逐步擴大職業(yè)學校招生規(guī)模。今年我縣中招職業(yè)學校招生計劃為4700人，多于普通高中4246人的招生計劃。截止目前，我縣職業(yè)學校累計招生已超過3700人。為進一步擴大招生規(guī)模，今年秋季，我縣在全縣大力開展了往屆初高中畢業(yè)生讀中職學技術工作，進一步鼓勵、引導全縣社會勞動者就讀職業(yè)學校，不斷提高科學文化素質和就業(yè)技能，以此推動全年招生任務的完成。二、主要做法一是強化領導，高度重視。為加強對職業(yè)教育攻堅的組織領導，我縣成立由縣委書記任政委，縣長任指揮長，相關局委一把手為成員的“推進職業(yè)教育發(fā)展建設指揮部”，并從9個單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽調骨干人員，組成了指揮部辦公室，專門負責協調和處理職業(yè)教育發(fā)展建設中具體問題。二是積極溝通，全面協調。為促進我縣職業(yè)學校發(fā)展，縣政府多次召開專題會議，積極解決職教攻堅有關問題和困難。縣直各有關部門和職業(yè)學校所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)都能夠積極履行工作職責，在學校的發(fā)展規(guī)劃、建設用地、資金投入、師資隊伍建設等方面做了大量卓有成效的工作。三是落實經費，提供保障。我縣在財政緊張的情況下，積極落實職教攻堅經費保障機制，兩年來，城市教育費附加的30%、農村科技開發(fā)和技術推廣經費的